13．下列不能作為判斷金屬M(fèi)g、Fe、Cu三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的是的是（　�。�
A．在純氧中燃燒的現(xiàn)象
B．與鹽酸反應(yīng)的快慢程度
C．金屬導(dǎo)電性強(qiáng)弱
D．三種金屬發(fā)現(xiàn)和利用的年代的先后順序

分析 根據(jù)常見金屬，如鐵可以和酸反應(yīng)制取氫氣，也可以與氧氣和鹽溶液反應(yīng)等結(jié)合金屬的活動(dòng)性順序的意義進(jìn)行分析．

解答 解：A、大多數(shù)金屬可以與氧氣反應(yīng)，可以根據(jù)三種金屬在純氧中燃燒的現(xiàn)象判斷三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，故不符合題意；
B、Mg與鹽酸反應(yīng)速率最快，冒出大量的氣泡；Fe與鹽酸反應(yīng)速率較慢，Cu不與鹽酸反應(yīng)，可以判斷三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，故不符合題意；
C、金屬的導(dǎo)電性與金屬的活動(dòng)性無關(guān)，故符合題意；
D、人類使用最早的金屬材料是銅，其次是鐵，較晚的是鎂，金屬的活動(dòng)性越強(qiáng)，冶煉的程度越難，利用的越晚，可以判斷三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，故不符合題意；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的比較，金屬活動(dòng)強(qiáng)弱的方法有：可以通過金屬與氧氣、金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度以及金屬能否與另一金屬的鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)來判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列數(shù)據(jù)是相應(yīng)物質(zhì)的pH，其中呈堿性的是（　�。�
A．液體肥皂（9.5-10.5）B．菠蘿汁（3.3-5.2）
C．檸檬汁（2.0-3.0）D．醬油（4.0-5.0）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．汞使用的歷史很悠久，用途很廣泛．在元素周期表中，汞元素的信息如圖所示，對(duì)圖中信息解釋正確的是（　�。�
A．汞屬于金屬元素B．汞原子核外電子數(shù)是200.6
C．汞原子核內(nèi)中子數(shù)是80D．汞原子的相對(duì)原子質(zhì)量是80

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
液體的傾倒		B．
液體的加熱		C．
量取一定量液體		D．
用滴管取液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法都正確的是（　　）
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)（少量）試劑及操作方法
A氧化鈣石灰石高溫
B稀鹽酸稀硝酸加入過量的硝酸銀溶液，過濾
C氯化鈉泥沙加入足量的水溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶
D氨氣水蒸氣通過足量的氫氧化鈉固體干燥
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．硝酸鉀溶解度隨溫度變化的曲線如圖所示：

（1）圖中abc三點(diǎn)中屬于不飽和溶液的是ac．
（2）由c點(diǎn)到a點(diǎn)可采取的措施升溫并加入硝酸鉀，或升溫并蒸發(fā)水．
（3）若KNO3溶液中混有少量的NaCl雜質(zhì)，可以采取降溫結(jié)晶方法獲得較純凈的KNO3
（4）若將b點(diǎn)溶液逐漸加水稀釋使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)降至10%，在此稀釋過程中符合此溶液中溶質(zhì)質(zhì)量變化的規(guī)律的圖象是B．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水是一種常見的溶劑B．自然界中的水過濾后變成純水
C．水的蒸餾是物理變化D．硬水和軟水可用肥皂水鑒別

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，試根據(jù)圖示回答相應(yīng)問題：
（1）多位科學(xué)家對(duì)元素周期表的發(fā)現(xiàn)和完善做出了重大貢獻(xiàn)，請(qǐng)寫出其中一位科學(xué)家的名字門捷列夫（合理即可）．
（2）圖甲是銫元素在元素周期表中的信息，則銫元素屬于金屬（填“金屬”或“非金屬”），該元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量是132.9，該元素與Na元素的化學(xué)性質(zhì)相似，其形成氧化物的化學(xué)式為Cs2O．
（3）圖乙為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，以下AC判斷正確．
A．原子序數(shù)Z＞Y　　　　B．核外電子數(shù)：X=Y　　　C．Y和Z處于同一周期．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．實(shí)驗(yàn)室中有一瓶長(zhǎng)期使用的氫氧化鈉固體樣品，某興趣小組的同學(xué)對(duì)該樣品的成分及含量進(jìn)行探究．
發(fā)現(xiàn)問題】該樣品中含有哪些物質(zhì)？
【查閱資料】①NaOH在空氣中不會(huì)轉(zhuǎn)化成NaHCO3．
②BaCl2溶液呈中性，Ba（OH）2是可溶性堿
③CO2在飽和的NaHCO3溶液中幾乎不溶解
【提出猜想】
猜想Ⅰ：NaOH
猜想Ⅱ：Na2CO3
猜想Ⅲ：NaOH和Na2CO3
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

步驟①：樣品全部溶解
步驟②：觀察到現(xiàn)象A
【收集證據(jù)】（1）若現(xiàn)象A是有氣泡產(chǎn)生，則X溶液為稀鹽酸，則猜想Ⅰ（填“猜想Ⅰ”、“猜想Ⅱ”或“猜想Ⅲ”）不成立．
（2）若X溶液為BaCl2溶液，現(xiàn)象A是有白色沉淀生成，則產(chǎn)生沉淀的化學(xué)方程式是BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl，取反應(yīng)后的上層清液，測(cè)定其PH，當(dāng)PH＞7（填“＞”、“＜”或“=”），則證明猜想Ⅲ成立．
【定量分析】確定部分變質(zhì)樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
興趣小組的同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
步驟如下：①按圖連接好裝置，并檢查氣密性；②準(zhǔn)確稱取該樣品1.0g，放入燒瓶?jī)?nèi)；③打開活塞，滴加30.0%的稀硫酸至過量，關(guān)閉活塞；④反應(yīng)結(jié)束后，量筒內(nèi)液體的讀數(shù)為55.0mL．（已知：室溫條件下，CO2的密度為1.6g•L-1）
（1）B裝置集氣瓶?jī)?nèi)原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有（填“有”或“沒有”）影響．飽和NaHCO3溶液如果用水代替，則所測(cè)CO2體積偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“不變”）．
（2）計(jì)算該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）
【實(shí)驗(yàn)反思】有同學(xué)指出，上述三種猜想并不全面，請(qǐng)?jiān)偬岢鲆环N猜想NaOH、Na2CO3、H2O．

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