化學(xué)使人類生活更加豐富多彩，如打火機(jī)就給人們生活帶來(lái)了方便，下列有關(guān)打火機(jī)的主要燃料丁烷(C4H10)的說(shuō)法不正確的是

A．從性質(zhì)上看：丁烷具有可燃性        

B．從變化上看：丁烷完全燃燒只生成水

C．從組成上看：丁烷由碳、氫兩種元素組成      

D．從結(jié)構(gòu)上看：一個(gè)丁烷分子由4個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子構(gòu)成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將A g塊狀碳酸鈣跟足量鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)物損失的質(zhì)量隨時(shí)間的變化曲線如下圖的實(shí)線所示，在相同的條件下，將B g （A＞B）粉末狀碳酸鈣與同濃度足量鹽酸反應(yīng)，則相應(yīng)的曲線（圖中虛線所示）正確的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


絕大多數(shù)金屬都能與Cl2直接化合生成金屬氯化物，如2Na+ Cl2=2NaCl、Cu+ Cl2 CuCl2等。已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)有如下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系（個(gè)別反應(yīng)條件已略去）。

已知A是地殼中含量?jī)H次于鋁的金屬元素的單質(zhì)，C為紫紅色金屬單質(zhì)，A 、C都能與Cl2直接化合生成相應(yīng)的金屬氯化物B、E�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）A為       、B為        。

（2）D與Cl2化合生成E的化學(xué)方程式為                                    。

（3）A與E也可以化合生成D，請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)方程式                       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除和溶液的配制實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）操作④中玻璃棒的作用　；

（2）若按照②③①步驟配制50g16%的NaCl溶液，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)　　（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）；

（3）操作⑤中停止加熱是時(shí)間是　（填序號(hào)）；

A．蒸發(fā)皿中液體完全蒸干時(shí)  B．蒸發(fā)皿內(nèi)有大量晶體析出時(shí)

（4）除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)并計(jì)算精鹽的產(chǎn)率，其正確操作步驟為②③①④⑤②．以下操作中可能會(huì)導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率（產(chǎn)率=×100%）偏小的有　　（填序號(hào)）．

A．操作①中有少量溶液濺出燒杯   B．操作③中仰視讀數(shù) 

C．操作④中液面高于濾紙邊緣  D．操作⑤中沒(méi)有使用玻璃板攪拌．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖是我國(guó)北宋書(shū)法家黃庭堅(jiān)用墨書(shū)寫(xiě)的作品。墨的主要成分為炭黑，用墨汁寫(xiě)的字不易褪色，這是因?yàn)槟械奶季哂校?nbsp;    ）

A．氧化性　　  B．還原性　    　C．吸附性　　  D．常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)反應(yīng)往往需要在一定條件下進(jìn)行。通過(guò)控制或改變反應(yīng)條件，可以加快、減緩甚至阻止反應(yīng)的進(jìn)行。下圖所反映的措施中，能加快其化學(xué)反應(yīng)速率的是：（      ）

C

16、⑴ 從能源是否可以循環(huán)再生的角度看，可以將能源分為可再生能源和不可再生能源，譬如          就是不可再生能源。日益嚴(yán)峻的能源危機(jī)促進(jìn)了可再生能源的研究。有專家提出：如果能夠利用太陽(yáng)能使燃料燃燒產(chǎn)物，如CO2、H2O、N2等重新組合（如右圖），可以節(jié)約燃料，緩解能源危機(jī)。在此構(gòu)想的物質(zhì)循環(huán)中太陽(yáng)能最終轉(zhuǎn)化為   能。

⑵ 試根據(jù)右圖所示寫(xiě)出氨氣作為燃料燃燒的化學(xué)方程式：
                                              。

⑶       gCH3OH（甲醇）中碳元素質(zhì)量與16g甲烷中碳元素質(zhì)量相等。

⑷ 多晶硅是單質(zhì)硅的一種形態(tài)。在太陽(yáng)能利用上，多晶硅發(fā)揮著巨大的作用。
多晶硅屬于      。

   A.復(fù)合材料        B.無(wú)機(jī)材料        C.合成材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2011年9月29日21時(shí)“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射（如下圖所示），它是中國(guó)首個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室，將分別與神舟八號(hào)、神舟九號(hào)、神舟十號(hào)飛船對(duì)接，從而建立第一個(gè)中國(guó)空間實(shí)驗(yàn)室。其結(jié)構(gòu)主要包括外部殼體、實(shí)驗(yàn)艙、資源艙、燃料燃燒系統(tǒng)、對(duì)接機(jī)構(gòu)和太陽(yáng)能電板等，制作材料有鋁、耐高溫的石墨瓦、不銹鋼、鈦、鎳和銅等等。試回答下列問(wèn)題：

⑴不銹鋼屬于       （填“純凈物”、“混合物”）。

⑵單質(zhì)銅的金屬活動(dòng)性         單質(zhì)鋁的金屬活動(dòng)性（填“大于”、“ 小于”、“等于”）；、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（只要寫(xiě)出方法或用化學(xué)方程式表示）                      。

⑶鈦是一種密度小、熔點(diǎn)高、耐腐蝕的優(yōu)良金屬，有“未來(lái)金屬”的美譽(yù)，工業(yè)上冶煉

鈦的原理是TiCl4+4Na一定條件 Ti+4NaCl；該反應(yīng)屬于              （填基本反應(yīng)類型），反應(yīng)物TiCl4中鈦元素的化合價(jià)為            ，氯化鈉是由            （填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成的。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是電解水的微觀示意圖，從中獲得的信息錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

化學(xué)變化中，分子可分為原子，原子不能再分

　

B．

反應(yīng)前后分子的種類和數(shù)目沒(méi)有改變

　

C．

生成的氫分子與氧分子的分子個(gè)數(shù)比為2：1

　

D．

一個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


目前，人們使用的燃料大多來(lái)自化石燃料，如煤、石油和天然氣等，它們都是不可再生能源．

（1）天然氣的主要成分是什么？

（2）寫(xiě)出煤燃燒產(chǎn)生的一種有害物質(zhì)；

（3）化石能源有限，我們將面臨著能源危機(jī)，所以目前亟待解決的問(wèn)題是開(kāi)發(fā)新能源，寫(xiě)出一種你知道的新能源．

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