在實驗室中,小明同學為了探究金屬與鹽溶液的反應規(guī)律,將一定質量的某種金屬M的粉末放入AgNO3與Cu(NO32的混合溶液中,實驗過程及現(xiàn)象如圖所示,結合實際現(xiàn)象判斷,小明同學得出的以下結論中,錯誤的是( 。
A、濾液中一定沒有銀離子
B、濾渣中一定含有金屬單質M
C、加入的金屬M可能是單質鐵
D、濾渣中一定含有單質銅
考點:金屬的化學性質
專題:金屬與金屬材料
分析:根據(jù)題意向濾渣中加入稀鹽酸產(chǎn)生了無色氣體,而銀和銅都不能和稀鹽酸反應,所以說明在濾渣存在著活潑金屬,進而可以判斷加入的M比銅和銀都活潑,從而可以判斷濾液的銀離子和銅離子已被完全置換出來,可以據(jù)此解答該題.
解答:解:根據(jù)題意向濾渣中加入稀鹽酸產(chǎn)生了無色氣體,而銀和銅都不能和稀鹽酸反應,所以說明在濾渣存在著活潑金屬,進而可以判斷加入的M比銅和銀都活潑,從而可以判斷濾液的銀離子和銅離子已被完全置換出來,故:
A、由于活潑金屬是過量的,所以濾液中一定沒有銀離子,故A結論正確;
B、加入稀鹽酸產(chǎn)生氣體,所以可以判斷在濾渣中一定含有金屬M,故B結論正確;
C、鐵在發(fā)生置換反應時生成的是淺綠色的亞鐵鹽溶液,而題中得到的是無色溶液,所以不可能為鐵,故C結論錯誤;
D、根據(jù)B的解答可以知道,活潑金屬是過量的,所以濾渣中一定含有金屬銅,故D結論正確.
故選C.
點評:解答這類題目時,首先,要熟記和理解金屬活動性順序及其應用,以及與之相關的知識等;然后,根據(jù)所給問題情景結合所學的相關知識和技能,細致地閱讀、分析題意等細心地進行探究、推理,最后,按照題目的要求,認真地進行選擇或解答即可.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

檢驗CO32-離子的試劑是( 。
A、紫色石蕊試液
B、無色酚酞試液
C、pH試紙
D、稀鹽酸和澄清石灰水

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學方程式C+O2
 點燃 
.
 
CO2能提供的信息有
 
、
 
(任寫2條)

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科目:初中化學 來源: 題型:

汶川大地震”抗震救災現(xiàn)場,當時他們正在噴灑一種“含氯消毒液”.“含氯消毒液”中的“氯”在這里指的是( 。
A、元素B、原子C、分子D、離子

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科目:初中化學 來源: 題型:

2013年12月15日,嫦娥三號成功與玉兔號月球車互拍,五星紅旗亮相月面.嫦娥三號任務成功實施,使中國成為世界上第三個掌握月球軟著陸和月面巡視探測技術的國家.
①發(fā)射“嫦娥三號”的長三甲火箭燃料是偏二甲肼(X),反應的化學方程式為:X+2N2O4=3N2+2CO2+4H2O,則X的化學式為
 

A.H2 B.CH4     C.C2H8N     D.C2H8N2
②月球上有豐富的He-3,它是核聚變反應堆理想的燃料,其原子核內(nèi)質子數(shù)為2,中子數(shù)為 1,則氦原子的核外電子數(shù)為
 
,He-3與He-4(原子核內(nèi)質子數(shù)為2,中子數(shù)為2)的元素種類
 
.(填“相同”或“不同”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

某學生分別用一定量的2價金屬A與60毫升鹽酸反應,用圖1所示裝置收集氫氣,所做六次實驗結果如下表:(假設產(chǎn)生的氫氣全部收集,其中有一次酸與金屬恰好完全反應)
試驗編號A/克鹽酸/毫升產(chǎn)生氫氣的體積/升
10.5600.5
21.0601.0
31.5601.5
42.0602.0
52.5602.0
63.0602.0

(1)用編號回答:上述實驗中,金屬過量的是
 
,鹽酸過量的是
 

(2)假設所收集的氫氣的密度為0.083克/升,則A的相對原子質量是
 

(3)所用鹽酸中溶質的質量分數(shù)為10%,則其密度為
 
克/厘米3
(4)在圖2的坐標中,畫出六次實驗中,金屬A與生成鹽酸鹽質量的相關函數(shù)曲線.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某學習小組探究質量守恒定律時,在天平兩端各放等質量的兩個錐形瓶(瓶口用單孔塞和導管連接起來,氣球中裝有等質量的大理石),如圖所示(實驗過程中不考慮浮力的影響).左盤錐形瓶中盛有M 克水,右盤錐形瓶中盛有M 克稀鹽酸,天平保持平衡.
(1)實驗開始時,將氣球中的大理石倒入錐形瓶中,觀察到的現(xiàn)象是
 
,天平的指針
 
(填“偏左”、“偏右”或“在標尺中央”,下同).
(2)待上述實驗的反應完成后,將錐形瓶瓶口上的單孔塞、導管和氣球去掉,天平的指針
 
;原因是
 

(3)由此可知,在探究質量守恒定律時,當有氣體參加或氣體生成時,我們應該讓反應在
 
容器內(nèi)進行反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列符號既可以表示一種元素,又可以表示一個原子,還可以表示一種物質的是( 。
A、NB、O2
C、FeD、2H

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)如圖實驗裝置圖,按要求回答有關問題:

(1)寫出圖中帶有標號儀器的名稱:a
 

(2)在實驗室中用高錳酸鉀制取氧氣時,所發(fā)生的化學反應方程式為
 

(3)實驗室制取二氧化碳氣體,應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為
 
(填字母代號).檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是:將燃著的木條放在
 
,觀察火焰是否熄滅.

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