【題目】空氣的成分中，體積分?jǐn)?shù)最多的氣體是（ ）

A．氧氣 B．氮?dú)?/span> C．二氧化碳 D．稀有氣體

【答案】B

【解析】空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為：氮?dú)猓?8%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)：0.03%．故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蘭州市中山橋南側(cè)的“將軍柱”（鑄造材質(zhì)主要是鐵），距今已有630年的歷史，它與中山橋一起組成了“蘭州鐵路”一景，近日“將軍柱”商標(biāo)獲得國家批準(zhǔn)．

（1）“將軍柱”表面已出現(xiàn)較多銹跡，其主要原因是鐵與 等物質(zhì)共同作用的結(jié)果，生活中常用稀硫酸除去鐵制品表面的鐵銹，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

（2）廢舊金屬的回收利用是保護(hù)金屬資源的重要途徑，請(qǐng)你再寫出一條保護(hù)和節(jié)約金屬資源的有效方法或途徑： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某小組欲用4.9%的稀H2SO4測(cè)一瓶標(biāo)簽破損的NaOH溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（1）從一瓶標(biāo)簽?zāi)：腘aOH溶液里取出幾滴后向 （填寫溶液名稱）里滴加，呈紅色．

（2）取10g NaOH溶液樣品，并與4.9%的稀硫酸溶液混合．由圖可得，完全反應(yīng)時(shí)，所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為 。

（3）求NaOH溶液樣品中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組加熱15.5gKClO3和MnO2的混合物制取氧氣，完全反應(yīng)后，稱得固體剩余物質(zhì)量為10.7g。請(qǐng)計(jì)算：

（1）生成氧氣的質(zhì)量為 克。

（2）小組同學(xué)從剩余固體中提純出KCl固體（提純過程中藥品無損失），欲將其配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的KCl溶液，需加多少克水？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2012年1月，廣西龍江河發(fā)生鎘（Cd）污染事件，造成柳江上游非飲用水保護(hù)河段輕度污染．元素符號(hào)“Cd”不能表示（ ）

A．鎘元素 B．金屬鎘 C．一個(gè)鎘原子 D．一個(gè)鎘分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】燃料電池是一種新型綠色電池。它是把H2、CO、CH4等燃料和空氣不斷輸入，直至被氧化，使化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置。這三種氣體可以作為燃料的燃料的原因是

A．均是無毒無害的氣體 B．均可燃燒并放出大量的熱

C．燃燒產(chǎn)物均為二氧化碳 D．均在自然界中大量存在

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的（ ）

A．核外電子數(shù) B．核電荷數(shù) C．最外層電子數(shù) D．中子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱① ② 。

（2）寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式 ，用該方法制取氧氣所選擇的發(fā)生裝置是 。若用排水法收集氧氣，判斷氣瓶內(nèi)氧氣已收集滿的依據(jù)是 。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，可選擇發(fā)生裝置為 ．若要收集一瓶純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，請(qǐng)按照氣流從左到右的方向，用儀器接口字母表示連接順序．發(fā)生裝置端口→

（4）檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法是 。（用化學(xué)方程式表示）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）生活中處處有化學(xué)。請(qǐng)用下列物質(zhì)的序號(hào)填空：

①小蘇打 ②干冰 ③活性炭 ④熟石灰 ⑤硝酸鉀 ⑥碳酸鈣

A．常用作人工降雨的是 ；

B．可用作補(bǔ)鈣劑的是 ；

C．常用來改良酸性土壤的堿是 ；

D．可用作復(fù)合肥的是 ；

E．可用于凈化自來水的是 ；

F．常用作發(fā)酵粉的是 。

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