對于水的認識,正確的是
A.4℃時,水的密度最小 B.水是均一、穩(wěn)定的,所以水是一種溶液
C.自來水生產(chǎn)中通入氯氣殺菌消毒 D.電解水產(chǎn)生的氫氣與氧氣質(zhì)量比為2:1
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
能源、環(huán)境、材料與人類的生活息息相關(guān),根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。
(1)水是生命之源,保護水資源從我做起。
①電解水實驗中,往水中加入少量氫氧化鈉的目的是 ,實驗時若正極產(chǎn)生6ml氣體,則負極產(chǎn)生氣體的體積是 ml,該實驗證明了水是由 組成的。
②生活中常用 來降低水的硬度。右圖是常用自制
凈水器,其中活性炭的作用是 ;請介紹一種你的節(jié)水方法
(合理均可)。
(2)圖A是鈉元素在元素周期表中的信息,B、C、D分別是三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)題中信息回答下列問題:
①鈉原子的質(zhì)子數(shù)是 _________ ,鈉原子的相對原子質(zhì)量是 _________ .
②圖B、C、D中表示金屬元素的是 _________ (填序號).
③圖C和D所屬元素形成的化合物的化學(xué)式為 _________ .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列四個圖像分別對應(yīng)四個變化過程,其中正確的是
A B C D
A.服用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治療胃酸過多(胃液pH隨時間變化圖)
B.向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入稀鹽酸溶液直至過量
C.常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
D.將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水份,直至有少量晶體析出
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)反應(yīng)前后可能發(fā)生改變的是
A.分子的數(shù)目 B.原子的數(shù)目 C.原子的種類 D.元素的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
要證明水煤氣中含有H2、CO、水蒸氣,混合氣體通過下列試劑的先后順序,正確的是
①無水硫酸銅 ②澄清石灰水溶液 ③灼熱的氧化銅
A.①③② B.③①② C.①③①② D.①③②①
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某興趣小組同學(xué)為了驗證銅、鐵、銀的金屬活動性強弱,進行了如下的實驗研究。
實驗設(shè)計 | 甲 | 乙 | 丙 |
實驗現(xiàn)象 | 觀察到現(xiàn)象 (8) | 鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生 | 銅絲表面無氣泡產(chǎn)生 |
實驗結(jié)論 | 金屬活動性:鐵 > 銅 > 銀 |
① 實驗前需要配制10%的稀硫酸,用到儀器有燒杯、量筒、膠頭滴管,還缺少的一種儀器是
(9) 。量取蒸餾水體積時,若仰視讀數(shù),則會導(dǎo)致硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) (10) 10%(填“>”“<”、“=”)。
② 鐵絲與稀硫酸反應(yīng)一段時間后剩余的溶液中,可能含有的溶質(zhì)是 (11) ,為了確定可能含有的溶質(zhì),可加入 (12) (填選項序號)
A.鐵 B.氯化鋇溶液 C.氯化鈉溶液 D.氫氧化銅
③ 拓展應(yīng)用:硫酸銅溶液和熟石灰混合,可制農(nóng)藥波爾多液。不能用鐵制容器盛放波爾多液的原因是 (13) (用化學(xué)方程式表示)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒情況,用化學(xué)用語填空:
(1)鐵的化學(xué)式 ;
(2)鐵絲燃燒的化學(xué)方程式
(3).試表示生成的黑色固體中金屬元素的化合價:
(4).鐵的化合物中有一種叫硫酸亞鐵的物質(zhì),該物質(zhì)中陰離子符號是___________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為了測定某黃銅(合金)中銅鋅的有關(guān)數(shù)據(jù),進行了如下實驗:
(1)配制溶液:將40g質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋成9.8%的稀硫酸,加水稀釋后溶液質(zhì)量是Xg.依題意列出計算X的方程或算式(不要求計算) ______________________
(2)取26g上述合金粉末,向其中滴入上述配好的稀硫酸,至不再產(chǎn)生氣泡為止(反應(yīng)涉及的化學(xué)方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑),過濾,得濾渣和濾液,將濾渣洗滌、晾干稱量得19.5g,求
① 26g黃銅樣品中鋅的質(zhì)量是___________g.
② 求生成氫氣的質(zhì)量是多少?
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