下列生活中常用物質(zhì)屬于純凈物的是


  1. A.
    礦泉水
  2. B.
    白醋
  3. C.
    汽水
  4. D.
    體溫計中的水銀
D
A、礦泉水中含有水和溶解的礦物質(zhì)，屬于混合物，故A錯；B、白醋中含有乙酸、水等物質(zhì)屬于混合物，故B錯；C、汽水中含有水和碳酸等物質(zhì)組成屬于混合物，故C錯；D、水銀是金屬汞，屬于純凈物，故D正確．故選D．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

21、化學就在我們身邊，我們的生活離不開化學知識，物質(zhì)的性質(zhì)、用途是我們從生活中學習化學的重點．下列有十一種物質(zhì)：
A．碘酒 B．純堿 C．熟石灰 D．尿素  E．氫氧化鈉  F．維生素  G．氧化鈣
H．蛋白質(zhì)  I．液化氣  J．甲烷  K．明礬
請將符合下列各題題意的物質(zhì)的序號字母填寫在答題卷上相應(yīng)空格內(nèi)．
（1）常用作改良酸性土壤的堿
C
；
（2）可用作凈水劑的是
K
；
（3）屬有機氮肥的是
D
；
（4）屬于石油產(chǎn)品，現(xiàn)代常用作家用燃料的是
I
；
（5）可用作干燥劑的氧化物是
G
；
（6）為防止面團發(fā)酸，制饅頭時可在面團中加入適量的
B
；
（7）人體需要量不多，但屬重要的營養(yǎng)素，缺少它們會患某些疾病的是
F
；
（8）溶于水后能使溶液溫度明顯升高的堿是
E
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2013年3月22日是第二十一屆“世界水日”，也是第二十六屆“中國水周”的第一天．水與人類的生活、生產(chǎn)密切相關(guān)，結(jié)合所學知識，回答下列問題：
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾、蒸餾等方法使其得以凈化．其中可除去泥沙等雜質(zhì)的操作是
過濾
過濾
（填操作名稱）．
（2）在我國廣大農(nóng)村地區(qū)，還存在著打井取用地下水的做法．檢測地下水屬硬水還是軟水，可選用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
，生活中最常用的一種軟化硬水的方法是
煮沸
煮沸
．
（3）自來水廠常用ClO2消毒，ClO2讀作
二氧化氯
二氧化氯
，它屬于
氧化物
氧化物
（填“單質(zhì)”、“氧化物”或“混合物”），其中氯元素的化合價為
+4
+4
價．
（4）在臨床醫(yī)學上有利用水的酸、堿性為病人治病的經(jīng)驗和實用價值，但在日常生活中我們無須去強調(diào)利用水的酸堿性，只要水干凈和有益人體飲用就行．世界衛(wèi)生組織認定健康好水的標準為①不含任何對人體有毒、有害、有異味的物質(zhì) ②pH值呈弱堿性（7.0-8.0）．測定水的酸堿度可用
pH試紙
pH試紙
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

水是生命之源，萬物之基，是人類最寶貴的自然資源．
一、（1）下列做法會造成水體污染的有（填序號）
AD
AD
．
A．工業(yè)廢水直接排放                      B．工業(yè)廢氣處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉                    D．大量使用化肥、農(nóng)藥
（2）如圖1是水通電分解的示意圖．在實驗過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是
氫氣
氫氣
．
（3）為了除去水中的雜質(zhì)，某同學制作了如圖2所示的簡易凈水器，其中活性炭的主要作用是
吸附色素和異味
吸附色素和異味
．檢驗水是硬水還是軟水，我們可用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
．生活中，常用
煮沸
煮沸
的方法降低水的硬度．
二、在化學反應(yīng)中，水既可充當反應(yīng)物也可充當生成物．如圖3表示幾種化合物的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系：淺綠色粉末固體A受熱分解為氧化物B（B為黑色固體）、氧化物C（C為無色氣體）和水；E、D分別由三種元素組成，其中D能分解為C和H2O、E為白色難溶解于水的固體．根據(jù)圖示關(guān)系，回答下列問題：
①寫出有關(guān)物質(zhì)的化學式：C
CO2
CO2
、D
H2CO3
H2CO3
、E
CaCO3
CaCO3
．
②寫出反應(yīng)b的文字表達式
水+二氧化碳→碳酸
水+二氧化碳→碳酸
．
三、以下是我市水環(huán)境監(jiān)測中心發(fā)布的大運河三個不同河段水資源質(zhì)量狀況中的一部分內(nèi)容：
河段編號 水質(zhì)類別 主要污染指標 質(zhì)量狀況
甲 II
無污染物
無污染物
 良好
乙 IV 汞 一般
丙 劣 V 總磷、氨、氮等 較差
四、氮肥的施用不當是水體中含氮量超標的原因之一．某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨（NH4HCO3）的企業(yè)，作了一個如圖4所示的大型戶外廣告．根據(jù)相關(guān)信息計算：
①小明同學通過計算判斷該廣告屬虛假廣告，其理由是
廣告中含氮量為24%，大于碳酸氫銨中的含氮量17.7%．
廣告中含氮量為24%，大于碳酸氫銨中的含氮量17.7%．
．
②質(zhì)量監(jiān)督部門經(jīng)過檢測發(fā)現(xiàn)該化肥的含氮量為17.5%，則其中NH4HCO3的質(zhì)量分數(shù)為
98.87%
98.87%
．
③
25.0
25.0
千克的硝酸銨（NH4NO3）和這袋化肥的含氮量相等．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

