下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義正確的是

   A．H2O：一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子       B．2N：兩個(gè)氮元素

C．   ：一個(gè)鈣離子帶有兩個(gè)單位正電荷      D．S2- ：硫元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


學(xué)習(xí)了CO2的有關(guān)知識(shí)后，同學(xué)們查閱資料發(fā)現(xiàn)Mg能在CO2中燃燒：2Mg+CO2═2MgO+C，所以鎂著火不能來(lái)CO2來(lái)滅火，但沒(méi)有找到有關(guān)Na能否與CO2反應(yīng)的介紹．于是同學(xué)們展開(kāi)了鈉著火能否用CO2來(lái)滅火的探究．

【提出猜想】鈉能發(fā)生類似于CO2與鎂的反應(yīng)，可能的化學(xué)方程式為　_________　．

【實(shí)驗(yàn)】將燃著的鈉伸入裝有CO2的集氣瓶中，鈉能在集氣瓶中繼續(xù)燃燒．

進(jìn)一步【查閱資料】得知：

①Na2O是白色固體，能與CO2反應(yīng)生成Na2CO3，也能與H2O反應(yīng)生成NaOH．

②Ba（OH）2溶于而B(niǎo)aCO3不溶于水．

③Na2CO3的存在會(huì)干擾NaOH的檢測(cè)．

基于以上資料，同學(xué)們認(rèn)為鈉在CO2中燃燒的產(chǎn)物情況有所不同，并對(duì)產(chǎn)物提出了以下幾種猜想：

Ⅰ．Na2O、C；Ⅱ　_________　、C；Ⅲ．NaOH、C；Ⅳ．Na2O、Na2CO3、C

通過(guò)理論分析，猜想　_________　（填序號(hào)）肯定錯(cuò)誤的，理由是　_________　

【驗(yàn)證猜想】

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論（燃燒產(chǎn)物判斷）

（1）

將產(chǎn)物溶于適量水中

部分溶解，試管底部有黑色固體

燃燒產(chǎn)物中肯定有C

（2）

取少量（1）所得上層溶液，加入過(guò)量的BaCl2溶液

　_________　

燃燒產(chǎn)物中肯定有Na2CO3

（3）

取少量（2）所得上層清液，加入　_________　溶液

有藍(lán)色沉淀生成

燃燒產(chǎn)物中肯定有　_________　

在步驟（2）中BaCl2溶液為什么要加入至過(guò)量？其原因是：　_________　．

【結(jié)論】猜想　_________　（填序號(hào)）是正確的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是

A．表面沾有食鹽水的鋼鐵制品露置在空氣中更易生銹

B．玻璃鋼、鋼筋混凝土、塑料都屬于復(fù)合材料

C．為了產(chǎn)生更多的氫氣和氧氣，電解水時(shí)在水中加入稀硫酸

D．用石灰乳與硫酸銅溶液可配制防治植物病害的波爾多液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


硅鋼是變壓器、充電器中的核心材料，其主要成份是Fe和Si。某學(xué)生用硅鋼樣品做了如下實(shí)驗(yàn)：取4.2g硅鋼樣品，將60g稀硫酸分6次加入樣品中（其中稀硫酸與硅及其它雜質(zhì)不反應(yīng)），充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥、稱重，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

稀硫酸的用量

剩余固體的質(zhì)量

第一次加入10g

mg

第二次加入10g

2.8g

第三次加入10g

2.1g

第四次加入10g

1.4g

第五次加入10g

0.7g

第六次加入10g

0.7g

（1）從以上數(shù)據(jù)可知，稀硫酸加入第        次充分反應(yīng)后，鐵恰好完全反應(yīng)。

（2）表格中m=        。

（3）計(jì)算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是

A．石墨用作電池的電極                   B．氮?dú)庥米骷Z食的保護(hù)氣

C．小蘇打用作治療胃酸過(guò)多               D．生石灰用作干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)能在pH=1的溶液中共存且形成無(wú)色溶液的是

A．(NH4)2SO4、NaNO3、KCl              B．K2SO4、KNO3、KMnO4

C．Na2SO4、NaCl、Na2CO3               D．BaCl2、NaNO3、K2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所

示的儀器和裝

置，可用于實(shí)驗(yàn)

室制取氧氣，請(qǐng)

回答有關(guān)問(wèn)題：

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（1）用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________，其氣體發(fā)生裝置可選擇上圖中的________（填標(biāo)號(hào)）組合。儀器E的名稱_______。搭好制取氣體裝置后，加藥品前一定要進(jìn)行的操作是_________。

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（2）實(shí)驗(yàn)室也可以用雙氧水來(lái)制取氧氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)還需加入少量二氧化錳，其作用是____�，F(xiàn)要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的雙氧水溶液，需要30%的雙氧水溶液（密度為1.1g▪mL-1）_____mL（保留的小數(shù)位數(shù)應(yīng)符合量筒精確度要求），需要加入水的體積為_(kāi)_____mL。

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（3）在量取水的操作中，當(dāng)水面接近所需刻度時(shí)，應(yīng)改用_____（填標(biāo)號(hào)）加水至所需刻度。將配制好的溶液裝入試劑瓶中，貼好標(biāo)簽。

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（4）用F裝置來(lái)收集氧氣時(shí)，若______，說(shuō)明集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿，接下來(lái)的操作是：從集氣瓶中移出導(dǎo)氣管，_______，然后將集氣瓶移出水面，正放在桌面上。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)為了區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸，設(shè)計(jì)了如下圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案，其中能達(dá)到目的的是                                          

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


不能與稀鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)是

   A. Ag         B. Mg            C.Al            D.Fe2O3

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