下列生活中的現(xiàn)象，可以用分子的知識加以解釋，其中不正確的是

A．生活中我們能看到水，但看不到單一的水分子，說明分子很小

B．空氣能被壓入足球中，說明分子間有間隔

C．熱脹冷縮，說明分子的體積發(fā)生了改變

D．將品紅加入到一杯水中，整杯水慢慢變紅，說明分子在不斷地運動

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是火柴頭中含有的四種物質(zhì)，火柴被點燃時，能聞到一股氣體的刺激性氣味，已知這種氣體會污染空氣，形成酸雨。火柴點燃時生成這種有害氣體的物質(zhì)是

A、二氧化錳 B、氯酸鉀 C、紅磷 D、硫

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省無錫市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

現(xiàn)有H、C、N、O四種元素，請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

①空氣中含量最多的氣體 ；②相對分子質(zhì)量最小的氧化物 ；

③煉鋼的氣體 ；④點燃前需驗純的氣體是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆云南省九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

我國南海海底蘊藏著豐富的錳結(jié)核——含有錳、鐵、銅等金屬的礦物。已知錳原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為25，相對原子質(zhì)量為55，則錳原子的中子數(shù)為 ：

A．25 B．80 C．55 D． 30

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆重慶市開縣五校九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

水和空氣都是人類賴以生存的基礎(chǔ)，保護(hù)空氣和水資源，是每個公民和全社會的責(zé)任，下列各項措施中，可以減少大氣、水污染的措施是

①控制工業(yè)“廢水”和生活污水的直接排放

②多使用清潔燃料，減少PM2.5的排放

③植樹、種草、增大綠化面積

④禁止使用含磷洗衣粉

⑤禁止施用農(nóng)藥和化肥

A．①④⑤ B．①③④ C．①②③④ D．①②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆重慶市九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。請你回答：

（1）X= ；

（2）由圖中信息可知：氟元素的相對原子質(zhì)量為 ，鈣元素的原子序數(shù)為 ；

（3）A、B、C、D中屬于同種元素的微粒是 （填字母序號)；

（4）A微粒的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種微粒的化學(xué)性質(zhì)相似 (填序號)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省八年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中“○”和“●”分別表示兩種不同元素的原子，那么其中表示混合物的是

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省泰興市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

水是生命之源、萬物之基，我們每個人都要關(guān)心水，愛護(hù)水。

（1）我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項指標(biāo)：a、不得呈現(xiàn)異色；b、不得有異味；c、應(yīng)澄清透明；d、不得含有細(xì)菌和病毒。其中，“c指標(biāo)”可以通過 操作達(dá)到，自來水廠為達(dá)到“d指標(biāo)”可加入氯氣，該過程屬于 變化。

（2）“生命吸管”（如圖）是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器，里面裝有銅網(wǎng)絲、注入了活性炭和碘的樹脂等。其中活性炭起到 和過濾的作用。

（3）很多工業(yè)用水對水的硬度有較高要求，為區(qū)分硬水和軟水可加入 ；醫(yī)療上為配制生理鹽水必須用幾乎不含任何雜質(zhì)的水，為達(dá)該標(biāo)準(zhǔn)可用 獲得合格的水。

（4）水和過氧化氫都由 組成，但化學(xué)性質(zhì)不同的原因是

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆四川省九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反應(yīng)不屬于緩慢氧化的是

A．鐵絲在氧氣中燃燒 B．鐵制菜刀生銹

C．人的呼吸 D．農(nóng)家肥料的腐熟

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同步練習(xí)冊答案