13．除去CO中混有少量的CO2，可將混合氣體通入足量的氫氧化鈉溶液，也可將混合氣體通過(guò)足量的熾熱的碳層；除去CO2 中混有的CO，可將混合氣體通過(guò)足量的灼熱的氧化銅．

分析 根據(jù)二氧化碳可被堿溶液吸收和二氧化碳與一氧化碳的相互轉(zhuǎn)化方法進(jìn)行分析解答．

解答 解：二氧化碳可以被堿溶液吸收，而一氧化碳與堿溶液不反應(yīng)，故可以用堿溶液來(lái)除去一氧化碳中的二氧化碳，故填：氫氧化鈉溶液；
二氧化碳在高溫條件下與碳反應(yīng)可以生成一氧化碳，故可將混合氣體通過(guò)足量的熾熱的碳層，使一氧化碳中的二氧化碳雜質(zhì)轉(zhuǎn)變成一氧化碳，而被除去，故填：碳層；
一氧化碳在加熱條件下與氧化銅反應(yīng)可以生成二氧化碳，故填：氧化銅．

點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí)，首先分析雜質(zhì)和物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┲慌c雜質(zhì)反應(yīng)，不與主要物質(zhì)反應(yīng)，不會(huì)生成新的雜質(zhì)，此題要注意二氧化碳中有一氧化碳雜質(zhì)不能用點(diǎn)燃的方法除去，因?yàn)槎趸疾恢С秩紵�，其中少量的一氧化碳是不能被點(diǎn)燃的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)在應(yīng)用中，只應(yīng)用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．用鉛筆芯粉末使鎖的開(kāi)啟變的更靈活
B．將活性炭放入冰箱中除去異味
C．用二氧化碳滅火
D．用一氧化碳來(lái)冶煉生鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．中國(guó)登山協(xié)會(huì)為紀(jì)念我們首次攀登珠穆朗瑪峰成功50周年，再次組織攀登珠峰活動(dòng)．阿旺扎西等一行登山運(yùn)動(dòng)員于2003年5月21日13：40成功登頂．假如每位運(yùn)動(dòng)員沖頂時(shí)消耗自帶的液氧4.8kg．若在實(shí)驗(yàn)室以氯酸鉀為原料制取相同質(zhì)量的氧氣，需要多少千克的氯酸鉀？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)如下：

  硝酸銀溶液的質(zhì)量 銅粉的質(zhì)量 鐵粉的質(zhì)量 所得濾渣的質(zhì)量
 實(shí)驗(yàn)1 200g 3.2g 2.8g 21.6g
 實(shí)驗(yàn)2200g 4.8g 2.8g 23.2g
 實(shí)驗(yàn)3 200g 3.2g 5.6g 24.8g
 實(shí)驗(yàn)4 200g 4.8g 5.6g 26.4g
（1）實(shí)驗(yàn)中生成銀的化學(xué)方程式有Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2Ag，Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag；
（2）實(shí)驗(yàn)2后濾渣的成分為銀、銅；
（3）求實(shí)驗(yàn)1中鐵所置換出的銀質(zhì)量（x）的比例式為$\frac{56}{2.8g}$=$\frac{216}{x}$；
（4）用硝酸銀固體配制實(shí)驗(yàn)中所需的硝酸銀溶液，需要水的質(zhì)量為149g；
（5）向?qū)嶒?yàn)3所得濾液中加入16g水，此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.4%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列各組物質(zhì)中前者為化合物，后者為混合物的是（　�。�
A．鐵、鋼B．蒸餾水、空氣C．水銀、液氧D．白磷、冰水混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．請(qǐng)從給定化合價(jià)的$\stackrel{+1}{H}$、$\stackrel{+5}{N}$、$\stackrel{0}{Cu}$、$\stackrel{+1}{K}$、$\stackrel{-2}{O}$，五種元素中，選擇合適元素，按要求寫(xiě)出一種金屬氧化物的化學(xué)式K2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，實(shí)驗(yàn)必須按照一定規(guī)則進(jìn)行．下列實(shí)驗(yàn)的操作先后順序不正確的是（　�。�
A．點(diǎn)燃可燃性氣體前，應(yīng)先檢驗(yàn)氣體的純度，后點(diǎn)燃
B．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管移出水面
C．實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2等氣體時(shí)，應(yīng)先檢查裝置氣密性，再向容器中裝藥品
D．濃硫酸的稀釋時(shí)，應(yīng)先在燒杯中放入適量的水，再沿著燒杯壁緩緩倒入濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．通過(guò)一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們熟悉了許多物質(zhì)．請(qǐng)從①石墨；②活性炭；③氫氣；④石油；⑤氧氣；中，選取相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空．
（1）被稱(chēng)為“工業(yè)的血液”的化石燃料是④
（2）最清潔的燃料是③
（3）可用于冰箱除異味的是②
（4）用于急救病人的氣體是⑤
（5）可作干電池電極的是①．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，其中甲是單質(zhì)，乙、丙是組成元素完全相同的兩種氣體，它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖（部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件略）．
（1）甲物質(zhì)的化學(xué)式是C；丁物質(zhì)名稱(chēng)是碳酸鈣．
（2）乙和丙組成元素相同，但它們化學(xué)性質(zhì)卻有很大差異，原因是什么？
（3）請(qǐng)寫(xiě)出由丙轉(zhuǎn)化丁的化學(xué)方程式．

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