小梅同學(xué)往如圖所示的燒杯中加入一種物質(zhì),攪拌后發(fā)現(xiàn)塑料片上的石蠟融化,她加入的物質(zhì)是( 。

A.食鹽固體 B.氫氧化鈉固體 C.花生油   D.硝酸銨固體


【考點(diǎn)】溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象.

【專題】結(jié)構(gòu)決定性質(zhì);溶液、濁液與溶解度.

【分析】有的物質(zhì)溶于水時(shí)會(huì)放出熱量,使溶液溫度升高,如濃硫酸、氫氧化鈉等;也有些物質(zhì)溶于水時(shí)會(huì)吸收熱量,使溶液溫度降低,如硝酸銨等.

【解答】解:A、食鹽溶于水時(shí),溶液溫度變化不大.

B、氫氧化鈉溶于水時(shí)放出熱量,能使石蠟融化.

C、花生油不溶于水,水中加入花生油后溫度變化不大.

D、甲硝酸銨固體溶于水時(shí)吸收熱量,使溶液的溫度下降,不能使石蠟融化.

故選B.

【點(diǎn)評(píng)】物質(zhì)溶解于水時(shí)有三種表現(xiàn):溶解時(shí)放出熱量使溶液溫度升高,以氫氧化鈉、濃硫酸為代表;溶解時(shí)吸收熱量使溶液溫度降低,以硝酸銨為代表;其它大部分物質(zhì)溶解時(shí)無(wú)明顯的熱量變化,溶液溫度基本保持不變.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知某溶液中存在五種離子,各離子間的個(gè)數(shù)比為:Cl;SO42;Fe3+;K+;M﹣2:3:1:3:1,則M可能為( 。                                          

A.CO32             B.Mg2+              C.Na+               D.Ba2+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


根據(jù)下圖有關(guān)信息判斷,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A.在元素周期表中,鎂元素和硫元素屬于同一周期

B.在化學(xué)反應(yīng)中,鎂原子容易得到2個(gè)電子

C.硫離子核內(nèi)有16個(gè)質(zhì)子

D.鎂元素與硫元素形成化合物的化學(xué)式是MgS

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


葡萄糖(化學(xué)式:C6H12O6)是生命體所需要能量的主要來(lái)源.有一瓶葡萄糖(C6H12O6)溶液,部分標(biāo)簽如圖所示,請(qǐng)計(jì)算:

(1)配制這瓶葡萄糖溶液,需要固體葡萄糖的質(zhì)量為:  g.

(3)要把這瓶葡萄糖溶液加水稀釋為2%的葡萄糖溶液,需要水的質(zhì)量為:  g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


小昕同學(xué)對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納,其中有錯(cuò)誤的是( 。

A.構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子:分子、原子、離子

B.空氣污染物:可吸入顆粒物、二氧化硫、二氧化氮

C.常見(jiàn)的溶液:牛奶、可樂(lè)、礦泉水

D.常見(jiàn)的黑色固體:氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


2015年“世界水日”、“中國(guó)水周”的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”.下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)中,錯(cuò)誤的是( 。

A.地球上各種形態(tài)的水總儲(chǔ)量達(dá)1.39×1018m3,不存在水資源危急

B.科學(xué)、合理的使用化肥和農(nóng)藥,對(duì)水資源的水體進(jìn)行嚴(yán)格保護(hù)

C.水是生命之源,保護(hù)水資源包括防止水體污染和節(jié)約用水兩方面

D.隨意丟棄廢電池易造成水土重金屬污染

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


水是最重要的自然資源,也是生命之源.

(1)自來(lái)水廠凈化水的主要步驟如圖1所示,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是 D (填寫字母序號(hào))

A.步驟①中可加入明礬作絮凝劑,加速沉降       B.步驟①②可除去難溶性雜質(zhì)

C.X試劑可以是活性炭                      D.步驟④可用高錳酸鉀來(lái)殺菌、消毒.

(2)小梅同學(xué)設(shè)計(jì)了電解水簡(jiǎn)易裝置,其中A、B電極由金屬曲別針制成,通電后的現(xiàn)象如圖2所示,則B電極連接電源的  極(選填“正”或“負(fù)”).

(3)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題

①海上航行缺乏飲用水時(shí)可采用如圖3裝置獲得淡水.用該裝置將2000g含氯化鈉3%的海水暴曬4小時(shí)后,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%,則收集到的飲用水為  g.

②此淡化海水的過(guò)程采用的方法是  

A、蒸發(fā)   B、蒸餾    C、過(guò)濾

(4)小梅問(wèn)學(xué)游玩回來(lái),帶回一瓶嶗山山泉水,取水樣加入肥皂水,產(chǎn)生大量泡沫,則該山泉水屬于  (選填“硬水”或“軟水”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨(NH4HCO3)的企業(yè)做了一個(gè)大型戶外廣告,如表所示,根據(jù)相關(guān)信息計(jì)算:           

                                                            

宇宙牌化肥            國(guó)際首創(chuàng)

主要成分              碳酸氫銨(NH4HCO3

含氮量全球化肥之首    27.1%

凈 重                 50kg/袋

注意防潮、防曬,不要與熟石灰、草木灰等混用

“宇宙”化肥有限責(zé)任公司榮譽(yù)出品

(1)碳酸氫銨中N、H、C、O四種元素的質(zhì)量比為  .                 

(2)碳酸氫銨不能與熟石灰混用的原因是 , .                      

(3)程實(shí)同學(xué)通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)該廣告是虛假?gòu)V告.請(qǐng)你寫出程實(shí)的計(jì)算過(guò)程和判斷依據(jù).          

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉,反應(yīng)停止后過(guò)濾,濾液仍為藍(lán)色,有關(guān)判斷正確的是( 。

A.濾渣中一定有銀、沒(méi)有銅和鋅

B.濾渣中一定有銀和鋅,可能有銅

C.濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀

D.濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅,可能有硝酸銀

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