分析 (1)根據(jù)造成得到的液體渾濁的原因分析;
(2)硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物,受熱易分解生成不溶性鈣鎂化合物,細菌微生物高溫已失去活性;
(3)根據(jù)硬水和軟水的性質分析.
解答 解:(1濾紙破損、過濾時液面高于濾紙邊緣均可造成待過濾液體不經濾紙直接進入濾液;另外儀器不干凈等也可造成濾液渾濁;
(2)硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物,受熱易分解生成不溶性鈣鎂化合物,硬水軟化可以采用加熱煮沸的方法,細菌微生物高溫已失去活性,
(3)硬水加入肥皂水不易產生泡沫,軟水加入肥皂水產生大量的泡沫;所以加入肥皂水能區(qū)分是硬水還是軟水;所以加入肥皂水,生成泡沫多的是軟水,生成泡沫少的是硬水.
故答案:(1)濾紙破損或液面高于濾紙邊緣;(2)煮沸;(3)加入肥皂水,生成泡沫多的是軟水,生成泡沫少的是硬水.
點評 本題考查了過濾實驗的作用,以及過濾的注意事項,軟水和硬水的區(qū)分等,難度不大.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 若試管外壁有水珠,加熱前一定要擦干 | |
B. | 加熱時,試管口一定要對著他人 | |
C. | 給試管里的藥品加熱,一定要先進行預熱 | |
D. | 用試管夾夾持試管加熱,應夾在距試管口$\frac{1}{3}$處 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲同學插入燃燒匙太慢 | B. | 甲同學的裝置漏氣 | ||
C. | 乙同學可能使用紅磷不足 | D. | 乙同學沒冷卻到室溫就打開彈簧夾 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子不顯電性是因為原子中質子和電子所帶電性相反而電量相等 | |
B. | 分子是保持物質化學性質的最小粒子 | |
C. | 所有的原子都是由質子、中子和電子構成的 | |
D. | 分子可以分裂成原子,原子可以結合成分子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ②③⑤ | B. | ①④⑤ | C. | ①②⑤ | D. | ①③④ |
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