分析 在金屬活動(dòng)性順序中,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),利用此知識(shí)分析即可.
解答 解:根據(jù)在金屬活動(dòng)性順序中,鎂>鋅>氫>銅>銀,故鋅不能與Mg( NO3)2溶液反應(yīng),而鋅能與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸鋅,可以和硝酸銅反應(yīng)生成銅和硝酸鋅;根據(jù)“充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象”,所以說(shuō)明鋅完全反應(yīng),而無(wú)法確定AgNO3、Cu( NO3)2中金屬離子是否全置換出,但濾渣中一定會(huì)有銀;所以溶液中的金屬陽(yáng)離子會(huì)有鋅離子和沒(méi)有反應(yīng)的鎂離子.
故答案為:
銀,Mg2+、Zn2+
點(diǎn)評(píng) 此題考查了金屬活動(dòng)順序表中鋅、銅、銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,及其金屬活動(dòng)性順序表的應(yīng)用,鍛煉了學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NaOH→H2O | B. | CuO→CuCl2 | C. | Fe→FeCl3 | D. | AgNO3→AgCl |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)中,甲、乙的質(zhì)量變化之比為1:4 | |
B. | 丙可能為該反應(yīng)的催化劑 | |
C. | 該反應(yīng)中,乙、丁的質(zhì)量變化之比為7:5 | |
D. | 該反應(yīng)為化合反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 液氧、水、礦泉水 | B. | 活性炭、火堿、碘鹽 | ||
C. | 生鐵、干冰、煤 | D. | 金剛石、熟石灰、空氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用細(xì)沙子和棉花來(lái)凈化自來(lái)水 | |
B. | 鉛筆芯粉末灌入不易打開(kāi)的門(mén)鎖 | |
C. | 農(nóng)村用沼氣作燃料燒水煮飯 | |
D. | 在房間內(nèi)放入活性炭吸收甲醛等有害氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用于提高鋼鐵的產(chǎn)量和質(zhì)量 | B. | 氧炔焰用來(lái)焊接或切割金屬 | ||
C. | 液氧制成炸藥,用來(lái)開(kāi)山采礦 | D. | 液氧可用作宇宙火箭的燃料 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子間有間隔 | |
B. | 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 | |
C. | 分子在不停地運(yùn)動(dòng)著 | |
D. | 同種物質(zhì)的性質(zhì)相同 |
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