化學與我們生活密切相關(guān)，日常生活中的化學知識有很多．
（1）秦始皇陵銅車馬、青銅仙鶴、樹下仕女圖等10件頂級國寶，聚首“2011西安世園會”．
（①秦始皇陵銅車馬出土時表面有一些銅銹，銅銹主要成分是堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]．銅生銹除了與氧氣和水有關(guān)外，從堿式碳酸銅的化學式推知還與空氣中的
二氧化碳
二氧化碳
有關(guān)．
②青銅仙鶴的主要成分是銅合金．一般來說，合金與組成它的純金屬相比，其性能會發(fā)生改變，改變之一是
硬度
硬度
．
③樹下仕女圖的主要材料含有天然纖維，除天然纖維外，現(xiàn)代人們還使用合成纖維．鑒別天然纖維與合成纖維常用的化學方法是
燃燒
燃燒
法．
（2）近日，有媒體報道面條可燃事件，有的市民據(jù)此擔心面條中加入了不安全的添加劑．僅從面條可燃就判斷加入了添加劑是不科學的，因為面粉含有的主要營養(yǎng)素淀粉本身是可以燃燒的，淀粉的化學式為（C6H10O5）n，完全燃燒的產(chǎn)物是
水和二氧化碳
水和二氧化碳
；燃燒過程中還可聞到像頭發(fā)燒焦似的刺鼻氣味，是由于面粉中另一種營養(yǎng)素燃燒產(chǎn)生的，該營養(yǎng)素是
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
．面粉不僅可以燃燒．一定條件下還會發(fā)生爆炸．2010年2月我國某大型面粉廠灌裝車間發(fā)生面粉爆炸，造成重大人員傷亡．為避免類似事件，生產(chǎn)過程可采取的措施有
BC
BC
．
A．密封門窗，隔絕氧氣
B．嚴禁吸煙，杜絕火源
C．輕拿輕放，減少粉塵揚起
D．提高淀粉的著火點
（3）“三效催化轉(zhuǎn)化器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體，下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖．請回答下列問題：

①圖中所示4中物質(zhì)中，屬于氧化物的是
ABC
ABC
（填序號）
②在反應(yīng)中，生成C和D的質(zhì)量比為
44：7
44：7
．
（4）①“生命吸管”（如右圖）是一種可以隨身攜帶的小型凈化器，里面裝有網(wǎng)絲、注入了活性炭“和碘的樹脂等．其中活性炭起到
吸附
吸附
和過濾的作用．
②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%～20%的NaCl溶液來選種．現(xiàn)將300g 25%的NaCl溶液稀釋為15%的NaCl溶液，需要加水的質(zhì)量為
200
200
g．
③根據(jù)下表回答問題．
 溫度/℃ 0 20 40 60 80 100
溶解度

/g		 NaCl 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8
NH4Cl 29.4 37.2 45.8 55.2 65.6 77.3
60℃時，向兩個分別盛有50g NaCl和NH4Cl的燒杯中，各加入100g的水，充分溶解后，為飽和溶液的是
NaCl
NaCl
溶液．

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科目：初中化學 來源：2013年貴州省遵義市匯川區(qū)高坪中學中考化學二模試卷（解析版） 題型：填空題

2013年3月22日是第二十一屆“世界水日”，也是第二十六屆“中國水周”的第一天．水與人類的生活、生產(chǎn)密切相關(guān)，結(jié)合所學知識，回答下列問題：
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾、蒸餾等方法使其得以凈化．其中可除去泥沙等雜質(zhì)的操作是    （填操作名稱）．
（2）在我國廣大農(nóng)村地區(qū)，還存在著打井取用地下水的做法．檢測地下水屬硬水還是軟水，可選用的物質(zhì)是    ，生活中最常用的一種軟化硬水的方法是    ．
（3）自來水廠常用ClO2消毒，ClO2讀作    ，它屬于    （填“單質(zhì)”、“氧化物”或“混合物”），其中氯元素的化合價為    價．
（4）在臨床醫(yī)學上有利用水的酸、堿性為病人治病的經(jīng)驗和實用價值，但在日常生活中我們無須去強調(diào)利用水的酸堿性，只要水干凈和有益人體飲用就行．世界衛(wèi)生組織認定健康好水的標準為①不含任何對人體有毒、有害、有異味的物質(zhì) ②pH值呈弱堿性（7.0-8.0）．測定水的酸堿度可用    ．

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