【題目】引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)是（ ）
A.SO2
B.CO
C.CO2
D.可吸入顆粒物

【答案】C
【解析】引起溫室效應(yīng)的主要氣體是二氧化碳，
故答案為：Ｃ。

根據(jù)二氧化碳對環(huán)境的影響分析，二氧化碳過多會使地表溫度上升，引起溫室效應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在化肥中磷礦粉[Ca3(PO4)2]屬于(　　)
A.鉀肥
B.氮肥
C.磷肥
D.復(fù)合肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有直接關(guān)系的是（ ）
A.稀有氣體通電能發(fā)出有色光﹣﹣可作保護氣
B.甲烷具有可燃性﹣﹣可作燃料
C.干冰升華吸熱﹣﹣可用于人工降雨
D.CO具有還原性﹣﹣可冶煉金屬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣．
（1）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
小芳按如表進行實驗探究，并測定分解溫度（分解溫度越低，反應(yīng)速率越快）．

實驗編號

實驗藥品

分解溫度（℃）

①

KClO3

580

②

KClO3、MnO2（質(zhì)量比1：1）

350

③

KClO3、CuO（質(zhì)量比l：1）

370

④

KClO3、Fe2O3（質(zhì)量比1：1）

390

【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】
由實驗①與實驗③對比，可得出的結(jié)論為 ．
（2）由以上實驗還可得出結(jié)論：
（3）【反思】
若要證明CuO是該反應(yīng)的催化劑，還要驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后的和不變；
（4）若要通過觀察收集相同體積的氧氣所需時間的長短來判斷該反應(yīng)的快慢，收集氧氣方法應(yīng)該為；還可以通過觀察來判斷該反應(yīng)的快慢．
（5）許多金屬氧化物都可以加快氯酸鉀分解速率，你猜想還有哪種金屬氧化物可以加快氯酸鉀分解的速率，并設(shè)計實驗加以證實．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在燒開水的過程中，水沸騰變成水蒸氣，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是（ ）
A.水分子體積變大
B.水分子運動速率不變
C.水分子間的間隔變大
D.水分子發(fā)生分裂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】健康人體中一些體液PH值如下所示，其中酸性最強的是（ ）
A.膽液：6.8-7.4
B.唾液 ：6.5-7.5
C.血液：7.35-7.45
D.胃液0.8-1.5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示，回答有關(guān)問題：
（1）寫出圖中標有字母的儀器名稱：a ．
（2）實驗時用過氧化氫制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 該裝置還可以用來制取（填寫化學(xué)式）．
（3）C裝置可以用來收集多種氣體，若用該裝置收集H2 ， 則該氣體應(yīng)從端進入（填“b”或“c”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于化合物的是（ ）
A.氫氧化鈉
B.金剛石
C.碘酒
D.鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各項利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A.氫氣用于填充探空氣球
B.甲烷用作燃料
C.干冰用作制冷劑
D.石墨用于制鉛筆芯

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