用化學用語填空：

(1)硝酸根中氮的化合價____； (2)構成氯化鈉的兩種微粒_____、____

(3)氯化鐵中氯顯-1價____。

Na+ Cl- 【解析】(1)由化合價的表示方法，在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，硝酸根中氮顯+5價可表示為：；(2)構成氯化鈉的微粒是鈉離子和氯離子，其離子符號為Na+和Cl-；(3)由化合價的表示方法，在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故氯化鐵中氯顯-1價可表示為：。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古赤峰市2018屆九年級中考模擬化學試卷 題型：單選題

學校食堂提供了下列5種食物：

小亮為自己安排的午餐食譜中，較合理的是

A. ①②③ B. ①③⑤ C. ①④⑤ D. ③④⑤

B 【解析】合理飲食，保持均衡營養(yǎng)。午餐食譜中，較合理的是①青菜富含維生素③米飯富含淀粉⑤魚富含脂肪和蛋白質(zhì)。

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科目：初中化學 來源：安徽省濉溪縣2018屆九年級第三次模擬考試化學試卷 題型：單選題

下列古代發(fā)明及應用中，不涉及化學變化的是

A. 陶瓷燒制 B. 火藥使用

C. 糧食釀酒 D. 甲骨刻字

D 【解析】化學變化是指變化時生成了其他物質(zhì)的變化，物理變化是指沒有生成其他物質(zhì)的變化。A、陶瓷燒制，生成了其他物質(zhì)，屬于化學變化；B、火藥使用，生成了其他物質(zhì)，屬于化學變化；C、糧食釀酒，生成了其他物質(zhì)，屬于化學變化；D、甲骨刻字，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化。 點睛∶物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是有無其他物質(zhì)生成，化學變化有其他物質(zhì)生成，物理變化沒有其他物質(zhì)生成。

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科目：初中化學 來源：遼寧省丹東市2018屆九年級第二次模擬考試化學試卷 題型：計算題

將1.8克不純的氯化銅樣品(雜質(zhì)不溶于水，也不參與反應)跟一定量的氫氧化鈉溶液恰好完全反應，過濾后得到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20.0%的溶液5.85克。求：(1)樣品中氯化銅的質(zhì)量分數(shù)；(2)加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量。

(1) 75.0% (2) 5.48g 【解析】【解析】 設樣品中CuCl2的質(zhì)量為x；NaOH溶液中含NaOH質(zhì)量為y，NaCl的質(zhì)量為5.85×20.0%=1.17g，則： CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl 135 80 117 x y 1.17g x=1.35g， y=0.80g, 樣品中CuCl2的質(zhì)量分數(shù)為：×100%＝75...

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科目：初中化學 來源：遼寧省丹東市2018屆九年級第二次模擬考試化學試卷 題型：填空題

十年前的汶川地震，考驗了我們的應急救援和保障機制。

⑴運來的下列物資屬于合成材料的是_____

A.純凈水 B.加厚棉被 C.鐵鍋鐵鏟 D.塑料凳子

⑵水中有難聞的異味，可添加_______除去。

⑶初步凈化后的水可以通過_______方法降低水的硬度。

⑷“84消毒液”可用于災區(qū)防疫。制備其主要成分的方程式為：2NaOH+X==NaClO+NaCl+H2O，則X的化學式為______

D 活性炭 煮沸 Cl2 【解析】(1)A、純凈水屬于天然物質(zhì)，錯誤；B、加厚棉被屬于天然材料，錯誤；C、鐵鍋鐵鏟屬于金屬材料，錯誤；D、塑料凳子屬于合成材料，正確；(2)活性炭具有吸附性，可以用于吸附色素和異味；(3)降低水的硬度就是減少水中可溶性鈣鎂化合物的含量，加熱煮沸能將可溶性鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為不溶性鈣鎂化合物，從而降低水的硬度；(4)2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，反應...

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科目：初中化學 來源：遼寧省丹東市2018屆九年級第二次模擬考試化學試卷 題型：單選題

在一密閉容器中，有X、O2、CO2、H2O四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生某種反應，反應一段時間后，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)且如下表.下列說法正確的是

物質(zhì)

X

O2

CO2

H20

反應前的質(zhì)量/g

19

34

6

2

反應后的質(zhì)量/g

11

待側

28

20

A. 表中的待測值為32 B. X中一定含有C、H、O元素

C. 該反應是置換反應 D. 反應中CO2和H2O的質(zhì)量比為11:9

D 【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道：待測值=19+34+6+2-11-28-20=2，錯誤；B、根據(jù)題意反應生成了22g的二氧化碳和18g的水，消耗了32g 的氧氣和8g的X，22g二氧化碳中含有氧元素的質(zhì)量為22g× =16g； 18g水中含氧元素的質(zhì)量為18g× =16g；生成物中氧元素的質(zhì)量為16g+16g=32g，與參加反應的氧氣的質(zhì)量正好相等，說明X中一定只含有碳、氫兩種元素...

