【題目】如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:
(1)用圖中表示的序號表示配制溶液的正確操作順序 .
(2)圖②中,有一種塑料儀器,其名稱是 .
(3)稱量NaCl時,天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標(biāo)尺示數(shù)見圖⑥,則稱取的NaCl質(zhì)量為 .
(4)根據(jù)計算需要量取水的體積是 (水的密度為1g/mL).
(5)稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時,發(fā)現(xiàn)有一個砝碼缺損了一個小角,若其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“大于”、“小于”或“等于”)10%.
【答案】(1)②⑤①④③;(2)藥匙;
(3)18.2g;(4)163.8mL;(5)小于
【解析】(1)稱量食鹽的質(zhì)量首先打開廣口瓶塞,倒放在桌面上,將取得的食鹽放在天平的左盤,然后將稱得的食鹽放到燒杯中,再將量取的水倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌使之溶解,故正確的順序?yàn)棰冖茛佗堍郏?/span>
(2)圖②中的塑料儀器為藥匙;
(3)食鹽的質(zhì)量=砝碼+游碼,據(jù)圖可知,砝碼的讀數(shù)是15g,游碼的讀數(shù)是3.2g,故食鹽的質(zhì)量=15g+3.2g=18.2g;
(4)能配制10%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為=182g;需要水的質(zhì)量是182g﹣18.2g=163.8g即163.8mL;
(5)砝碼缺少一角則稱量的食鹽的質(zhì)量減小,溶質(zhì)減少,則溶液變稀,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所給的裝置,回答問題.
(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是 .
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 .若用排水法收集氧氣涉及以下關(guān)鍵步驟:①連接儀器;②裝藥固定;③檢查氣密性;④加熱;⑤熄滅酒精燈;⑥從水槽中撤出導(dǎo)氣管;⑦收集.正確的順序是 (填字母序號).
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 ,選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號).收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到 ,說明瓶中已充滿二氧化碳.
(4)如果用裝置F收集氧氣,氣體應(yīng)從 口進(jìn)(填“b”或“c”).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一種氧原子,原子核內(nèi)有8個質(zhì)子和10個中子,則該氧原子中,核外電子數(shù)為
A.2 B.8 C.10 D.18
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1為氯化鈉、碳酸鈉(俗稱純堿)在水中的溶解度曲線.
(1)當(dāng)溫度為10℃時,碳酸鈉的溶解度為 ;
(2)當(dāng)溫度 時,氯化鈉的溶解度大于碳酸鈉的溶解度;
(3)我國北方鹽湖“夏天曬鹽,冬天產(chǎn)堿”,“冬天產(chǎn)堿”的原因原理是 .
(4)如圖2所示,20℃時,將盛有飽和碳酸鈉溶液的小試管放入盛水的燒杯中,向水中加入某物質(zhì)后,試管中有晶體析出.加入的物質(zhì)可能是 (填字母序號).
A.氫氧化鈉 B.生石灰 C.硝酸銨 D.濃硫酸.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金魚洗滌靈主要成分是十八烷基硫酸鈉(C18H37OSO3Na),食醋中含有醋酸(CH3COOH)。下列屬于有機(jī)物的是_______。
A.C18H37OSO3Na B.CH3COOH C.CO2 D.Na2CO3
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