物質(zhì)選項(xiàng) | A | B | C | D |
X | BaCl2 | Na2SO4 | Cu | CaO |
Y | Ba(NO3)2 | NaCl | CuO | CaCl2 |
Z | BaCO3 | NaNO3 | CuSO4 | CaCO3 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可知化合物與化合物反應(yīng)應(yīng)生成水、氣體或沉淀時(shí)反應(yīng)能夠發(fā)生,當(dāng)堿與鹽反應(yīng)、鹽與鹽反應(yīng)時(shí)反應(yīng)物都必須能溶于水,金屬之間的置換反應(yīng)是較活潑金屬能從鹽溶液中置換出較不活潑的金屬,然后利用物質(zhì)之間的反應(yīng)來(lái)分析物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,并注意常見(jiàn)物質(zhì)的溶解性.
解答 解:A、氯化鋇能與硝酸銀一步反應(yīng)生成硝酸鋇,硝酸鋇能與碳酸鈉一步反應(yīng)生成碳酸鋇,碳酸鋇能與鹽酸一步反應(yīng)生成氯化鋇;
B、硫酸鈉能與氯化鋇一步反應(yīng)生成氯化鈉,氯化鈉能與硝酸銀一步反應(yīng)生成硝酸鈉,硝酸鈉不能一步反應(yīng)生成硫酸鈉;
C、銅能與氧氣一步反應(yīng)生成氧化銅,氧化銅能與硫酸一步反應(yīng)生成硫酸銅,硫酸銅能與鐵一步反應(yīng)生成銅;
D、氧化鈣能與鹽酸一步反應(yīng)生成氯化鈣,氯化鈣能與碳酸鈉一步反應(yīng)生成碳酸鈣,碳酸鈣能高溫一步反應(yīng)生成氧化鈣;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化,熟悉復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件及常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、物質(zhì)之間的反應(yīng)是解答的關(guān)鍵,難度較大,解答中答案不唯一,只要符合轉(zhuǎn)化即可.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的無(wú)色氣體 | |
B. | 打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋,瓶口出現(xiàn)白煙 | |
C. | 電解水實(shí)驗(yàn)中正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積之比為1:8 | |
D. | 細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體四氧化三鐵 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩份等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水溶液在有無(wú)MnO2的情況下產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量 | |
B. | 服用胃舒平[主要成分是Al(OH)3]治療胃酸過(guò)多,胃液pH的變化 | |
C. | 向等質(zhì)量的鎂、鋅中分別加入稀硫酸 | |
D. | 向飽和石灰水中加入少量生石灰 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)色溶液B中溶質(zhì)只有CuCl2 | |
B. | 無(wú)色溶液A中一定含有NaOH | |
C. | 產(chǎn)生白色沉淀B發(fā)生的化學(xué)變化為CO2+BaCl2+H2O═BaCO3↓+2HCl | |
D. | 固體粉末中一定含有BaCO3、NaOH、BaCl2、NaCl和Cu(OH)2,可能含有NaNO3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溶質(zhì)的質(zhì)量 | B. | 溶液的質(zhì)量 | C. | 溶劑的質(zhì)量 | D. | 硝酸鉀的溶解度 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 少量鹽酸不小心灑在手上,立即用燒堿溶液沖洗 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)藥液濺入眼睛,立即用水沖洗,切不可用手揉搓 | |
C. | 酒精燈灑出的酒精在桌上燃燒,立即用濕布或沙子撲滅 | |
D. | 濃硫酸沾到皮膚上,先用干布拭去再用大量的水沖洗,再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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