亞硝酸鈉有良好的防腐作用,常用做肉類(lèi)食品的添加劑.亞硝酸鈉呈堿性,容易被誤食,過(guò)量食用會(huì)中毒,因而用量嚴(yán)格限制.
亞硝酸鈉易溶于水,其水溶液呈堿性,暴露在空氣中易與氧氣反應(yīng)生成硝酸鈉,加熱至220℃以上會(huì)分解出紅棕色、有刺激性氣味、有毒的氣體.
請(qǐng)根據(jù)以上信息回答:
(1)亞硝酸鈉的保存方法是 ;
(2)區(qū)分亞硝酸鈉和食鹽的方法是 .
亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康.. | |
專(zhuān)題: | 結(jié)合課本知識(shí)的信息;壓軸實(shí)驗(yàn)題. |
分析: | 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)可以選擇保存物質(zhì)的方法; 根據(jù)亞硝酸鈉、食鹽溶液的酸堿性、與酚酞試液相互作用的情況可以鑒別亞硝酸鈉和食鹽. |
解答: | 解:(1)亞硝酸鈉易溶于水,暴露在空氣中易與氧氣反應(yīng)生成硝酸鈉,加熱至220℃以上會(huì)分解,所以保存亞硝酸鈉時(shí)應(yīng)該低溫、密封保存. 故填:低溫、密封保存. (2)亞硝酸鈉的水溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色,食鹽的水溶液顯中性,不能使酚酞試液變色,可以用酚酞試液鑒別亞硝酸鈉和食鹽,方法是:把亞硝酸鈉和食鹽分別溶于水,滴入酚酞,能使酚酞試液變紅的是亞硝酸鈉,另一種是食鹽. 故填:把亞硝酸鈉和食鹽分別溶于水,滴入酚酞,能使酚酞試液變紅的是亞硝酸鈉. |
點(diǎn)評(píng): | 物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)可以判斷保存物質(zhì)的方法,也可以鑒別某種或某些物質(zhì). |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)根據(jù)如圖回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)儀器a的名稱(chēng)是 。
(2)A圖稱(chēng)量前,要將天平調(diào)平衡,首先要把 ,然后才調(diào)節(jié)平衡螺絲;
(3)上述圖有明顯錯(cuò)誤的是 (填序號(hào));C中的玻璃棒作用時(shí):攪拌,防止 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
正確選擇實(shí)驗(yàn)儀器是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證,如圖是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的儀器,請(qǐng)用所提供儀器的序號(hào)進(jìn)行填空.
(1)常用于保存液體藥品的是 ;用作反應(yīng)容器且能夠直接加熱的是 。
(2)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液所需的玻璃儀器有 ;實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置所需儀器有
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是生活中一些常見(jiàn)物質(zhì)的pH,其中能使無(wú)色酚酞溶液變紅的是( )
| A. | 廁所清潔劑 | B. | 橘子汁 | C. | 食鹽水 | D. | 爐具清潔劑 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)能夠反應(yīng),且沒(méi)有明顯現(xiàn)象的是( 。
| A. | 碳酸鈉溶液加入澄清石灰水 | B. | 氧化鐵加入氫氧化鈉溶液中 |
| C. | 稀鹽酸滴入氫氧化鋇溶液中 | D. | 二氧化碳通入澄清石灰水中 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
葡萄糖(C6H12O6)是人體重要的供能物質(zhì),葡萄糖在體內(nèi)代謝的化學(xué)方程式為:
C6H12O6+6O26CO2+6H2O.
(1)一個(gè)葡萄糖分子中有 個(gè)原子,分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為 ;
(2)葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
(3)某病人需要輸入5%的葡萄糖注射液500mL(密度近似為1g/cm3).計(jì)算:
配制上述注射液所需20%的葡萄糖溶液的質(zhì)量 克、蒸餾水的質(zhì)量 克.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
電影《黃金大劫案》上映后,里面用“王水”(濃鹽酸與濃硝酸的混合液)溶解黃金的情引起了廣泛的熱議。黃金溶解在“王水”中形成HAuCl4(四氯合金酸),沒(méi)有氫氣產(chǎn)生。根據(jù)以上信息,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 ( )
①“王水”溶解黃金是化學(xué)變化;②金比氫活潑;③HAuCl4中,Au的化合價(jià)為+3價(jià);④可以將pH試紙伸入“王水”中測(cè)其酸堿度;⑤“王水”可以用鐵質(zhì)容器盛裝。
A.①④⑤ B.①②③ C. ③④⑤ D.①③
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、B、C分別是Zn、Cu、Ag三種金屬中的一種。為了從它們的混合物中分離
出金屬A,并獲得B和C的鹽,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作:
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
寫(xiě)出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
A、B、C三種金屬的活動(dòng)性順序是 > > .
操作b都需要用到玻璃棒的作用是 .
金屬A是 (填化學(xué)式,下同),B的硝酸鹽是 。
把13克的鋅投入到98克稀硫酸中恰好完全反應(yīng),求生成的氫氣的質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在一定條件下發(fā)生反應(yīng):2R+2H2O+7O2═2FeSO4+2H2SO4,則R的化學(xué)式是
A.FeS B.Fe2S3 C.FeO D.FeS2
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