某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為，則該微粒（　　）
A、一定是陽(yáng)離子
B、一定是陰離子
C、一定是原子
D、陽(yáng)離子、陰離子、原子都有可能
考點(diǎn)：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系分析，在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，在陽(yáng)離子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，在陰離子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，據(jù)此解答．
解答：解：當(dāng)X大于10時(shí)，則核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，是陽(yáng)離子；當(dāng)X等于10時(shí)，則核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，是原子；當(dāng)X小于10時(shí)，則核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，是陰離子．故D正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了原子結(jié)構(gòu)的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
（1）如圖1所示裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
，可觀察到的現(xiàn)象是：
 
，待裝置冷卻至室溫時(shí)打開止水夾后看到
 
；
（2）小明同學(xué)認(rèn)為可用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量，小麗同學(xué)認(rèn)為不可以，其原因是
 

（3）小芳同學(xué)用鎂條代替紅磷來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量．結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)集氣瓶容積的
1
5
．
小組的同學(xué)幫她仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟均無(wú)問(wèn)題．你認(rèn)為造成此現(xiàn)象的原因可是
 
；
（4）小組的同學(xué)反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程后認(rèn)為：用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是
 

（5）此實(shí)驗(yàn)可以推知剩余氣體的兩點(diǎn)性質(zhì)：
 
、
 
．
（6）小組的同學(xué)還對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖的改進(jìn)．【已知試管容積為45ml】實(shí)驗(yàn)的操作步驟如圖2：
①點(diǎn)燃酒精燈；
②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾；
③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞至于10mL刻度處，并按上圖中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管；
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)．你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是
 
（填序號(hào)）．注射器活塞將從10m刻度處慢慢前移到約為
 
mL刻度處才停止．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目所選的儀器錯(cuò)誤的是（　�。�
A、吸取和滴加少量液體----膠頭滴管
B、取用少量粉末狀固體-----藥匙
C、量取一定量的液體-----量筒和膠頭滴管
D、盛放液體藥品----廣口瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

閱讀短文，回答問(wèn)題．
     分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，我們是看不見(jiàn)、摸不到的，可以通過(guò)整個(gè)物體的宏觀運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)，二氧化氮?dú)怏w與空氣間的擴(kuò)散，硫酸銅溶液與水之間的擴(kuò)散以及金塊和鉛塊之間的擴(kuò)散，都可以說(shuō)明分子的這種性質(zhì)．
    證明液體、氣體分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的最著名的實(shí)驗(yàn)是英國(guó)植物學(xué)家布朗發(fā)現(xiàn)的布朗運(yùn)動(dòng).1827年，布朗吧花粉放入水中，然后取出一滴這種懸浮液放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)花粉小顆粒在水中向著了魔似的不停的運(yùn)動(dòng)，而且每個(gè)小顆粒的運(yùn)動(dòng)方向和速遞大小都改變的很快，不會(huì)停下來(lái)，這些小顆粒實(shí)際上是由上萬(wàn)個(gè)分子組成的分子團(tuán)，由于受液體分子撞擊不平衡，從而表現(xiàn)出無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)．
（1）對(duì)看不見(jiàn)、摸不到的物質(zhì)，我們可以通過(guò)它對(duì)其他物體的作用來(lái)認(rèn)識(shí)，這種方法稱為
 
法；
（2）布朗運(yùn)動(dòng)是
 
的運(yùn)動(dòng)
A．分子  B．原子  C．花粉
（3）要想使布朗運(yùn)動(dòng)更劇烈，可以采取的措施
 
；
（4）擴(kuò)散現(xiàn)象除了能夠說(shuō)明分子在不停的運(yùn)動(dòng)外，還能說(shuō)明
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列儀器回答問(wèn)題：（填字母序號(hào)）．

（1）可直接加熱的儀器是
 
；可用作收集或貯存氣體的儀器是
 
；既能用來(lái)配制溶液又能作較大量試劑反應(yīng)的儀器是
 
；此儀器的名稱是
 

（2）制取氧氣的發(fā)生裝置需選用的儀器是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖如圖，下列對(duì)該粒子的判斷中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、該粒子是原子
B、該粒子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子
C、該元素的一個(gè)離子含有16個(gè)電子
D、該元素在化學(xué)反應(yīng)中一般顯-2價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)的俗名與化學(xué)式相對(duì)應(yīng)正確的是（　�。�
A、純堿：NaHCO3
B、小蘇打：Na2CO3
C、熟石灰：Ca（OH）2
D、燒堿：KOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、向正在燃著的酒精燈里添加酒精
B、測(cè)定溶液的pH，先用水潤(rùn)濕pH試紙，然后將試紙插入待測(cè)液中
C、為了達(dá)到節(jié)約藥品的目的，將實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品放回原瓶
D、有腐蝕性的藥品不能直接放在天平的托盤上稱量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從K、C、S、H、O、N中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇顚懴鄳?yīng)的化學(xué)式或符號(hào)．
①三個(gè)鉀原子
 
；
②一個(gè)碳酸根離子
 
；
③俗稱“干冰”的是
 
．

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