【題目】多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界。

(1)根據(jù)下表提供的信息,填寫(xiě)有關(guān)含碳物質(zhì)的對(duì)應(yīng)性質(zhì)。

物質(zhì)用途

金剛石切割玻璃

石墨作電極

活性炭?jī)羲?/span>

對(duì)應(yīng)性質(zhì)

________

________

________

(2)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),下列說(shuō)法正確的是_____(填標(biāo)號(hào))

A.液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案資料

B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣。

C.液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱,降低了可燃物的著火點(diǎn)。

(3)過(guò)多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”,寫(xiě)出一條減少二氧化碳排放的建議________。

(4)二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個(gè)成功范例是:在高溫高壓下,二氧化碳和氨氣(NH3)可以合成尿素CO(NH2)2,同時(shí)生成水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

(5)目前,人類(lèi)以化石燃料為主要能源;剂嫌忻、________和天然氣,它們都屬于________(填“可再生”或“不可再生”)能源。

(6)天然氣中甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為________

(7)與煤相比,用天然氣做燃料的優(yōu)點(diǎn)是________

【答案】硬度大;導(dǎo)電性;吸附性AB植樹(shù)造林(其它合理答案)CO2+2NH3 CO(NH2)2+H2O石油;不可再生CH4+2O2 CO2+2H2O熱值高,產(chǎn)生的二氧化碳少,對(duì)環(huán)境的影響小

【解析】

本題考查了碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途二氧化碳的用途,二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響,化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)等,難度不大,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答。

(1)金剛石的硬度最大,可以用于切割玻璃,石墨具有導(dǎo)電性,可以用作電極,活性炭具有吸附性,可以用于凈水,故填:

物質(zhì)用途

金剛石切割玻璃

石墨作電極

活性炭?jī)羲?/span>

對(duì)應(yīng)性質(zhì)

①硬度最大

②導(dǎo)電性

③吸附性

(2)A、液態(tài)二氧化碳汽化后不會(huì)污染檔案資料,故A正確;B、二氧化碳的密度比空氣的密度大,可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣,達(dá)到滅火的目的,故B正確;C、液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱,降低溫度使其達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)以下,但不能降低物質(zhì)的著火點(diǎn),故C錯(cuò)誤。故選AB

(3)減少二氧化碳排放的措施有減少化石燃料的使用、多使用清潔的能源、植樹(shù)造林等;故填:植樹(shù)造林(或使用清潔能源等);

(4)在高溫高壓下,二氧化碳和氨氣(NH3)可以合成尿素CO(NH2)2,同時(shí)生成水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NH3 CO(NH2)2+H2O;

(5)目前,人類(lèi)以化石燃料為主要能源。化石燃料有煤、石油和天然氣,它們都屬于

不可再生能源;

(6)甲烷完全燃燒二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2 CO2+2H2O;

(7)天然氣是一種潔凈環(huán)保的優(yōu)質(zhì)能源,幾乎不含硫、粉塵和其他有害物質(zhì),燃燒時(shí)產(chǎn)生二氧化碳少于煤,造成溫室效應(yīng)較低,能從根本上改善環(huán)境質(zhì)量,天然氣的熱值高,與煤相比用天然氣做燃料的優(yōu)點(diǎn)是熱值高,產(chǎn)生的二氧化碳少,對(duì)環(huán)境的影響小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】酒精燈不易點(diǎn)燃或燃燒不好,可能的原因是( )

A. 酒精燈不用時(shí)沒(méi)蓋上燈帽 B. 燈芯外露部分已燒焦碳化

C. 酒精燈內(nèi)的酒精量只有酒精燈容積的 D. 火焰的溫度低不能點(diǎn)燃酒精

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列曲線(xiàn)正確的是( 。

A. 向稀硝酸中加水

B. 雙氧水分解

C. 向等體積、等濃度的稀鹽酸中加金屬

D. 向稀硫酸中滴BaCl2溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】除夕的夜晚,煙花在空中綻放,絢麗無(wú)比。煙花又稱(chēng)花炮、煙火、焰火,主要用于典禮或表演中。煙花和爆竹的組成類(lèi)似,其中都包含黑火藥。黑火藥由硝酸鉀、木炭和硫粉混合而成,一定條件下引燃會(huì)發(fā)生劇烈反應(yīng),瞬間產(chǎn)生大量由二氧化碳、氮?dú)獾冉M成的混合氣,同時(shí)釋放大量熱。由于氣體體積急劇膨脹,壓力猛烈增大,于是發(fā)生爆炸。在軍事上,黑火藥是彈藥的重要組成部分,可用作槍彈、炮彈的發(fā)射藥等。

