下列有關(guān)“化學(xué)之最”的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 最簡(jiǎn)單的碳?xì)浠衔锸羌淄?B. 相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體是氫氣

C. 天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石 D. 地殼中含量最多的元素是鋁元素

D 【解析】 A、甲烷是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物，即最簡(jiǎn)單的碳?xì)浠衔�，選項(xiàng)正確；B、氫氣是相對(duì)分子質(zhì)量為2，是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體，選項(xiàng)正確；C、金剛石是天然存在最硬的物質(zhì)，選項(xiàng)正確；D、地殼中含量最多的元素是氧元素，鋁元素是地殼中含量最多的金屬元素，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)專題二第二單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，不需要使用的一組儀器是( )

A. 燒杯、玻璃棒 B. 大試管、集氣瓶 C. 酒精燈、鐵架臺(tái) D. 導(dǎo)管、單孔塞

A 【解析】 用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)物為固體藥品，且需要加熱，所以大試管、集氣瓶、酒精燈、鐵架臺(tái)、導(dǎo)管、單孔膠塞都可以用得著，燒杯、玻璃棒用不上。選A

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省宣城市郎溪縣2017屆九年級(jí)上學(xué)期期末素質(zhì)調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下圖回答問題。

（1）儀器a的名稱是________。

（2）寫出用A裝置制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式________；若用C收集氧氣，若看到________現(xiàn)象則說明氧氣已收集滿；A和H相連可測(cè)量生成氧氣的體積，H中水面上的空氣對(duì)測(cè)量氧氣的體積________（填：“有”或“沒有”）影響。

（3）實(shí)驗(yàn)室用BD裝置制取二氧化碳，其化學(xué)方程式為________。

（4）討論：二氧化碳能否用排水法收集？

（查閱資料）實(shí)驗(yàn)表明1體積水要完全溶解1體積CO2，需7天左右時(shí)間，且溶解的CO2只有1％－4％與水反應(yīng)。

你認(rèn)為二氧化碳能否用排水法收集，請(qǐng)說明理由________。

（5）（拓展應(yīng)用）硫化氫氣體［H2S］密度比空氣大、有毒，能溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體硫化亞鐵與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取，其反應(yīng)為：FeS＋H2SO4＝FeSO4＋H2S↑。根據(jù)以上事實(shí)推斷：實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選圖中的________，某同學(xué)用圖中的D收集H2S氣體，其理由是________，但其他同學(xué)提出反對(duì)意見，認(rèn)為由于________原因不能用D收集，經(jīng)討論大家認(rèn)為可用F收集，收集時(shí)H2S氣體應(yīng)從F裝置________（填：“左”或“右”）邊導(dǎo)氣管進(jìn)入，并把另一端導(dǎo)氣管與G相連，G裝置中水的作用是________。

長(zhǎng)頸漏斗合理即可氣泡從瓶口向外冒沒有CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑能，因?yàn)槎趸荚谒械娜芙馑俣缺容^慢B其密度比空氣大硫化氫有毒，會(huì)污染空氣右吸收硫化氫防止污染空氣 【解析】 (1)據(jù)圖儀器a的名稱是：長(zhǎng)頸漏斗； (2)用A裝置制取氧氣，是加熱氯酸鉀制取氧氣，化學(xué)方程式為：用A裝置制取氧氣，是加熱氯酸鉀制取氧氣，化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑(...

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)專題一第二單元基礎(chǔ)題 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)（或探究）成功的關(guān)鍵是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、合理的_____．

實(shí)驗(yàn)步驟和正確的操作方法． 【解析】 做化學(xué)實(shí)驗(yàn)要具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)態(tài)度，實(shí)驗(yàn)方案要科學(xué)、合理，實(shí)驗(yàn)步驟和操作方法要可行，不能僅靠一次實(shí)驗(yàn)結(jié)果就下結(jié)論，防止偶然的發(fā)生而造成錯(cuò)誤的結(jié)論。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)專題一第二單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

下列對(duì)科學(xué)知識(shí)的應(yīng)用錯(cuò)誤的是（ ）

A. 鐵由于導(dǎo)熱性能好，用來做暖氣片 B. 鉛銻合金由于熔點(diǎn)低，用來做保險(xiǎn)絲

C. 甲醛由于有防腐作用，用來保鮮食品 D. 洗潔精由于乳化作用，用來除去餐具污垢

C 【解析】 A、鐵由于導(dǎo)熱性能好，用來做暖氣片，可使溫度快速提高，選項(xiàng)正確；B、鉛銻合金由于熔點(diǎn)低，當(dāng)電路中電流過大，會(huì)導(dǎo)致溫度升高，可將鉛銻合金熔斷，防止危險(xiǎn)發(fā)生，故鉛銻合金可用來做保險(xiǎn)絲，選項(xiàng)正確；C、甲醛具有毒性，雖然具有防腐作用，但是不能用來保險(xiǎn)食品，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、洗潔精是一種乳化劑，可使水和油污發(fā)生乳化作用，使油污更容易清潔，故洗潔精常用來除去餐具污垢，選項(xiàng)正確。故本題選C...

