鐵制容器不能盛放波爾多液
 
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考點(diǎn)：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可．
解答：解：鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，能把銅從硫酸銅溶液中置換出來，生成銅和硫酸亞鐵，不能使用鐵制容器盛放，否則會(huì)導(dǎo)致藥效降低，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．
故答案為：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一次性塑料包裝袋造成的環(huán)境污染已經(jīng)引起了社會(huì)的高度關(guān)注，許多城市已經(jīng)開始使用紙制的食品袋．同學(xué)們經(jīng)過查閱資料，得知食品袋的組成成分含有碳元素和氫元素，請(qǐng)選擇以下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行驗(yàn)證：

（1）你所選擇的實(shí)驗(yàn)裝置的連接順序是
 
（用a、b等符號(hào)表示）
（2）請(qǐng)簡(jiǎn)單敘述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)中選擇純氧而不選用空氣的原因是
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室開放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如圖1實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a
 
  b
 

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填寫裝置的字母代號(hào)，下同），請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
，其中二氧化錳起
 
作用．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
．請(qǐng)寫出用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（4）如圖F所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是
 
．
（5）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．某興趣小組為了測(cè)定雞蛋殼中CaCO3的含量，現(xiàn)取15g雞蛋殼，搗碎，放在燒杯中，然后向其中加入80g某濃度的稀鹽酸，使之充分反應(yīng)（雞蛋殼中除CaCO3外的其他成分都不溶于水，且不與稀鹽酸反應(yīng)），測(cè)得燒杯中的反應(yīng)剩余物的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系如圖2所示（忽略水蒸氣的揮發(fā)），試計(jì)算（計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)）：
①產(chǎn)生CO2的質(zhì)量
②該雞蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了證明鐵、銀、銅三種金屬的活動(dòng)性順序小明同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行了探究．請(qǐng)回答下列問題．
（1）請(qǐng)寫出裝置中兩種金屬片和溶液中的溶質(zhì)應(yīng)分別選擇什么物質(zhì) （寫出一組即可）．
（2）上述探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是什么？并寫出得出結(jié)論所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么．
（3）請(qǐng)寫出上述探究實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)之間有著密切的關(guān)系，分析說明下列事實(shí)．
（1）不能用紫色石蕊溶液鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液的原因．
（2）CaC03和Na2C03與稀鹽酸反應(yīng)都能生成二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）三個(gè)硫酸根離子：
 

（2）2個(gè)過氧化氫分子：
 

（3）某氮的氧化物中氮元素的化合價(jià)為+1價(jià)，該氧化物是：
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地記錄、表達(dá)和交流化學(xué)信息．請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填寫：
（1）2個(gè)亞鐵離子
 
  （2）-2價(jià)的硫元素
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）氮原子
 
；          
（2）2個(gè)氫氧根離子
 

（3）2個(gè)氧分子
 
；        
（4）8個(gè)二氧化氮分子
 

（5）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
；
（6）乙醇
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用熟石灰抹墻壁變白變硬
 
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