制作煙花的過(guò)程中,還加入一些發(fā)光劑和發(fā)色劑,它們使煙花呈現(xiàn)五彩繽紛的顏色。發(fā)光劑是金屬鎂或金屬鋁的粉末。發(fā)色劑是一些金屬化合物,不同金屬元素的化合物在火焰上灼燒時(shí),發(fā)出不同顏色的光芒。例如,氯化鈉和硫酸鈉等物質(zhì)在火焰上灼燒時(shí)會(huì)發(fā)出黃色光芒;含鈣化合物會(huì)發(fā)出磚紅色光芒;含銅化合物會(huì)發(fā)出綠色光芒。因此,人們常通過(guò)燃放煙花來(lái)烘托節(jié)日氣氛,但由于黑火藥燃燒會(huì)產(chǎn)生有害氣體,也帶來(lái)一些環(huán)境問(wèn)題。

依據(jù)文章內(nèi)容,回答以下問(wèn)題:

(1)黑火藥爆炸時(shí),除二氧化碳、氮?dú)庖酝獾钠渌a(chǎn)物中一定含_____元素(填元素符號(hào))。

(2)鎂粉在空氣中燃燒的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

(3)灼燒時(shí)發(fā)出綠色光芒的化合物可能是______(任寫(xiě)一種物質(zhì)的化學(xué)式即可)。

(4)為減少燃放煙花爆竹造成的大氣污染,可采取的措施有______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。某興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室欲用下圖所示裝置粗略測(cè)定空氣中氧氣的含量。

(實(shí)驗(yàn)回顧)

(1)寫(xiě)出紅磷燃燒的文字表達(dá)式:____________

(2)實(shí)驗(yàn)原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶?jī)?nèi)____________減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,用量筒測(cè)量進(jìn)入瓶中水的體積,能粗略測(cè)得空氣中氧氣的含量。

(提出問(wèn)題)有實(shí)驗(yàn)資料表明:燃燒過(guò)程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7% 時(shí),紅磷就無(wú)法繼續(xù)燃燒,因此通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),測(cè)定結(jié)果與理論值誤差較大。那么,能否設(shè)計(jì)一套實(shí)驗(yàn)裝置使測(cè)定結(jié)果更為準(zhǔn)確呢?

(查閱資料)鐵生銹的原理是:鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹。

(實(shí)驗(yàn)改進(jìn))方案一:Ⅰ.同學(xué)們根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計(jì)如圖的實(shí)驗(yàn)裝置,再次測(cè)定空氣中氧氣含量。

Ⅱ.測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

測(cè)量項(xiàng)目

實(shí)驗(yàn)前

實(shí)驗(yàn)后

燒杯中水的體積

燒杯中剩余水的體積

集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的體積

體積/ml

80.0

54.5

126.0

(交流表達(dá))

(3)從實(shí)驗(yàn)原理角度分析,改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更高的原因是:①_______________;②____________。

方案二:同學(xué)們又設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)步驟如下(裝置氣密性良好,部分操作已略去):

Ⅰ.打開(kāi)止水夾a和b,向集氣瓶中緩慢鼓入一定量空氣,至白磷與空氣接觸,測(cè)得進(jìn)入量筒中水的體積為V1;II.關(guān)閉a和b強(qiáng)光照射引燃白磷;III.白磷熄滅并冷卻至室溫,打開(kāi)止水夾b測(cè)得量筒中水的體積變?yōu)閂2;IV.計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。步驟IV中,求得氧氣的體積分?jǐn)?shù)等于___。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝少量水的目的是_______。

(2)實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因是_______(只寫(xiě)一個(gè))。

(3)檢驗(yàn)裝置氣密性的操作如圖所示,先將導(dǎo)管伸入液面下,用手緊握試管,觀察到_______,松開(kāi)手后,導(dǎo)管內(nèi)有一段上升液柱。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,A-G是初中化學(xué)常見(jiàn)的其中物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互能反應(yīng)。F可以用于改良酸性土壤,D、E組成元素相同, B、C、G常溫下為氣體,在實(shí)驗(yàn)室中常用A制取G。

(1)F的化學(xué)式是____________;

(2)物質(zhì)A的一種用途是____________;

(3)D→C反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________;

(4)圖中涉及B物質(zhì)的反應(yīng)中,未出現(xiàn)的基本反應(yīng)類(lèi)型是_____________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)裝置的使用方法正確的是( )

①用于排水收集氧氣:中充滿(mǎn)水,由進(jìn)氣,排放水②用于收集二氧化碳:進(jìn)氣,排放空氣③用于收集氫氣:進(jìn)氣,排放空氣④用于洗氣,除去中的中裝氫氧化鈉溶液,進(jìn)氣,出氣⑤用于測(cè)量產(chǎn)生氣體的體積,中充滿(mǎn)水,進(jìn)氣,出水,計(jì)算溢出水的體積.

A. 全正確 B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家研制出利用太陽(yáng)能產(chǎn)生激光,再用激光使水分解得到氫氣的技術(shù),化學(xué)方程式可表示為:2H2O2H2↑+O2↑,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. TiO2在反應(yīng)中質(zhì)量會(huì)減少

B. TiO2在反應(yīng)中作催化劑

C. 氫氣是理想的清潔、高能燃料

D. 該技術(shù)可將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為氫能

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同步練習(xí)冊(cè)答案