【題目】做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時：

將無銹鐵絲繞成螺旋狀的目的是____________________

鐵絲一端系一根火柴的目的是____________________

實驗前放少量水或細沙的目的____________________

鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為______________________

鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式及各物質(zhì)的化學(xué)式___________________

在“ 氧氣的制取和性質(zhì)”實驗中，某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上還能任意彎曲的細鐵絲，在自己制取的氧氣中做“鐵絲燃燒”的實驗。結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請分析實驗失敗的原因__________________ (寫出一條即可）

【答案】增大鐵絲的受熱面積 引燃鐵絲 防止生成的熔融物濺落集氣瓶底部，使集氣瓶炸裂 劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體 鐵（Fe ）+ 氧氣（O2） 四氧化三鐵（Fe3O4） 鐵絲生銹

【解析】

試題分析：將無銹鐵絲繞成螺旋狀的目的是增大鐵絲的受熱面積。鐵絲一端系一根火柴的目的是引燃鐵絲。鐵絲燃燒放出大量的熱，為防止生成的熔融物濺落集氣瓶底部而使集氣瓶炸裂，實驗前集氣瓶內(nèi)放少量水或細沙。鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體。鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式及各物質(zhì)的化學(xué)式：鐵（Fe ）+ 氧氣（O2） 四氧化三鐵（Fe3O4），鐵絲燃燒實驗失敗的原因可能是鐵絲生銹或鐵絲表面有漆或氧氣不純。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。

(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖所示，圖中表示的是__________，表示的是____________

（2）下列說法正確的是 （填字母）

A.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的

B.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的

C.氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構(gòu)成

（3）圖是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖

氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是______________

氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是，它們原子的 相同

氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是，它們原子中的 不同。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一個密閉容器中，有甲乙丙丁四種物質(zhì)，在一定條件下存在某個反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表，對該反應(yīng)，下列描述正確的是

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量

20

m

20

20

反應(yīng)后質(zhì)量

2

待測

32

26

A．乙在該反應(yīng)中一定是催化劑

B．該反應(yīng)中甲乙丙丁質(zhì)量比為1:16:13:2

C．該反應(yīng)是分解反應(yīng)

D．待測質(zhì)量一定為4g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】初中化學(xué)里有美麗的化學(xué)現(xiàn)象和豐富的化學(xué)變化，下列有關(guān)現(xiàn)象與變化的說法正確的是（ ）

A、有氣泡產(chǎn)生的變化不可能是物理變化

B、澄清的石灰水變渾濁的變化一定是化學(xué)變化

C、一種固體與一種液體混合，固體完全消失的變化一定是物理變化

D、無色的氧氣在一定的條件下變?yōu)榈{色的液體是化學(xué)變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】月月在稱量15克蔗糖時，操作正確，天平指針偏向左邊，她下來的操作正確的是（ ）

A、繼續(xù)加砝碼 B、繼續(xù)加蔗糖 C、減少蔗糖至天平平衡 D、不要理睬

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證，如圖是實驗室中常見的儀器，請用所提供儀器按照要求填空。

（1）B儀器的名稱是 ，在其中溶解固體時，還要選擇的儀器是 （填序號），你所選擇儀器的作用是 。

（2）D儀器的名稱是 ，使用該儀器時正確的讀數(shù)方法是 ，若某同學(xué)使用該儀器時俯視讀數(shù)，則讀數(shù)會 （填“偏小”、“偏大”或“不變”）。

（3）F儀器的名稱是 ，請寫出它的一個用途 。

（4）加熱銅綠時，除了A裝置，還需要選擇的儀器是 和 ，實驗過程中，觀察到的現(xiàn)象是： 色的粉末逐漸變?yōu)?/span> 色，若將氣體通入澄清石灰水，則會看到 。

（5）某同學(xué)在使用G裝置稱取一定質(zhì)量的食鹽的過程中，發(fā)現(xiàn)天平右偏，則該同學(xué)接下來的操作是（ ）

A．加藥品 B．加砝碼 C．減藥品 D．減砝碼

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖。該同學(xué)的實驗步驟如下：

①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記。

②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞。

③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。

請回答下列問題：

（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是 。

（2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是 ，其反應(yīng)的文字表達式為 ；步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是 ，由此可得出空氣中氧氣的體積約為 。

（3）該實驗可推論出氮氣__________（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)________（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論。

（4）若將紅磷換成炭粉，該實驗?zāi)芊瘾@得成功？_____________（填“能”或“不能”）原因_________________________。

（5）實驗結(jié)束后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)測得數(shù)值比實際空氣中氧氣的含量小，請你幫助他們找出實驗誤差的原因 、 。

（6）做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶里預(yù)先要裝入少量的細沙或水，原因是 ；實驗現(xiàn)象是 ；硫在氧氣中燃燒實驗放少量水的原因是 ；能否用細沙代替水？ （填“能”或“不能”）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是：

A．能加快反應(yīng)速度的物質(zhì)就是催化劑

B．真金不怕火煉表明金在高溫下也很難和氧氣反應(yīng)

C．發(fā)光放熱現(xiàn)象的都是燃燒

D．由一種元素組成的混合物都是單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】室內(nèi)污染的主要成分之一——甲醛(化學(xué)式為CH2O)，它來源于室內(nèi)裝潢所用的油漆膠合板等材料。下列關(guān)于甲醛的說法正確的是

A．甲醛分子中含有氫分子

B．甲醛中碳元素質(zhì)量分數(shù)為40%

C．甲醛是一種氧化物

D．甲醛是由一個碳原子和兩個氫原子、一個氧原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案