學(xué)習(xí)了金屬的化學(xué)性質(zhì)后,某興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將足量鎂條加入到氯化銅溶液 中,觀察到鎂條表面有氣泡產(chǎn)生,同時有紅色固體附在鎂條表面。
【提出問題】產(chǎn)生氣體是什么物質(zhì)? 有紅色固體又是什么物質(zhì)?
【查閱資料】在金屬活動性順序里,位于氫后面的金屬Cu,在常溫下雖然不能與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng),但可以與稀硝酸反應(yīng),其化學(xué)方程式為:
3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO ↑ +4H2O
反應(yīng)生成的NO是無色、難溶于水的氣體,在常溫下與空氣中的O2迅速化合生成  N02,N02是紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體。
【作出猜想】猜想一:氣體可能是氫氣、紅色固體是金屬氧化鐵;猜想二:氣體可能是氫氣、 紅色固體是金屬銅;猜想三:氣體可能是二氧化碳、紅色固體是金屬銅。
【交流討論】大家思考后,一致認(rèn)為猜想一和三不合理,其理由是_____________________。
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】

實(shí)驗(yàn)步驟
現(xiàn)象
結(jié)論
(1)取少量紅色固體于一支潔凈的試管中,加入稀鹽酸
__________________________________
猜想一不成立
(2)①用尖嘴導(dǎo)管將氣體導(dǎo)出并引燃,同時在上方放一塊干冷的玻璃片
②取少量紅色固體于一支潔凈的試管中,加入稀硝酸
該氣體能燃燒,且玻璃片上有______出現(xiàn)
紅色固體溶解,得到藍(lán)色溶液同時看到試管上部有紅棕色氣體產(chǎn)生
猜想二成立
【繼續(xù)探究】
(1)用pH試紙測得氯化銅溶液pH約為4,說明氯化銅溶液中含有較多的________離子。
(2)取7.68g 紅色固體,加入100g稀HNO3溶液,如恰好完全反應(yīng),計(jì)算生成NO的質(zhì)量(化學(xué)方程式見上)和反應(yīng)前稀HNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 (請寫出計(jì)算過程)

【交流討論】反應(yīng)物中不含鐵元素和碳元素,不符合質(zhì)量守恒定律 
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】固體不溶解    水霧 
【繼續(xù)探究】(1) 氫 (2)2.4g    20.16%

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2012年9月25日,我國第一艘航空母艦“遼寧號”正式入列.這對于我國捍衛(wèi)國家主權(quán),維護(hù)領(lǐng)土完整具有重要意義.右圖為“遼寧號”實(shí)物圖,請回答下列問題.
(1)圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的是     ,屬于有機(jī)合成材料的是     (填寫一種即可).
(2)航母外殼使用的是特種鋼.特種鋼屬于       (填純凈物或混合物).
(3)該特種鋼含銅和鎳.請用一個化學(xué)方程式來表示鐵比銅活潑                  
(4)特種鋼在海水中特別耐腐蝕.請你寫出生活中一種防止鐵制品銹蝕的方法               

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題

化學(xué)與生活息息相關(guān),請你用化學(xué)知識回答以下生活中的問題.
(1)碘酒是家庭常備藥,碘酒中的溶劑是_________(寫化學(xué)式)
(2)炎熱的夏季自行車車胎容易爆裂,原因是_______________;
(3)鋁制品抗腐蝕性能很好,原理是__________________(用化學(xué)方程式表示)
(4)現(xiàn)有①黃瓜②豆腐③饅頭④雞蛋,其中富含蛋白質(zhì)的是_______(填序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

(1)現(xiàn)有①汽車②機(jī)器上的齒輪③門把手等常見鐵制品。為了防止它們生銹,通常適合采用下面哪一種方法。(填序號)
在表面噴漆____;在表面涂油____在表面鍍一層其他金屬____;
(2)下表是某種常見金屬的部分性質(zhì):

顏色、狀態(tài)
硬度
密度
熔點(diǎn)
導(dǎo)電性
導(dǎo)熱性
延展性
銀白色固體
較軟
2.70g/cm3
660.4℃
良好
良好
良好
 
