科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“低碳生活,綠色出行”。下圖為揚州市公共自行車。請回答下列問題:
(1)公共自行車的閘線為鋼絲,說明金屬具有 性。
(2)車架表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與 接觸而生銹。防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是 。
(3)公共自行車有些零件選用了鋁合金材料,其優(yōu)點是質(zhì)量輕、硬度大和 。廢舊自行車回收利用的意義是減少環(huán)境污染及 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在生產(chǎn)生活中,你會發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”。
(1)洗潔精能清除油污,這是利用它的________作用。
(2)上海世博園內(nèi)安裝的“直飲水”機(jī),采用“活性炭+超濾層+紫外線”凈水工藝。活性炭在此起_________作用,凈化后的水屬于________(選填“混合物”或“純凈物”)。
(3)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,施用的草木灰(有效成份為K2CO3)屬于_______肥。在含有硫酸鎂、硫酸銅的工業(yè)廢水中加入過量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,所得固體是(填寫化學(xué)式)___________。
(4)化學(xué)對體育不僅雪中送炭,而且錦上添花。舉重、體操等項目的運動員在比賽前常用白色的“鎂粉”搓手,這是因為“鎂粉”質(zhì)輕、吸水性好,可做防滑劑。 “鎂粉”的有效成份是堿式碳酸鎂,它不可燃,300℃即分解,其分解的化學(xué)方程式是:
Mg5(OH)2(CO3)4 △ 5MgO+X+4CO2↑,則X的化學(xué)式是________;根據(jù)這些信息,還能推斷出“鎂粉”的另一種用途是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)實驗室中藥品應(yīng)該按要求存放在容器中,并貼上標(biāo)簽。標(biāo)簽上通常有物質(zhì)的名稱和化學(xué)式等信息。請認(rèn)真觀察下圖,然后回答問題。
(1)B標(biāo)簽上填寫相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式為 ;
(2)B標(biāo)簽表示的藥品鋅粒應(yīng)盛放在 (填字母編號,下同) 瓶內(nèi);
(3)A標(biāo)簽表示的藥品一般保存在 瓶內(nèi)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A.硝酸鉀屬于復(fù)合肥料
B.將氨氣轉(zhuǎn)化為碳酸氫銨屬于氮的固定
C.過磷酸鈣[Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物]屬于復(fù)合肥料
D.氯化銨與熟石灰混合研磨能放出氨氣,因此氯化銨不能與熟石灰混合施用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是某化肥包裝袋上的部分說明:
碳酸氫銨 化學(xué)式:NH4HCO3 凈重:50 kg 含氮量:≥16% 注意事項:密封保存 防潮防曬 …… |
(1)碳酸氫銨保存時注意事項是 ;
(2)將碳酸氫銨和氫氧化鈣混合研磨就會發(fā)生反應(yīng),并可聞到刺激性氣味。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
聞到的刺激性氣味的氣體是氨氣,它能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變 色。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“綠色化學(xué)工藝”是預(yù)防污染的基本手段,其理想狀態(tài)是反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化到欲制取的產(chǎn)物中,對環(huán)境實現(xiàn)零排放。下列反應(yīng)類型中,一定屬于“綠色化學(xué)工藝”的是( )
A.分解反應(yīng) B.化合反應(yīng)
C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用分子的觀點分析下列變化,屬于化學(xué)變化的是( )
A.一種物質(zhì)的分子運動到另一種物質(zhì)的分子中間去了
B.分子運動的速率變慢了
C.分子改變了,由一種分子變成了另一種分子
D.分子間的間隔變大了
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