13.下列不能作為判斷金屬M(fèi)g、Fe、Cu三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的是的是( 。
A.在純氧中燃燒的現(xiàn)象
B.與鹽酸反應(yīng)的快慢程度
C.金屬導(dǎo)電性強(qiáng)弱
D.三種金屬發(fā)現(xiàn)和利用的年代的先后順序

分析 根據(jù)常見金屬,如鐵可以和酸反應(yīng)制取氫氣,也可以與氧氣和鹽溶液反應(yīng)等結(jié)合金屬的活動(dòng)性順序的意義進(jìn)行分析.

解答 解:A、大多數(shù)金屬可以與氧氣反應(yīng),可以根據(jù)三種金屬在純氧中燃燒的現(xiàn)象判斷三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,故不符合題意;
B、Mg與鹽酸反應(yīng)速率最快,冒出大量的氣泡;Fe與鹽酸反應(yīng)速率較慢,Cu不與鹽酸反應(yīng),可以判斷三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,故不符合題意;
C、金屬的導(dǎo)電性與金屬的活動(dòng)性無關(guān),故符合題意;
D、人類使用最早的金屬材料是銅,其次是鐵,較晚的是鎂,金屬的活動(dòng)性越強(qiáng),冶煉的程度越難,利用的越晚,可以判斷三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,故不符合題意;
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的比較,金屬活動(dòng)強(qiáng)弱的方法有:可以通過金屬與氧氣、金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度以及金屬能否與另一金屬的鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)來判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列數(shù)據(jù)是相應(yīng)物質(zhì)的pH,其中呈堿性的是( 。
A.液體肥皂(9.5-10.5)B.菠蘿汁(3.3-5.2)
C.檸檬汁(2.0-3.0)D.醬油(4.0-5.0)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.汞使用的歷史很悠久,用途很廣泛.在元素周期表中,汞元素的信息如圖所示,對(duì)圖中信息解釋正確的是( 。
A.汞屬于金屬元素B.汞原子核外電子數(shù)是200.6
C.汞原子核內(nèi)中子數(shù)是80D.汞原子的相對(duì)原子質(zhì)量是80

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
液體的傾倒
B.
液體的加熱
C.
量取一定量液體
D.
用滴管取液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所選用的試劑和操作方法都正確的是(  )
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)(少量)試劑及操作方法
A氧化鈣石灰石高溫
B稀鹽酸稀硝酸加入過量的硝酸銀溶液,過濾
C氯化鈉泥沙加入足量的水溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶
D氨氣水蒸氣通過足量的氫氧化鈉固體干燥
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.硝酸鉀溶解度隨溫度變化的曲線如圖所示:

(1)圖中abc三點(diǎn)中屬于不飽和溶液的是ac.
(2)由c點(diǎn)到a點(diǎn)可采取的措施升溫并加入硝酸鉀,或升溫并蒸發(fā)水.
(3)若KNO3溶液中混有少量的NaCl雜質(zhì),可以采取降溫結(jié)晶方法獲得較純凈的KNO3
(4)若將b點(diǎn)溶液逐漸加水稀釋使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)降至10%,在此稀釋過程中符合此溶液中溶質(zhì)質(zhì)量變化的規(guī)律的圖象是B.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( 。
A.水是一種常見的溶劑B.自然界中的水過濾后變成純水
C.水的蒸餾是物理變化D.硬水和軟水可用肥皂水鑒別

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,試根據(jù)圖示回答相應(yīng)問題:
(1)多位科學(xué)家對(duì)元素周期表的發(fā)現(xiàn)和完善做出了重大貢獻(xiàn),請(qǐng)寫出其中一位科學(xué)家的名字門捷列夫(合理即可).
(2)圖甲是銫元素在元素周期表中的信息,則銫元素屬于金屬(填“金屬”或“非金屬”),該元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量是132.9,該元素與Na元素的化學(xué)性質(zhì)相似,其形成氧化物的化學(xué)式為Cs2O.
(3)圖乙為元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三種不同元素,以下AC判斷正確.
A.原子序數(shù)Z>Y    B.核外電子數(shù):X=Y   C.Y和Z處于同一周期.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.實(shí)驗(yàn)室中有一瓶長(zhǎng)期使用的氫氧化鈉固體樣品,某興趣小組的同學(xué)對(duì)該樣品的成分及含量進(jìn)行探究.
發(fā)現(xiàn)問題】該樣品中含有哪些物質(zhì)?
【查閱資料】①NaOH在空氣中不會(huì)轉(zhuǎn)化成NaHCO3
②BaCl2溶液呈中性,Ba(OH)2是可溶性堿
③CO2在飽和的NaHCO3溶液中幾乎不溶解
【提出猜想】
猜想Ⅰ:NaOH
猜想Ⅱ:Na2CO3
猜想Ⅲ:NaOH和Na2CO3
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

步驟①:樣品全部溶解
步驟②:觀察到現(xiàn)象A
【收集證據(jù)】(1)若現(xiàn)象A是有氣泡產(chǎn)生,則X溶液為稀鹽酸,則猜想Ⅰ(填“猜想Ⅰ”、“猜想Ⅱ”或“猜想Ⅲ”)不成立.
(2)若X溶液為BaCl2溶液,現(xiàn)象A是有白色沉淀生成,則產(chǎn)生沉淀的化學(xué)方程式是BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl,取反應(yīng)后的上層清液,測(cè)定其PH,當(dāng)PH>7(填“>”、“<”或“=”),則證明猜想Ⅲ成立.
【定量分析】確定部分變質(zhì)樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
興趣小組的同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
步驟如下:①按圖連接好裝置,并檢查氣密性;②準(zhǔn)確稱取該樣品1.0g,放入燒瓶?jī)?nèi);③打開活塞,滴加30.0%的稀硫酸至過量,關(guān)閉活塞;④反應(yīng)結(jié)束后,量筒內(nèi)液體的讀數(shù)為55.0mL.(已知:室溫條件下,CO2的密度為1.6g•L-1
(1)B裝置集氣瓶?jī)?nèi)原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有(填“有”或“沒有”)影響.飽和NaHCO3溶液如果用水代替,則所測(cè)CO2體積偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”或“不變”).
(2)計(jì)算該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
【實(shí)驗(yàn)反思】有同學(xué)指出,上述三種猜想并不全面,請(qǐng)?jiān)偬岢鲆环N猜想NaOH、Na2CO3、H2O.

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