12．下列化肥中不屬于鹽的是（　　）
A．NH4NO3B．NH3•H2OC．NH4HCO3D．（NH4）2SO4

分析 根據(jù)鹽是由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子組成的化合物，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、NH4NO3是由銨根離子和硝酸根離子組成的化合物，屬于鹽，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、NH3•H2O是電離時(shí)生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，屬于堿，不屬于鹽，故選項(xiàng)正確．
C、NH4HCO3是由銨根離子和碳酸氫根離子組成的化合物，屬于鹽，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、（NH4）2SO4是由銨根離子和硫酸根離子組成的化合物，屬于鹽，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查物質(zhì)類別的判別，抓住鹽的特征、熟悉常見的物質(zhì)的組成是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上
B．在化學(xué)變化中元素的種類和質(zhì)量都不會(huì)改變
C．原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
D．由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，分子本身不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．2011年為“國(guó)際化學(xué)年”，其主題是“化學(xué)我們的生活我們的未來”．下列對(duì)化學(xué)學(xué)科的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（　�。�
A．化學(xué)學(xué)科的發(fā)展對(duì)人類物質(zhì)文明的進(jìn)步有著重要作用
B．化學(xué)學(xué)科主要是在微觀層面上研究物質(zhì)的一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)
C．化學(xué)學(xué)科肩負(fù)著開發(fā)和研究新材料、新能源等領(lǐng)域的重要責(zé)任
D．我們應(yīng)該珍愛生命，化學(xué)學(xué)科是研究、接觸有毒有害物質(zhì)，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離化學(xué)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．有同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方程式表示的意義，甲同學(xué)說反應(yīng)是點(diǎn)燃的條件下進(jìn)行，乙說它是一個(gè)化合反應(yīng)，丙說反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量比為7：4：11，丁說反應(yīng)中各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2：1：2，在下面四個(gè)化學(xué)方程式中，同時(shí)符合這四位同學(xué)所描述的是（　�。�
A．S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2B．2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
C．2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2OD．CH4+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某同學(xué)在做制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)中，稱取12.0克碳酸鈣樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng)（雜質(zhì)不含鈣元素，且雜質(zhì)不參與化學(xué)反應(yīng)），并正確的測(cè)量了反應(yīng)所產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量與反應(yīng)所需時(shí)間，共產(chǎn)生4.4克二氧化碳，其時(shí)間與質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，試回答：
（1）產(chǎn)生4.4克二氧化碳時(shí)所需的時(shí)間是4秒，實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所用的總時(shí)間為4秒．
（2）12.0克碳酸鈣樣品中共有碳酸鈣多少克？（列式計(jì)算）
（3）碳酸鈣樣品中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（列式計(jì)算）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．常見的氮肥有：
①碳酸氫銨（化學(xué)式NH4HCO3）；②硝酸銨（化學(xué)式NH4NO3）；
③硫酸銨（化學(xué)式（NH4）2SO4）；④氯化銨（化學(xué)式NH4Cl）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列說法正確的是（　�。�
A．鹽酸能使紫色石蕊溶液變藍(lán)
B．濃硫酸露置于空氣中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
C．濃硫酸溶于水時(shí)會(huì)吸收大量的熱，所以溫度升高
D．打開盛濃鹽酸的試劑瓶，瓶口會(huì)產(chǎn)生白霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．某無色氣體X可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣中的一種或幾種，為了確定其成分，將該氣體依次進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)（設(shè)每步都充分反應(yīng)或吸收；無水硫酸銅具有遇水變藍(lán)的性質(zhì)）：
①通過濃硫酸，濃硫酸質(zhì)量增加；
②通過澄清石灰水，石灰水不變渾濁；
③通過灼熱的氧化銅，固體由黑色變成紅色；
④通過無水硫酸銅，固體變藍(lán)；
⑤通過澄清石灰水，石灰水變渾濁．
下列關(guān)于氣體X成分的分析中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．一定含有水蒸氣、一氧化碳B．一定沒有二氧化碳
C．可能含有氫氣D．一定含有氫氣、一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)水資源的認(rèn)識(shí)中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水通過三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)天然循環(huán)
B．利用蒸餾法淡化海水可以得到足夠的淡水，所以“節(jié)約用水”的理念已經(jīng)過時(shí)了
C．科學(xué)、合理的使用化肥和農(nóng)藥，對(duì)水源地的水體進(jìn)行嚴(yán)格保護(hù)
D．天然淡水經(jīng)過沉降、過濾、吸附、殺菌消毒等凈化過程，可變成生活用水

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