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（2012四川廣安）圖為甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線，下列說法中正確的是（ ）

A．甲、乙、丙三種物質的溶解度隨溫度升高而增大

B．t1℃時，三種物質的溶解度大小關系為甲＞乙＞丙

C．t2℃時，將甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫，甲、乙兩種溶液中有晶體析出，丙溶液中沒有晶體析出

D．t2℃時，甲、乙兩種物質的飽和溶液的溶質質量分數(shù)相等，均為40％

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年北京市朝陽區(qū)九年級5月綜合練習（一）化學試卷（解析版） 題型：計算題

（4分）請根據(jù)下圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)計算：

（1）生成氫氣的質量。

（2）合金中銅的質量分數(shù)。

（3）所加稀硫酸的質量。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年安徽省安慶市初三中考二模化學試卷（解析版） 題型：填空題

（7分）請根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）寫出標號①的儀器名稱： 。

（2）實驗室用過氧化氫溶液制取O2，可選用的發(fā)生裝置為 （填寫裝置序號）。

（3）小紅想利用A裝置通過加熱高錳酸鉀制氧氣，此發(fā)生裝置中還缺少一種材料是 。加熱高錳酸鉀制氧氣的反應方程式為： 。

（4）下圖為某種“微型”實驗裝置。

如果G處裝稀鹽酸，F(xiàn)處放少量鋅粒，則加熱處的現(xiàn)象為 ；寫出“微型”裝置具有的一個優(yōu)點： 。

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科目：初中化學 來源：2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬期中練習卷（解析版） 題型：填空題

（2013重慶）如圖是一盞廢舊臺燈，某實驗小組的同學利用它進行觀察分析并完成相關實驗．

（1）小明發(fā)現(xiàn)臺燈的鐵螺絲釘表面已經銹蝕，原因是鐵與空氣中的________等發(fā)生了化學反應．

（2）小紅發(fā)現(xiàn)鋁箔反光片呈銀白色，無銹跡，原因是鋁表面有一層致密的氧化膜，生成該氧化膜的化學方程式為________．

（3）鐵、鋁、銅的金屬活動性由強到弱的順序為________．為了驗證三者的金屬活動性順序，小志從實驗室領來氯化鋁溶液、硫酸銅溶液，并利用臺燈提供的一種金屬進行實驗，即達到了實驗目的．實驗中發(fā)生反應的化學方程式為________．

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科目：初中化學 來源：2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬期中練習卷（解析版） 題型：選擇題

將一大燒杯倒扣在培養(yǎng)皿上，培養(yǎng)皿上所放物質如圖所示．下列對有關實驗現(xiàn)象的描述肯定不正確的是（ ）

A．Ⅰ處溶液變藍

B．Ⅱ處溶液變渾濁

C．Ⅲ處溶液顏色逐漸變淺

D．Ⅳ處試紙變紅

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科目：初中化學 來源：2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬期中練習卷（解析版） 題型：選擇題

下表數(shù)據(jù)是一些物質的pH，其中一定呈酸性的是（ ）

物質

牙膏

礦泉水

蘋果汁

肥皂水

pH

8～9

6.5～7.5

2.9～3.3

9.8～10.2

A．牙膏

B．礦泉水

C．蘋果汁

D．肥皂水

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科目：初中化學 來源：2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬期末練習卷（解析版） 題型：推斷題

（2013江蘇泰州）已知A、B、C、D、E、F、G均為初中化學常見的物質，相互關系如圖所示，“→”表示轉化關系，“—”表示相互之間能反應（部分反應物、生成物以及反應條件省略）．其中，A是人體胃酸的主要成分；B為一種鈉鹽；C是一種常用來滅火的氣體，過多排放會導致溫室效應；D是一種常用的食品干燥劑，也可用作建筑材料；組成G單質的元素在地殼中含量居所有金屬元素的第二位．

請回答下列問題：

（1）C的化學式是________；B的化學式可能是________；E的俗稱為________．

（2）寫出下列反應的化學方程式：

D轉化為E________________________________________；

A與E________________________________________________．

（3）如果F能與A反應產生不溶于稀HNO3的白色沉淀，則F與A反應的化學方程式為________________，F(xiàn)與G反應的基本類型為________．

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科目：初中化學 來源：2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬期末練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014重慶）“水培”是一種室內植物無土栽培方式，又名“營養(yǎng)液栽培”．配制菠菜營養(yǎng)液時需要用到下列物質，其中屬于復合肥料的是（ ）

A．H2O

B．（NH4）2SO4

C．KH2PO4

D．Ca（NO3）2

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科目：初中化學 來源：2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬第十二單元練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014福建福州）關于“舌尖上的化學”，下列說法不科學的是（ ）

A．為了身體健康，必須均衡膳食

B．為預防缺碘性疾病，可食用適量海帶

C．為延長食品保質期，在食品中添加大量防腐劑

D．為使發(fā)面食品松軟可口，制作時可添加適量碳酸氫鈉

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