下列變化前后溶液質量減少的是（）

A．鋅片插入稀鹽酸中 B．把少量大理石投入稀鹽酸中

C．把銅片插入硝酸銀溶液中一會兒 D．向氫氧化鈉溶液中滴加少量氯化鎂溶液

 

C

【解析】

試題分析：A選項鋅片插入稀鹽酸中，溶液的質量增加；B選項把少量大理石投入稀鹽酸中溶液的質量增加；C選項把銅片插入硝酸銀溶液中一會兒溶液的質量會減小，開始時是硝酸銀溶液，反應后變成硝酸銅溶液，溶液中的溶劑沒有變化，而溶質的質量增加；D選項向氫氧化鈉溶液中滴加少量氯化鎂溶液溶液的質量減少，故答案選擇C

考點： 物質的反應、溶液的質量變化

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省常州市畢業(yè)、升學模擬調研測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

“2H+”表示

A．2個氫原子 B．2個氫離子 C．2個氫分子 D．2個氫元素

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省太倉市九年級5月學科教學質量調研化學試卷（解析版） 題型：選擇題

a、b、c三種物質的溶解度曲線如右圖所示。取等質量t2℃的a、b、c三種物質的飽和溶液，分別蒸發(fā)等量水后恢復至t2℃。下列說法不正確的是

A．原飽和溶液中，溶質的質量分數(shù)：a>b＝c

B．恢復至t2℃時，析出溶質的質量：a>b＝c

C．恢復至t2℃時，三種溶液一定都是飽和溶液

D．若繼續(xù)降溫至t1℃，三種溶液一定都是飽和溶液

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省大豐市第二次調研考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

人類的生產(chǎn)生活離不開材料．（每空1分，計10分）

（1）人們習慣上把金、銀、錫、銅、鐵五種金屬統(tǒng)稱為“五金”，在“五金”順序中把金屬　 　的位置向左移一位，正好符合由弱到強的活動性順序．某金屬加入到稀硫酸中溶液變?yōu)闇\綠色，則反應的化學方程式為 。

（2）為了防止水龍頭生銹，其表面常鍍一層鉻，其防銹的原理是： ，炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是______________________________________。

（3）CO可作冶金工業(yè)原料，但對人體健康有害；寫出高爐煉鐵中CO還原氧化鐵的化學反應方程式： ；煤氣中毒是因為CO與血液中 結合，造成人體缺氧。

（4）現(xiàn)有一包銅、鋅混合粉末，在空氣中充分灼燒后，加入稀硫酸至固體恰好溶解，再加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液。則濾渣中一定有 ；濾液中溶質一定有 。

（5）家用空調常用銅線圈，這是利用銅具有優(yōu)良的 性，要驗證鎂、鋁、銅的活動性順序，他選擇了打磨過的鋁絲、硫酸銅溶液，你認為他還需要的溶液是______ ______溶液。

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省大豐市第二次調研考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

硅酸鈉（Na2SiO3）可用作粘合劑和防火材料。硅酸鈉中硅元素的化合價與某工業(yè)廢水中含有的三氯合鎘酸鉀（KCdCl3）中鎘元素的化合價數(shù)值為（）

A． 3 B． 2 C． 1 D． 0

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省大豐市第二次調研考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

我們每天都和化學變化打交道，下列敘述不是化學變化的是（）

A．人吃進的食物逐漸被消化 B．綠色植物的光合作用

C．切菜的菜刀生銹 D．燒開的水沸騰呈現(xiàn)一片霧

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省大豐市九年級第一次調研考試化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

石頭紙——是一種新型、環(huán)保紙張。其外觀與傳統(tǒng)的木漿紙一樣，但它的制作方法與木漿紙不同，是將碳酸鈣粉末加上15%的聚乙烯和5%的膠合劑，經(jīng)特殊工藝處理后制成。下列說法正確的是

A．聚乙烯是一種天然有機高分子材料 B．石頭紙的應用不會減少對樹木的砍伐

C．利用稀鹽酸可以區(qū)別石頭紙和木漿紙 D．石頭紙極易溶于水可以回收利用

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省句容市九年級下學期一�；瘜W試卷（解析版） 題型：填空題

（9分）以下是研究實驗室制取氧氣的裝置圖，請按要求回答下列問題．

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：① ；② 。

（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是 ，（填字母序號，下同），若要收集一瓶干燥的氧氣，應選擇的收集裝置是 。

（3）實驗室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣，其中MnO2起 作用。同學們利用B和F裝置，通過排水量來測定生成氧氣的體積，反應結束后，發(fā)現(xiàn)量筒內收集到的水的體積總是比理論值偏大（水的體積測量準確），其主要原因是 。

（4）若用圖所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2，則H2

導入端為 （填“a”或“b”）

（5）用圖I所示的礦泉水瓶進行對比實驗，可以證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應，應作的對比試驗是 。CO2與NaOH溶液反應的化學方程式為 。

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省南通市一模考試化學試卷（解析版） 題型：計算題

（8分）同學們對實驗“煅燒石灰石”展開深入探究。

資料：石灰石中的雜質高溫不分解且不與稀鹽酸反應

（1）為證明石灰石已分解，三位同學設計方案如下：

Ⅰ．甲同學按圖一所示進行實驗（煤氣燈亦能達到石灰石分解的溫度），觀察到燒杯內壁石灰水變渾濁，寫出石灰水發(fā)生反應的化學方程式 。

II．乙同學按圖二所示進行試驗，觀察到B中液體變 色，A實驗的作用 。

III．丙同學取一塊質量為12g的石灰石煅燒，一段時間后發(fā)現(xiàn)固體質量減輕2．2g，證明石灰石已分解。

IV．大家認為甲同學的方案不合理，請分析原因 。

（2）為測定石灰石的純度，丙同學將他剛才煅燒后的固體放入足量稀鹽酸中，又產(chǎn)生2．2g氣體，結合上述數(shù)據(jù)計算：丙所取的這塊石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)是多少？

計算過程寫在答卷上

 

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