分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;氧氣的密度比空氣大,不易溶于水;如果操作不當(dāng),容易導(dǎo)致玻璃儀器破損;
(3)利用過氧化氫分解制取氧氣時不需要加熱,生成物是水和氧氣,不污染環(huán)境;
(4)根據(jù)檢驗(yàn)裝置氣密性的方法解答;根據(jù)制取氧氣的注意事項(xiàng)解答.
解答 解:(1)①是鐵架臺,常用于固定、支持實(shí)驗(yàn)裝置;
(2)用A裝置制取氧氣時,可以利用高錳酸鉀分解制取,高錳酸鉀受熱分解的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用E裝置收集;
在該裝置試管內(nèi)的導(dǎo)管口處添加了一團(tuán)棉花,其目的是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管;沒有預(yù)熱、試管外壁有水、試管觸及燈芯都能夠?qū)е略嚬苷眩肊裝置收集,是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒;?dāng)出現(xiàn)大量氣泡的現(xiàn)象時,說明氧氣集滿;用D裝置收集,是因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅粰z驗(yàn)是否集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則證明已滿;
(3)實(shí)驗(yàn)采用分解過氧化氫溶液的方法制氧氣的優(yōu)點(diǎn)是產(chǎn)物無污染,反應(yīng)不需加熱.
故填:①②.
(4)檢查C裝置氣密性時,用止水夾夾緊右邊的導(dǎo)氣管,向分液漏斗內(nèi)倒入水,打開活塞,若觀察到漏斗內(nèi)液面不下降,說明氣密性好.實(shí)驗(yàn)結(jié)束,應(yīng)先撤離C裝置中的導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,若不按此操作,將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是水到吸入試管,將試管炸裂;工業(yè)上大量制取氧氣用分離液態(tài)空氣法.
答案:
①鐵架臺;
②高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;D或E;防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管;試管外壁有水;氧氣不易溶于水;大量氣泡;氧氣的密度比空氣大;將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則證明已滿;漏斗內(nèi)液面不下降;水到吸入試管,將試管炸裂;
③①②;
④漏斗內(nèi)液面不下降;水到吸入試管,將試管炸裂;分離液態(tài)空氣.
點(diǎn)評 本題綜合性考查氣體的實(shí)驗(yàn)室制取方法,運(yùn)用已有的知識總結(jié)出選擇氣體發(fā)生裝置的依據(jù)和收集氣體的方法,平時注意總結(jié)概況.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 5:1 | B. | 5:3 | C. | 5:2 | D. | 4:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵和硫酸銅溶液 | B. | 鐵和硫酸鋅溶液 | C. | 鎂和稀鹽酸 | D. | 銅和硝酸汞溶液 |
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