分析 (1)根據(jù)已有的知識進行分析,明礬能除去水中懸浮的固體顆粒,
(2)根據(jù)過濾的操作即可判斷所需的儀器及過濾中的有關(guān)問題;
(3)根據(jù)過濾的注意事項進行解答;
(4)根據(jù)純水是指不含有其他雜質(zhì)的水,制取純水的方法可以是蒸餾進行解答.
解答 解:
(1)加明礬的作用是除去水中懸浮的固體顆粒;
(2)由圖示可以知道缺少的儀器室玻璃棒,在過濾操作中玻璃棒的作用是引流;
(3)過濾后濾液仍渾濁,可能原因是濾紙破損(會使得液體中的不溶物進入下面的燒杯,從而使得濾液渾濁)、液面高于濾紙邊緣(會使部分液體未經(jīng)過濾紙的過濾直接流下,該操作會使濾液仍然渾濁)或盛接濾液的燒杯不干凈等;故填:濾紙破損;液面高于濾紙邊緣;盛接濾液的燒杯不干凈;
(4)經(jīng)過過濾得到的水中含有其他可溶性的雜質(zhì),不是純水,要獲得純水,可以使用蒸餾的方法.
答案:
(1)除去水中懸浮的固體顆粒;
(2)引流;
(3)濾紙破損;液面高于濾紙邊緣;盛接濾液的燒杯不干凈;
(4)不同意,因為水中還含有可溶性雜質(zhì).
點評 本題考查了常見的凈水方法,完成此題,可以依據(jù)已有的凈水措施結(jié)合過濾的操作注意事項進行.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 把混合氣體點燃 | B. | 把混合氣體通過水中 | ||
C. | 把混合氣體通過灼熱的CuO粉末 | D. | 把混合氣體通過足量的澄清石灰水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蠟燭燃燒時生成了水和二氧化碳 | |
B. | 在蠟燭火焰上方所罩得干而冷的燒杯內(nèi)壁有白煙 | |
C. | 蠟燭燃燒放出熱量、發(fā)出黃色火焰 | |
D. | 蠟燭燃燒時生成的二氧化碳能是澄清的石灰水變渾濁 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子大原子小 | |
B. | 分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),原子不能 | |
C. | 分子總是在不斷運動并有間隔,原子不運動無間隔 | |
D. | 在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素是一種氧化物 | |
B. | 青蒿素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大 | |
C. | 青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15:22:5 | |
D. | 1個青蒿素分子是由l5個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成的 |
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