A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示，請(qǐng)回答：


(1)對(duì)于物質(zhì)A而言，點(diǎn)P的含義為_(kāi)_____；

(2)t3℃時(shí)，A、B、C三種飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的排列為_(kāi)_____；

(3)若A、B、C三種物質(zhì)中有一種是易溶于水的氣體，則其溶解度曲線(xiàn)是______；

(4)若A中混有少量的B，提純A的方法是______．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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從微觀的角度了解物質(zhì)極其變化，有助于更好的認(rèn)識(shí)物質(zhì)組成和變化的本質(zhì)。

（1）已知A的相對(duì)原子質(zhì)量為19，粒子A核內(nèi)中子數(shù)為_(kāi)____，A與E形成化合物的化學(xué)式為_(kāi)____。

（2）粒子A、B、C、D、E中，屬于同一種元素的是_____（填序號(hào)），屬于第二周期的元素共_____種。

（3）D、E化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_____。

（4）如圖為兩種化合物在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖：

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

②上述反應(yīng)中，作為還原劑的物質(zhì)是_____（填物質(zhì)化學(xué)式）；化合價(jià)升高的元素是_____（填元素符號(hào)）。

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食品安全與人體健康息息相關(guān)，生活中下列做法錯(cuò)誤的是（ ）

A．食鹽作為咸味劑 B．食醋作為酸味劑

C．甲醛作為防腐劑 D．小蘇打作為膨松劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省宿遷市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì)，兩種方法均正確的是 ( )

A. 硬水和軟水:滴加肥皂水或滴加食鹽水

B. 甲烷和一氧化碳：滴加澄清的石灰水或觀察顏色

C. 真黃金和假黃金（銅鋅合金）：滴加稀鹽酸或灼燒

D. 氧氣和二氧化碳：滴加酚酞溶液或?qū)⑷贾哪緱l伸入

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省宿遷市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

現(xiàn)代社會(huì)的生產(chǎn)和生活要消耗大量能量。下列活動(dòng)中，通過(guò)化學(xué)反應(yīng)提供能量的是（　　）

A. 發(fā)射航天飛機(jī) B. 水車(chē)汲水灌溉

C. 太陽(yáng)能供熱 D. 風(fēng)力發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省華鎣市2019屆九年級(jí)下學(xué)期一診考試化學(xué)試卷 題型：單選題

已知：X和Y在高溫、催化劑的條件下生成Z和Q，各物質(zhì)微觀示意圖如下：

X

Y

Z

Q

 

下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 該反應(yīng)是置換反應(yīng)

B. 化學(xué)變化中分子和原子均可再分

C. 反應(yīng)前后，各元素化合價(jià)都不變

D. 若反應(yīng)后生成1.8gQ，則生成Z的質(zhì)量為8.4g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省華鎣市2019屆九年級(jí)下學(xué)期一診考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽(yáng)離子的是(　　)

A.  B.  C.  D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：新疆維吾爾自治區(qū)阿克蘇地區(qū)沙雅中學(xué)2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

通常情況下，將一杯不飽和的蔗糖溶液變成飽和溶液，最適宜的方法是

A. 加蔗糖

B. 加水

C. 升溫

D. 增大壓強(qiáng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省宿遷市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

小穎同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案，其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖? )

A. 用無(wú)色酚酞試液檢驗(yàn)NaOH溶液是否變質(zhì)

B. 用灼燒的方法來(lái)鑒別黃銅和黃金

C. 用過(guò)量的Ca(OH)2溶液除去NaCl溶液中混有的少量Na2CO3

D. 用過(guò)量Na2CO3溶液除去CaCl2溶液中混有的少量稀鹽酸

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