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)專題一第二單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

化學(xué)是一門自然科學(xué)，研究和發(fā)展化學(xué)科學(xué)的基礎(chǔ)是 （ ）

A. 計(jì)算 B. 實(shí)驗(yàn) C. 測(cè)量 D. 推理

B 【解析】 化學(xué)是一門自然科學(xué)，化學(xué)的研究對(duì)象是物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用以及變化規(guī)律，研究和發(fā)展化學(xué)科學(xué)的基礎(chǔ)是實(shí)驗(yàn)，故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)第一學(xué)期魯教版五四制化學(xué)上冊(cè)第二單元常見的酸和堿單元測(cè)試卷 題型：科學(xué)探究題

對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取反應(yīng)后濾液的相關(guān)探究：

塊狀石灰石和適量稀鹽酸反應(yīng)至氣泡逸出不明顯后，過濾，測(cè)得濾液的．則濾液呈________性，濾液中所含的主要離子有________．

因后續(xù)實(shí)驗(yàn)需要，現(xiàn)要配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的碳酸鈉溶液．

①計(jì)算：需要碳酸鈉固體的質(zhì)量為________；水的體積為________（水的密度近似看作）

②稱量：調(diào)節(jié)托盤天平平衡后，將碳酸鈉放在托盤天平的左盤，稱量其質(zhì)量．然后在右盤添加燒杯，最后加碳酸鈉固體，直至天平平衡．

③溶【解析】
用量筒量取所需的水，倒入裝有碳酸鈉固體的燒杯里，用玻璃棒攪拌，使其溶解，并冷卻至室溫．

④存儲(chǔ)：把配好的溶液裝入試劑瓶，塞好橡皮塞并貼好標(biāo)簽，放到指定的地方．

取濾液，逐滴滴入上述配制的碳酸鈉溶液，根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制出如圖（縱坐標(biāo)是實(shí)驗(yàn)得到的沉淀或氣體的質(zhì)量，橫坐標(biāo)表示的是碳酸鈉溶液質(zhì)量）．請(qǐng)計(jì)算點(diǎn)時(shí)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（保留一位小數(shù)）

酸性Ca2+、Cl-、H+53147 【解析】 (1)實(shí)驗(yàn)室中用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，該反應(yīng)生成了氯化鈣、水和二氧化碳，其中氯化鈣在溶液中以鈣離子和氯離子的形式存在，而水以水分子的形式存在，二氧化碳逸出；根據(jù)溶液的pH值和溶液的酸堿性的關(guān)系可以知道，pH=2的溶液為酸性溶液，還有氫離子； (2)①現(xiàn)要配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%的碳酸鈉溶液200g，需要碳酸鈉固體的質(zhì)量為...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)第一學(xué)期魯教版五四制化學(xué)上冊(cè)第二單元常見的酸和堿單元測(cè)試卷 題型：單選題

“探險(xiǎn)隊(duì)員”–硫酸，不小心走進(jìn)了有許多“吃人的野獸”如圖所示（即能與硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)）的小山，逃生線路有多種，但有一種線路是完全行不通，處處為陷阱，即為入口③⑤⑦⑨出口，則該線路涉及的物質(zhì)為（ ）

A. Na2CO3、Fe(OH)3、Zn、Fe2O3

B. SO3、Cu、BaCl2、HCl

C. Zn、Fe(OH)3、KNO3、CuO

D. SO3、Cu、NaCl、CuO

A 【解析】 解決該題應(yīng)該找出一條不能和硫酸發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)構(gòu)成的路，酸的化學(xué)性質(zhì)有：能夠和酸堿指示劑變色，能夠和活潑金屬反應(yīng)，能夠和金屬氧化物反應(yīng)，能夠和堿反應(yīng)，能夠和某些鹽反應(yīng)；活潑金屬即在金屬活動(dòng)性順序表中氫前的金屬，酸和金屬氧化物、堿、鹽發(fā)生的反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)，因此必須有水、沉淀或氣體生成。 根據(jù)題意可知，該路線上的物質(zhì)均能與硫酸反應(yīng)才符合要求；A、四種物質(zhì)均能與硫酸反應(yīng)，...

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省曲靖市2018屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活有著密切的聯(lián)系。

（1）塑料制品給我們生活帶來了方便，但是廢棄塑料制品也對(duì)環(huán)境造成了“白色污染”。為減少污染，請(qǐng)你提出一條合理化建議_____。

（2）農(nóng)作物種植過程中可以施用下列化肥，其中屬于復(fù)合肥料的是_____（填序號(hào) ）。

A．NH4HCO3 B．K2SO4 C．KH2PO4 D．NH4NO3

（3）服用含氫氧化鋁[Al（OH）3]的藥物可治療胃酸過多癥，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（4）人體缺乏碘元素會(huì)引起_____，為了防止人體缺碘，市售食鹽中添加了少量的碘酸鉀（KIO3），并在使用說明中強(qiáng)調(diào)“不宜高溫烹煮”。碘酸鉀與氯酸鉀性質(zhì)相似，受熱易分解，試寫出碘酸鉀在加熱條件下分解的化學(xué)方程式_____。

使用可降解塑料 。CAl（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O 。甲狀腺腫大2KIO32KI+3O2↑ 。 【解析】 (1)白色污染是人們對(duì)難降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂。減少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等；重復(fù)使用某些塑料制品，如塑料袋，塑料盒等；使用一些新型的可降解塑料，如生物降解塑料和光降解塑料等；回收各種廢棄塑料等等； (2)A、...

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