將該金屬投入稀鹽酸中,可產(chǎn)生大量的無色氣體;卮鹨韵聠栴}:
①試推斷該金屬可能的一種用途____;
②該金屬的活動性比銅_____(填“強(qiáng)”或“弱”);
(3)某學(xué)生想探究鐵生銹是否必須同時有空氣和水,他將干凈的鐵釘放入A、B、C三支干凈的試管中,再各加入某些物質(zhì)或用品進(jìn)行研究。
①在下圖的每支試管中畫出并標(biāo)明所加的物質(zhì)或用品。

②一周后,編號為____的試管中鐵釘最易生銹。
③寫出一氧化碳在高溫條件下把鐵從赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)里還原出來的化學(xué)方程式:____。
④鋁的活動性比鐵強(qiáng),但鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性,其原因是____。
⑤某煉鐵日產(chǎn)含碳3%的生鐵310t,問該廠每天至少需要含氧化鐵80%的赤鐵礦石____噸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。利用下圖所示實(shí)驗(yàn)不能實(shí)現(xiàn)的探究目的是
 

A.甲中①②對比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關(guān)
B.甲中①③對比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)
C.乙可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度
D.乙可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

(10分)某興趣小組對物質(zhì)的性質(zhì)和成分進(jìn)行相關(guān)探究。
(1)常見金屬活動性順序如下,填寫相應(yīng)的元素符號:

金屬活動性由強(qiáng)逐漸減弱 
某同學(xué)用硫酸銅溶液把“鐵刀變成銅刀”,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為         ,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為          。
(2)興趣小組同學(xué)用氧化銅與足量的炭粉利用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),對生成氣體的成分進(jìn)行探究。


[提出問題]生成的氣體中是否含有一氧化碳?
[實(shí)驗(yàn)與討論]
①打開K,緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨(dú)庖欢螘r間。
②關(guān)閉K,加熱至一定溫度使之反應(yīng),用氣囊收集氣體樣品。
③除去氣體樣品中的二氧化碳,并將剩余氣體收集在集氣瓶中,下列裝置中最為合理的是      。

[實(shí)驗(yàn)求證]
將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥,仍然用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A中的固體應(yīng)選用       ,B中溶液為澄清石灰水,若A中黑色固體出現(xiàn)了紅色,B中澄清石灰水            ,可說明氣體樣品中含有一氧化碳。
[實(shí)驗(yàn)反思]
炭粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中,若生成的氣體中含有一氧化碳,則反應(yīng)時消耗碳、氧元素的質(zhì)量比     (填“大于”、“等于”或“小于”)3∶8。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

根據(jù)下圖四個化學(xué)實(shí)驗(yàn),回答問題:(提示:Cu與Zn的合金稱為黃銅)

(1)描述實(shí)驗(yàn)a中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象            。
(2)要證明Cu、Zn、Ag的活動性順序,必須要做的實(shí)驗(yàn)是          (填實(shí)驗(yàn)序號)。
(3)在c實(shí)驗(yàn)后的剩余溶液中,一定有的溶質(zhì)是            ,可能有的溶質(zhì)是         ,為了確定可能有的溶質(zhì),可加入          (填選項(xiàng)序號)
Ⅰ.氯化鋇溶液   Ⅱ.氫氧化銅   Ⅲ.氫氧化鈉溶液   Ⅳ.鋅粒
(4)為了測定d中稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取20g該黃銅樣品于燒杯中,向其中分4次加入該稀硫酸,充分反應(yīng)。每次所用稀硫酸的質(zhì)量及剩余固體的質(zhì)量記錄于下表:

 
 
加入稀硫酸的質(zhì)量(g)
 
充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量(g)
 
第1次
 
25
 
16.75
 
第2次
 
25
 
13.5
 
第3次
 
25
 
m
 
第4次
 
25
 
12.0
 
 
試回答下列問題:
Ⅰ.上述表格中m的值為              ;
Ⅱ.該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

取銅、鋅混合粉末,在空氣中充分灼燒后,加入稀硫酸至固體恰好溶解,再加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液.
(1)濾渣中一定有    ;濾液中溶質(zhì)一定有                
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,探究濾渣成分和與濾渣成分對應(yīng)的濾液中溶質(zhì)成分,寫出實(shí)驗(yàn)操作、預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用,在硝酸鉀(KNO3)、硫酸銨[(NH42SO4]、尿素[CO(NH22]三種化肥中,屬于復(fù)合肥的是      ,不能與堿性物質(zhì)混合施用的是           

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同步練習(xí)冊答案