為省藥品和時間,甲、乙、丙三位同學(xué)用銅片、鋅片、稀硫酸、CuSO4溶液(直流電源、石墨電極、導(dǎo)線、燒杯、試管等中學(xué)化學(xué)常見的藥品和儀器用品)以巧妙的構(gòu)思“接力”的方式,設(shè)計了比較銅與鋅金屬活動性相對強弱的系列實驗。試填寫下列空白:

(1)甲同學(xué)分別將一小片銅片、鋅片置于燒杯底部(銅與鋅不接觸),小心向燒杯中加入稀硫酸,觀察到的現(xiàn)象是___________________________________________________

________________________________________________________________________。

甲同學(xué)的設(shè)計思路是__________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)乙同學(xué)接著甲的實驗,向燒杯中滴加________溶液,進而觀察到的現(xiàn)象是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

乙同學(xué)判斷出鋅、銅金屬活動性相對強弱,所依據(jù)的原理是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)丙同學(xué)使用直流電源、石墨電極組裝好電解裝置,向乙同學(xué)實驗后的溶液中補充了必要的試劑(作為電解液),反應(yīng)在調(diào)控下隨即開始,實驗中有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

獲得的實驗明顯現(xiàn)象是_______________________________________________

________________________________________________________________________。

(4)請你再單獨設(shè)計一個簡單的實驗(試劑、儀器自選),探究和證實鋅和銅的金屬活動性的相對強弱(簡要說明操作和現(xiàn)象)________________________________________________

________________________________________________________________________。


答案 (1)鋅片上有氣泡產(chǎn)生,銅片上無氣泡 鋅能置換出酸中的氫而銅不能

(2)CuSO4 鋅片上有紅色物質(zhì)析出,鋅片上產(chǎn)生氣泡的速率明顯加快 活潑金屬可把不活潑金屬從其鹽溶液中置換出來,Zn、Cu和稀硫酸構(gòu)成原電池,Zn為負極

(3)2CuSO4+2H2O2Cu+O2↑+2H2SO4 陰極上有紅色銅析出,陽極上有氣泡產(chǎn)生

(4)分別取一小片銅片與鋅片于兩支試管中,向試管中分別加入少量的綠色FeCl2溶液,稍待片刻,放鋅片的試管中溶液的綠色褪去,溶液近乎于無色,而放銅片的試管中溶液無變化

解析 比較金屬活動性的強弱可以從以下幾個角度分析:①與酸或水反應(yīng)置換出氫的難易程度;②相互間的置換反應(yīng);③形成原電池時的電極反應(yīng);④電解時離子的放電順序等。所以甲同學(xué)從銅、鋅與稀硫酸反應(yīng)有無氫氣放出比較兩者金屬活動性的相對強弱,乙同學(xué)向燒杯中加入CuSO4溶液,鋅置換出銅并構(gòu)成鋅銅原電池;丙同學(xué)在乙同學(xué)的基礎(chǔ)上利用電解裝置來比較銅和鋅的金屬性強弱,因Cu2的氧化性強于Zn2,故硫酸銅被電解;除了以上方案外,還可通過與同一氧化劑反應(yīng)的現(xiàn)象來判斷還原性的強弱,所以加入少量氯化亞鐵溶液,根據(jù)反應(yīng)的情況判斷金屬活動性強弱。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如右圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價)。則下列說法中正確的是                                   (       )

A.消耗硫酸的質(zhì)量:甲﹥乙﹥丙   B.相對原子質(zhì)量:乙﹥丙﹥甲                        

C.金屬活動性:丙﹥乙﹥甲       D. 生成氫氣的質(zhì)量:____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在一定體積pH=12的Ba(OH)2溶液中,逐滴加入一定物質(zhì)的量濃度的NaHSO4溶液,當(dāng)溶液中的Ba2恰好完全沉淀時,溶液的pH=11。若反應(yīng)后溶液的體積等于Ba(OH)2溶液與NaHSO4溶液的體積之和,則Ba(OH)2溶液與NaHSO4溶液的體積比是(  )

A.1∶9           B.1∶1            C.1∶2            D.1∶4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列有關(guān)電化學(xué)的圖示,完全正確的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


關(guān)于下圖所示裝置的判斷,敘述正確的是(  )

A.左邊的裝置是電解池,右邊的裝置是原電池

B.該裝置中銅為正極,鋅為負極

C.當(dāng)銅片的質(zhì)量變化為12.8 g時,a極上消耗的O2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為2.24 L

D.裝置中的電子流向是:a→Cu→經(jīng)過CuSO4溶液→Zn→b

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列各圖中,表示正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)的是

(  )。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


已知合成氨反應(yīng)的濃度數(shù)據(jù)如下:

  N2+ 3H2 2NH3

起始濃度(mol/L)

1.0

3.0

0

2 s末濃度(mol/L)

0.6

1.8

0.8

當(dāng)用氨氣濃度的增加來表示該化學(xué)反應(yīng)的速率時,其速率為

(  )。

A.0.2 mol/(L·s)        B.0.4 mol/(L·s)

C.0.6 mol/(L·s)        D.0.8 mol/(L·s)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


將等物質(zhì)的量的X、Y氣體充入一個密閉容器中,在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)并達到平衡:X(g)+Y(g)2Z(g) ΔH<0。當(dāng)改變某個條件并達到新平衡后,下列敘述正確的是(  )

A.升高溫度,X的體積分?jǐn)?shù)減小

B.增大壓強(縮小容器體積),Z的濃度不變

C.保持容器體積不變,充入一定量的惰性氣體,Y的濃度不變

D.保持容器體積不變,充入一定量的Z,X的體積分?jǐn)?shù)增大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


根據(jù)以下三個熱化學(xué)方程式:

2H2S(g)+3O2(g)===2SO2(g)+2H2O(l)

ΔH=-Q1 kJ·mol-1

2H2S(g)+O2(g)===2S(s)+2H2O(l)

ΔH=-Q2 kJ·mol-1

2H2S(g)+O2(g)===2S(s)+2H2O(g)

ΔH=-Q3 kJ·mol-1

判斷Q1、Q2Q3三者關(guān)系正確的是(  )

A.Q1>Q2>Q3  B.Q1>Q3>Q2

C.Q3>Q2>Q1  D.Q2>Q1>Q3

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