【題目】下列各組物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是

A. 銅和稀硫酸B. 銅和硫酸亞鐵溶液

C. 氫氧化鉀溶液和氯化鈉溶液D. 氯化鋇溶液和硝酸銀溶液

【答案】D

【解析】

A、在金屬活動性順序中，Cu排在氫的后面，Cu與稀硫酸不能發(fā)生反應(yīng)，故A不符合題意；

B、在金屬活動性順序中，Cu排在鐵的后面，Cu與硫酸亞鐵溶液不能發(fā)生反應(yīng)，故B不符合題意；

C、堿溶液與鹽溶液反應(yīng)時，生成物中有水、氣體或沉淀，反應(yīng)才發(fā)生，則氫氧化鉀溶液和氯化鈉溶液不發(fā)生反應(yīng)，故C不符合題意；

D、氯化鋇溶液和硝酸銀溶液反應(yīng)生成了氯化銀沉淀，符合復(fù)分解反應(yīng)的條件，能發(fā)生。故D符合題意。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】石灰氮（化學(xué)式為CaCN2）是一種肥效長的固態(tài)肥料，同時也是一種低毒、無殘留的農(nóng)藥（CaCN2+3H2O＝CaCO3↓+2NH3↑）。下列有關(guān)石灰氮說法錯誤的是

A. 是一種復(fù)合肥料

B. 貯存和運(yùn)輸時要密封防潮

C. 由三種元素組成

D. 金屬和非金屬元素原子個數(shù)比為1：3

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【題目】下列符號中既能表示宏觀意義，又能表示微觀意義的是（　�。�

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【題目】實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題。

（1）寫出帶標(biāo)號的儀器的名稱：①；②。
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是。
（3）實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是；用雙氧水制氧氣的化學(xué)方程式為；
（4）能用C裝置收集的氣體，必須具備的性質(zhì)是；
（5）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是；收集裝置是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蚊子、蜂、螞蟻等昆蟲叮咬人后，會向人注入一種叫蟻酸（甲酸）的物質(zhì)，使皮膚紅腫疼痛，要消除腫痛，可涂下列物質(zhì)中的

A. 硼酸B. 氫氧化鈉溶液C. 稀氨水或肥皂水D. 食用醋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于純凈物的是( )

A. 蒸餾水B. 加碘鹽C. 酸牛奶D. 不銹鋼

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一定質(zhì)量氧化鐵、氧化銅和氧化鋁的混合物，加入7.3%的稀鹽酸100g，恰好完全反應(yīng)，則反應(yīng)后溶液中溶劑質(zhì)量為( )

A. 101.8gB. 94.5gC. 92.7gD. 95.5g

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【題目】某品牌餅干中含有鈉、鈣、鐵、鉀、碘等人體所需的元素，其中屬于微量元素的是( )

A. 鉀B. 鈣C. 鈉D. 鐵碘

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組根據(jù)下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體的探究．回答下列問題：

（1）寫出圖中編號儀器名稱：b ；
（2）用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為 ， 生成的兩種固體，一種易溶于水的鉀鹽，一種難溶于水的黑色氧化物，可以采用加水、溶解、（操作名稱），回收后利用裝置 （字母序號）作為過氧化氫制氧氣的催化劑。
（3）若用石灰石和稀鹽酸制取和收集干燥的二氧化碳，應(yīng)選擇的裝置組合為（填字母），制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ．
（4）下圖裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是 ， 植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果（填“有”或“沒有”）明顯影響．

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同步練習(xí)冊答案