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科目：初中化學 來源：遼寧省丹東市2018屆九年級第二次模擬考試化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是

A. 氧氣用于切割金屬 B. 稀有氣體可制成多種用途的電光源

C. 鐵粉用作食品保鮮吸氧劑 D. 小蘇打用于治療胃酸過多

B 【解析】A、氧氣用于切割金屬，是利用了氧氣能支持燃燒的性質(zhì)，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質(zhì)，故選項錯誤；B、稀有氣體通電后發(fā)出不同顏色的光，可用于點光源，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項正確；C、鐵粉用作食品保鮮吸氧劑，是利用鐵能與氧氣、水分反應生成鐵銹的性質(zhì)，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質(zhì)，故選項錯誤；D、小蘇打用于治療胃酸過多...

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科目：初中化學 來源：河南省鄧州市2018屆九年級中考第二次模擬考試化學試卷 題型：實驗題

生活中常見物質(zhì)的性質(zhì)、制法等是化學研究的重要內(nèi)容。

（1）復分解反應發(fā)生后，生成物肯定不會是_________（填“單質(zhì)”或“化合物”）。

（2）濃硫酸和濃鹽酸敞口放置均會變稀，這是為什么？____________

（3）下圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵及相關知識的探究實驗。

①甲裝置玻璃管里發(fā)生反應屬于__________（填吸熱或者放熱）。

②乙裝置中反應的化學方程式為___________________；

③丙裝置的作用是___________________；

④實驗結束后，若要確定燒杯中溶液溶質(zhì)的成分，請設計合理的實驗方案，簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結論。（提示：Na2CO3溶液呈堿性）___________________；

（4）食鹽是維持人體正常生理活動必不可少的物質(zhì)。輸液所用生理鹽水中約含氯化鈉0.9%，一般成年人每日需NaCl的量為3g~5g。

①某病人因腹瀉導致脫水，需要補充溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約為0.9%的生理鹽水，現(xiàn)醫(yī)生通過診斷需為他每天注射200g生理鹽水，則相當于病人每天可補充NaCl約___________g。

②小明想檢驗某瓶生理鹽水的含鹽量是否合格，他從該瓶生理鹽水中取出50g溶液，然后加入足量硝酸銀溶液，充分反應后過濾、洗滌、干燥，得到1.435g沉淀。請你通過計算幫助小明判斷這瓶生理鹽水的含鹽量是否合格。_________________

單質(zhì) 濃硫酸有吸水性，溶劑量增加，溶液變��；濃鹽酸有揮發(fā)性，溶質(zhì)的量減少，溶液變稀 吸熱 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 防止丁中的液體倒流炸裂玻璃管 取燒杯中的溶液，加入足量的BaCl2溶液，有白色沉淀生成，靜置，向上層清液中滴加無色酚酞溶液，若溶液變紅色，則溶質(zhì)中含有Na2CO3和NaOH，若不變紅，則溶質(zhì)中只含有Na2CO3 1.8 合格（過程略） 【解析】(1)由兩種化合物相互交...

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科目：初中化學 來源：河南省周口市2018屆九年級下學期期末學業(yè)考試化學試卷 題型：單選題

對化學概念的準確理解是正確運用的前提，下列有關認識不正確的是 （ ）

A. 氧化反應一定是化合反應

B. 復分解反應中各元素的化合價一定不變

C. 置換反應一定有單質(zhì)生成

D. 有鹽和水生成的反應不一定是中和反應

A 【解析】A、根據(jù)氧化反應是指物質(zhì)與氧發(fā)生的反應，化合反應即“多變一”，如 蠟燭+氧氣→點燃二氧化碳+水，是氧化反應，但不是化合反應，錯誤；B、復分解反應是指兩種化合物相互交換成分生成另外的兩種化合物的反應，所以復分解反應中各元素的化合價一定不變，正確；C、置換反應是一種單質(zhì)和化合物反應生成另外的單質(zhì)和化合物的反應，所以置換反應一定有單質(zhì)生成，正確；D、中和反應是指酸和堿反應生成鹽和水的反...

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