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精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

下列反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是

A． B．CaO + H₂O Ca(OH)₂

C．Zn＋CuSO₄ ZnSO₄＋Cu D．SO₂＋2NaOH Na₂SO₃＋H₂O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如右下圖所示，現(xiàn)有甲、乙、丙、X、Y、Z六種物質(zhì)，其中連線兩端的甲、乙、丙溶液兩兩之間能發(fā)生反應(yīng)；X、Y、Z之間只通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化。下列符合上述要求的一組物質(zhì)是

	甲	乙	丙	X	Y	Z
A	HCl	NaOH	Na₂CO₃	Cu	CuO	CuSO₄
B	HCl	Ba(OH)₂	Na₂CO₃	H₂O₂	H₂O	O₂
C	H₂SO₄	NaOH	K₂CO₃	C	CO	CO₂
D	H₂SO₄	Ba(OH)₂	K₂CO₃	CaO	Ca(OH)₂	CaCO₃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將一定質(zhì)量的Ba(OH)₂溶液與Na₂CO₃溶液混合恰好完全反應(yīng)，向反應(yīng)后的混合物中加入稀鹽酸，產(chǎn)生氣體的體積與加入稀鹽酸的體積的關(guān)系如右下圖所示，下列說法中正確的是

A．N 點(diǎn)時(shí)，所得溶液的pH=7

B．Q點(diǎn)時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)只含有BaCl₂

C．O至P段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H₂O

D．P至Q段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba(OH)₂+2HCl=BaCl₂+2H₂O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

右圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法錯(cuò)誤的是

A.物質(zhì)A的溶解度隨溫度的升高而增大

B.t₁℃時(shí)，物質(zhì)B的溶解度大于物質(zhì)A的溶解度

C.t₁℃時(shí)，物質(zhì)A和物質(zhì)C的溶解度相等

D.將t₂℃時(shí)的物質(zhì)C的飽和溶液降溫到t₁℃時(shí)，溶液依然飽和

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)甲、乙兩化學(xué)小組安裝兩套如下相同裝置，通過測(cè)定產(chǎn)生相同體積氣體所用時(shí)間長(zhǎng)短來探究影響H₂O₂分解速率的因素。

(1) 下列方法能檢查該裝置氣密性的是__▲____。

A、將注射器活塞固定，向分液漏斗中注入適量蒸餾水，打開分液漏斗活塞，如果分液漏斗頸部能形成穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好，反之氣密性差。

B、關(guān)閉分液漏斗活塞，加熱錐形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加熱后注射器活塞回到原來位置，則氣密性良好，反之氣密性差。

C、關(guān)閉分液漏斗活塞，用力將注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移動(dòng)，則氣密性良好，反之氣密性差。

(2)MnO₂催化下H₂O₂分解的化學(xué)方程式是 ▲ 。

(3) 甲小組有如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，完成下表。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)	實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>	溫度	催化劑	濃度
甲組實(shí)驗(yàn)Ⅰ	探究 ▲ 對(duì)H₂O₂分解速率的影響[來源:]	25℃	二氧化錳	10mL 2%H₂O₂
甲組實(shí)驗(yàn)Ⅱ	25℃	二氧化錳	10mL 5%H₂O₂

⑷甲、乙兩小組得出如圖數(shù)據(jù)。

①甲組實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)可知：濃度越大，H₂O₂分解速率 ▲ ;

②由乙組研究的酸、堿對(duì)H₂O₂分解影響因素的數(shù)據(jù)分析：相同條件下, H₂O₂在 ▲ （填“酸”或“堿”）性環(huán)境下放出氣體速率較快；乙組提出可以用Ba0₂固體與硫酸溶液反應(yīng)制H₂0₂（已知還生成另一種物質(zhì)），其化學(xué)反應(yīng)方程式為 ▲ ；支持這一方案的理由是 ▲ 。