14．“節(jié)能減排，低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放．下列措施中符合該主題的是（　�。�
A．提倡使用一次性餐具
B．減少使用私家車(chē)次數(shù)，多乘公交車(chē)或騎自行車(chē)
C．多用煤發(fā)電，以保證充足的電力供應(yīng)
D．把未用完的作業(yè)本燒掉

分析 “節(jié)能減排，低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放，要求減少生活作息時(shí)間所消耗的能量，從而減低碳的排放；可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)、保護(hù)環(huán)境，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、一次性塑料制品制作過(guò)程消耗能源和資源，增加了二氧化碳的排放，造成了白色污染，故選項(xiàng)不符合“節(jié)能減排，低碳生活”理念．
B、減少使用私家車(chē)次數(shù)，多乘公交車(chē)或騎自行車(chē)，能減少燃油、燃?xì)獾冉煌üぞ叩氖褂�，從而減少二氧化碳的排放，故選項(xiàng)符合“節(jié)能減排，低碳生活”理念．
C、多用煤發(fā)電，會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物、二氧化碳等，故選項(xiàng)不符合“節(jié)能減排，低碳生活”理念．
D、把未用完的作業(yè)本燒掉，浪費(fèi)了資源，增加了空氣污染物、二氧化碳的排放，故選項(xiàng)不符合“節(jié)能減排，低碳生活”理念．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 低碳生活理念已成為人們的共識(shí)，節(jié)能減排的措施和觀念是化學(xué)考查的熱點(diǎn)，要用低碳生活理念指導(dǎo)自己的活動(dòng)，把節(jié)能減排的措施運(yùn)用到生產(chǎn)、生活中去．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．堿中都含有氫元素和氧元素
B．酸中都含有氫元素和氧元素
C．原子都是由質(zhì)子、中子和核外電子構(gòu)成
D．分解反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．化學(xué)新材料的發(fā)展，提高了人民的生活水平和質(zhì)量．下列是不同年代常用的門(mén)．

（1）圖示門(mén)中，含有的金屬元素是Fe、Al．
（2）鐵門(mén)容易生銹．常采用的防銹措施有在鐵門(mén)表面涂漆．其原理是隔絕氧氣．工業(yè)上常用稀鹽酸或稀硫酸來(lái)除鐵銹，請(qǐng)寫(xiě)出用稀硫酸與鐵銹反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．
（3）由門(mén)所用材料的變遷，你得到的啟示是化學(xué)對(duì)社會(huì)進(jìn)步和人類(lèi)文明有重要貢獻(xiàn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示，室溫下兩試管中都有未完全溶解的固體，往燒杯水中加入氫氧化鈉固體后，M固體量增多，N固體完全溶解，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．最后得到N的不飽和溶液
B．M、N的溶解度曲線分別是甲、乙
C．將t3℃的等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液都降溫到t1℃，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙
D．在t2℃時(shí)，甲乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都是10%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

9．保險(xiǎn)粉（化學(xué)式 Na2S2O4）在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的用途，Na2S2O4在堿性溶液中穩(wěn)定，在中性和酸性溶液中極不穩(wěn)定；在 NaCl 存在下，Na2S2O4 在水中溶解度顯著下降．Na2S2O4制備流程如圖所示：

（1）反應(yīng)Ⅰ的原理為：Zn+2SO2=ZnS2O4，該反應(yīng)的基本類(lèi)型為化合反應(yīng)；
（2）反應(yīng)Ⅱ?yàn)閺?fù)分解反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為ZnS2O4+2NaOH=Na2S2O4+Zn（OH）2↓；
（3）操作a的名稱(chēng)為過(guò)濾；
（4）濾液中含有 Na2S2O4，為使 Na2S2O4 結(jié)晶析出還需要加入少量 NaCl 的原因是由于在 NaCl 存在下，Na2S2O4 在水中溶解度顯著下降，所以加入少量氯化鈉，使Na2S2O4更多結(jié)晶出來(lái)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．水是生命之源．天然水受到污染后，凈化時(shí)需要運(yùn)用科學(xué)的方法．
（1）鑒別蒸餾水、礦泉水（該礦泉水屬于硬水）兩種無(wú)色液體用肥皂水．
（2）天然水污染的來(lái)源有工業(yè)三廢的任意排放（寫(xiě)出一種即可）．
（3）自來(lái)水廠抽取河水進(jìn)行凈化的過(guò)程中，可加入活性炭除去水中異味．
（4）水危機(jī)日趨嚴(yán)重，節(jié)約用水是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任．請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際，提出一條節(jié)水建議用淘米水澆花．
（5）漂白粉可用于水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣〔化學(xué)式為Ca（ClO）2〕．次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：Ca（ClO）2+X+H2O═CaCO3↓+2HClO，則X的化學(xué)式為CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水
B．同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
C．可用點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳?xì)怏w中混有的少量一氧化碳
D．空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越小，空氣質(zhì)量越好

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．用以下五種物質(zhì)填空（填序號(hào)）①甲烷 ②石墨 ③一氧化碳 ④活性炭 ⑤金剛石
（1）可做干電池電極的物質(zhì)是②；
（2）天然物質(zhì)中，硬度最大的是⑤；
（3）能吸附有異味物質(zhì)的是④；
（4）充分燃燒時(shí)，可生成兩種氧化物的是①；
（5）能與人體中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是③．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．炭雕藝術(shù)品是化學(xué)美與藝術(shù)美的結(jié)合，它為千家萬(wàn)戶(hù)帶來(lái)純凈、自然的生活空間．炭雕產(chǎn)品全部由優(yōu)質(zhì)的活性炭制成，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．水可以溶解炭雕B．大火可以將炭雕化為烏有
C．炭雕能長(zhǎng)期擺設(shè)不變質(zhì)D．炭雕能有效吸附空氣中有害氣體

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