【題目】二氧化錳和過氧化氫酶均能催化過氧化氫分解制取氧氣。為比較兩者的催化能力,小明按圖甲所示裝置進行了如下實驗。

①取1.5毫克過氧化氫酶和8毫升蒸餾水加入容器中,攪拌后塞緊橡皮塞。

②用注射器A從容器中抽出2毫升氣體,用注射器B將2毫升H2O2溶液注入容器中,采集數(shù)據(jù).直至反應結束。

③用3.1毫克、3.6毫克過氧化氫酶及1.5毫克、5.6毫克、10.7毫克二氧化錳重復上述實驗,獲取數(shù)據(jù)如圖乙。

(1)步驟②將注射器B中的2mL H2O2溶液全部注入容器前,用注射器A先從容器中抽出2毫升氣體,其目的是__________。

(2)小明分析相關數(shù)據(jù),得出“過氧化氫酶對過氧化氫的催化能力比二氧化錳強”這一結論,其依據(jù)是_____________。

(3)查閱資料得知:過氧化氫分解為放熱反應。小明推測:過氧化氫酶質量過大,可能導致實驗過程中過氧化氫分解突然變慢。請說明其理由:___________。

【答案】 使加入反應物后瓶內的初始氣壓與原氣壓相同 相等質量的催化劑使相等質量的過氧化氫達到相同氣壓,過氧化氫酶所需的時間更短 過氧化氫酶的質量過大,可能導致反應過快,溫度過高,降低了酶的活性

【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知,(1)步驟②將注射器B中的2mL H2O2溶液全部注入容器前,用注射器A先從容器中抽出2毫升氣體,其目的是使加入反應物后瓶內的初始氣壓與原氣壓相同。(2)分析相關數(shù)據(jù),得出“過氧化氫酶對過氧化氫的催化能力比二氧化錳強”這一結論,其依據(jù)是相等質量的催化劑使相等質量的過氧化氫達到相同氣壓,過氧化氫酶所需的時間更短,產生的氧氣較快。(3) 過氧化氫分解為放熱反應。推測:過氧化氫酶質量過大,可能導致實驗過程中過氧化氫分解突然變慢。理由是過氧化氫酶的質量過大,可能導致反應過快,溫度過高,降低了酶的活性,酶是一種蛋白質,其活性受溫度影響。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】興趣小組某同學在做銅與硝酸銀溶液反應的實驗,當觀察到銅絲表面有銀白色固體出現(xiàn)時,發(fā)現(xiàn)試管內溶液未顯藍色,與所學知識不符。組內同學即展開討論,認為溶液未顯藍色是因為銅離子的濃度太小,于是對銅離子濃度太小的原因進行了如下猜想:

猜想一:硝酸銀溶液濃度不夠大。

猜想二:銅絲中含有比銅活潑的金屬

猜想三:_____________________

(實驗驗證)

(1)驗證猜想一:你的方案是____________________。

(2)驗證猜想二:取上述相同的銅絲,選擇一種酸或鹽溶液在相同條件下進行實驗,觀察實驗現(xiàn)象,得出結論。

請你在矩形內畫出實驗裝置圖,并標出所選物質。

_____________

(3)驗證猜想三:進一步實驗______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,請回答下列問題:

(1)t℃時,甲物質的溶解度_____(選填“<”、“>”或“=”)乙物質的溶解度。

(2)若乙中混有少量甲物質,提純乙常采用的方法是_______________(選填“降溫結晶”或“蒸發(fā)結晶”)。

(3)欲使甲溶液的狀態(tài)從A點轉化到B點,可采取的措拖____________(填一種即可)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】最近,國外研究人員發(fā)明了一種在鋅原子周圍聚合咪唑鈉(C2H3N2Na)和苯并咪唑(C7H6N2)兩種有機物的新型玻璃,與硅原子周圍聚合各種無機物的傳統(tǒng)玻璃相比,其有更好的透光性和延展性。

(1)硅元素與鋅元素之間最根本的區(qū)別是______________不同。

(2)新型玻璃具有更好的延展性,這屬于物質的_______(選填物理化學”)性質。

(3)請列式計算咪唑鈉(C2H3N2Na)中碳元素的質量分數(shù)______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如下圖所示:

(1)t1℃時,硝酸鉀的溶解度為________。

(2)t1℃時,將50g硝酸鉀加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液中溶質的質量分數(shù)為__________。

(3)t2℃時,氯化鉀的飽和溶液中含有少量硝酸鉀,提純氯化鉀的方法是_____。

(4)t3℃時硝酸鉀和氯化鉀的飽和溶液各100g分別蒸發(fā)10g,然后降溫至t2,過濾,得到溶液a和溶液b。對于溶液a和溶液b,下列說法正確的是____

A.都是飽和溶液 B.溶液質量a<b C.溶質質量a=b D.溶劑質量a<b E.溶質的質量分數(shù)a=b

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是在分子、原子層次上研究物質的科學。

(1)構成物質的粒子有分子、原子和________

(2)下圖為三種元素的原子結構示意圖。

①氧原子在化學反應中容易________電子(填“得到”或“失去”)。

②二氧化硫和二氧化碳都能與氫氧化鈉溶液反應生成鹽和水。將二氧化硫氣體通入氫氧化鈉溶液中生成亞硫酸鈉(Na2SO3)和水,寫出該反應的化學方程式________。

③硒元素能增強人體免疫力,延緩衰老,山藥等食物中富含硒元素。硒(Se)在氧氣中燃燒生成二氧化硒;卮鹣铝袉栴}:

A.硒原子的核電荷數(shù)為________。

B.硒元素與氧、硫元素的化學性質相似,原因是它們的原子________相同。

C.寫出硒在氧氣中燃燒反應的化學方程式________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】稀土是一種重要的戰(zhàn)略資源。鈰是一種常見的稀土元素,下列有關鈰的說法正確的是

A. 鈰屬于非金屬元素

B. 鈰原子的中子數(shù)是58

C. 鈰原子的核外電子數(shù)是58

D. 鈰原子的相對原子質量是140.1g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】學好化學能使我們更科學地認識、分析生活中的各種現(xiàn)象和事物。

(1)襄陽盛產山藥、麥冬等經(jīng)濟作物,其中化肥對農作物的增產有重要作用。請你選用N、P、K、O、H等元素,任意寫出一種復合肥的化學式:_________________。

(2)古人在野外生火時常“鉆木取火”。“鉆木取火”滿足的燃燒的條件是_________ (填序號)。

A.提供可燃物 B.與氧氣接觸 C.達到燃燒所需的最低溫度

(3)冶金工業(yè)常用CO還原CuO來冶煉金屬銅,請寫出該反應的化學方程式_____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室中常見裝置,回答下列問題。

查閱資料:常溫下,CO2難溶于飽和NaHCO3溶液。

(1)儀器X的名稱是_______。

(2)實驗室制取應CO2選用的發(fā)生裝置是_______(填字母序號)反應的化學方程式是_______________,該反應屬于__________(填反應類型)。

(3)常溫下,下列收集CO2的方法中不可行的是____________(填字母序號)。

a.向上排空氣法 b.向下排空氣法 c.排飽和NaHCO3溶液法

(4)某同學進行圖D所示的操作時,觀察到高的蠟燭先熄滅,其原因可能是_____________________

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