在測定空氣組成的實驗中集氣瓶內(nèi)剩下的氣體,主要是
 
,體積約占
 
,該實驗從另一個側(cè)面說明氮氣具有的性質(zhì)是
 
考點:空氣組成的測定
專題:空氣與水
分析:根據(jù)空氣中主要含有氮氣、氧氣等氣體;紅磷燃燒消耗的是空氣中的氧氣,因此剩余的氣體主要是氮氣,從實驗現(xiàn)象中可以看出,氮氣不易溶于水、不燃燒也不支持燃燒等.
解答:解:空氣中主要含有氮氣、氧氣等氣體,紅磷消耗的是空氣中的氧氣,剩余的主要是氮氣;在測定中,裝置中剩余的氣體約占空氣總體積的五分之四;由實驗現(xiàn)象可以推測出氮氣不易溶于水、不燃燒也不支持燃燒的性質(zhì).
故答案為:氮氣;
4
5
;  很穩(wěn)定,(或不能燃燒,不支持燃燒等).
點評:本題主要考查用紅磷測定空氣里氧氣含量的實驗原理、實驗結(jié)論的分析,難度不大,依據(jù)測定氧氣的原理并通過對比得出結(jié)論即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將50℃時的硝酸鉀飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液,可采取的方法是( 。
A、升高溫度B、加入溶劑
C、增加溶質(zhì)D、倒掉一半溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表:
物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量(g)130172
反應(yīng)后質(zhì)量(g)M31016
關(guān)于此反應(yīng),下列認識不正確的是( 。
A、反應(yīng)前后符合質(zhì)量守恒定律
B、參與反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量之比,甲:乙=2:1
C、表中M的數(shù)值為3
D、該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖,這四位同學(xué)描述的可能同是下面的哪一個化學(xué)符號( 。
A、HClO
B、O3
C、CO2
D、OH-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

電解水的反應(yīng)屬于(  )
A、物理變化B、物理性質(zhì)
C、化學(xué)變化D、化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室常用如圖裝置制取氣體,請你根據(jù) 所學(xué)知識回答下列問題. 
(1)A裝置經(jīng)過改進可以進行木炭還原氧化銅的實驗,你的改進方法是
 
.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)收集氧氣時不宜用D裝置,其原因是
 

(3)B裝置氣密性的檢查方法
 

檢驗二氧化碳的具體方法的
 

(4)在實驗室中,常用加熱無水醋酸鈉固體和Ca(OH)2混合物的方法制取甲烷,已知在標準狀況下,甲烷的密度比空氣小,難溶于水.實驗室制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

右圖裝置用于制取某些氣體.

(1)填寫下列儀器的名稱:
a:
 
;
b:
 

(2)若用KMnO4制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,
應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
(填序號),不能選用的收集裝置是
 
(填序號).
(3)雖然常溫常壓下乙烯(C2H4)不與空氣反應(yīng),但因密度很接近空氣而不用排空氣法收集.若用排水法收集乙烯,收集乙烯時將待導(dǎo)氣管口連續(xù)穩(wěn)定地冒出氣泡才開始收集,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

室制取氣體的裝置如圖所示,根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題.
(1)圖中標有①、②的儀器名稱:①
 
;②
 

(2)寫出用裝置A制氧氣的一個化學(xué)方程式
 
.A裝置中試管口略向下傾斜的目的是
 
.可選用圖中
 
 
(填標號)組裝一套制取和收集二氧化碳的裝置.
(3)寫出實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式
 
不能用稀鹽酸與碳酸鈉制取二氧化碳的原因
 
不能用稀硫酸與石灰石制取二氧化碳的原因
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用稀鹽酸中和氫氧化鈉溶液,取50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的氫氧化鈉溶液盛于燒杯中,逐滴向其中滴加某種溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的稀鹽酸,并精確記錄實驗過程中溶液的pH,如圖表示溶液的pH隨加入稀鹽酸的質(zhì)量而變化的情況.試通過分析有關(guān)數(shù)據(jù),計算下列問題:
(1)圖中A、B、C三點表示反應(yīng)恰好完全的是
 

(2)恰好完全反應(yīng)時,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?
(3)當(dāng)實驗進行到C點時,溶液中含有氯離子的質(zhì)量是多少?

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