【題目】物質(zhì)之間存在聯(lián)系,找出聯(lián)系、發(fā)現(xiàn)規(guī)律是我們學(xué)好化學(xué)的一種基本方法。

(1)請你仿照下表中的示例,找出CO2、CH4、C2H2(乙炔)、C2H4(乙烯)這四種氣體之間存在的另外兩個規(guī)律并排序。

規(guī)律

排序

示例:標(biāo)準(zhǔn)狀況下,密度由大到小

CO2、C2H4(乙烯)、C2H2(乙炔)、CH4

_________

_________

_________

_________

(2)由CH4、CO、H2中的一種、兩種或三種組成的氣體,完全燃燒后,生成的CO2H2O的質(zhì)量之比是11︰9,下列判斷中正確的是_________。

A.原氣體可能是H2和CH4 的混合物

B.原氣體中一定含有CH4

C.原氣體中若含有CO,則一定含有H2

D.氣體中若同時含有CH4、CO和H2,則CO與H2的質(zhì)量之比為7︰1

【答案】相對分子質(zhì)量由大到小 CO2、C2H4、C2H2、CH4 一個分子中原子個數(shù)由多到少 C2H4、CH4、C2H2、CO2(其他合理的均可) CD

【解析】

(1)CO2、CH4、C2H2(乙炔)、C2H4(乙烯)這四種氣體相對分子質(zhì)量分別是:44、16、26、28;所以相對分子質(zhì)量由小到大的順序是CH4、C2H2、C2H4、CO2;

CO2、CH4、C2H2(乙炔)、C2H4(乙烯)這四種氣體一個分子中所含原子個數(shù)分別是6、5、4、3;所以一個分子分子中所含原子個數(shù)由多到的少順序是C2H4、CH4、 C2H2、CO2;

故規(guī)律排列為:

規(guī)律

排列順序

標(biāo)準(zhǔn)狀況下,相對分子質(zhì)量由小到大

CH4、C2H2、C2H4、CO2

每個分子中含的原子總數(shù)由多到少

C2H4、CH4、C2H2、CO2

(2)生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為11:9,則碳元素和氫元素的質(zhì)量比為:(11×):(9×)=3:1,故碳?xì)湓拥膫數(shù)比為:,A、H2CH4 混合物中原子個數(shù)比小于1:4,錯誤;B、原氣體中可以是COH2氫氣的混合物,一個一氧化碳分子和兩個氫分子,就可以是碳?xì)湓觽數(shù)比為4,錯誤;C、原氣體中若含有CO,則一定含有H2,碳?xì)湓觽數(shù)比可以達(dá)到1:4,正確;D、甲烷CH4 中碳?xì)湓觽數(shù)比為1:4,7分質(zhì)量的一氧化碳中碳原子的個數(shù)為7,一份質(zhì)量的氫氣中氫原子個數(shù)為1,碳?xì)湓觽數(shù)比為1:4,正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室用一氧化碳來還原氧化銅,裝置如下圖所示

實驗開始前,要先通入CO一段時間,再加熱,其目的是_______________________;加熱一段時間后A中看到的現(xiàn)象是____________________,裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________;裝置C的作用是___________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源,下列有關(guān)說法中不正確的是

A.法國化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分,并得出氧氣約占空氣總體積的結(jié)論

B.空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物

C.氮氣是制造硝酸和氮肥的重要原料

D.稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味,在通電時能發(fā)出不同顏色的光

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【題目】某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如下,其中化學(xué)式書寫不正確的是

A. A B. B C. C D. D

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【題目】用下圖所示裝置驗證CO2能與NaOH溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。推注射器活塞向充滿CO2的集氣瓶中注入過量的20% NaOH溶液,振蕩集氣瓶后打開止水夾(已知:Na2CO3 + CaCl2 = 2NaCl + CaCO3↓)。

(1)打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是_____

(2)反應(yīng)后將集氣瓶中的混合物過濾,所得濾液中除CaCl2外,還存在的溶質(zhì)有_____。

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【題目】人類社會的發(fā)展離不開金屬。請依據(jù)所學(xué)知識填空。

(1)下列制品的用途,利用金屬導(dǎo)熱性的是______。

(2)金屬資源在地球上分布廣泛。人們在白然界中僅發(fā)現(xiàn)金、銀等少數(shù)金屬單質(zhì),其余金屬元素都以化合物形式存在。你認(rèn)為金屬的存在形式主要和_______有關(guān)。

(3)農(nóng)業(yè)上用硫酸銅、生石灰加水配制波爾多液作為殺菌劑。有經(jīng)驗的農(nóng)民都不用鐵質(zhì)容器來配制或盛放波爾多液,原因是___________(用化學(xué)方程式表示)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(8分)圖1是實驗室制取氣體的常用裝置.

1)實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若要控制反應(yīng)速率,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填字母,下同);若要收集較為純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是 ;

寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

2)實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;若用圖2裝置檢驗二氧化碳,氣體應(yīng)從 (填“a”“b”)端通入,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;

3)堿式碳酸銅是一種綠色粉末,受熱條件下會分解成三種氧化物,若用實驗證明加熱堿式碳酸銅有新物質(zhì)生成,應(yīng)將干燥的堿式碳酸銅放入 裝置進(jìn)行反應(yīng),觀察到 ,證明生成物之一為水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列變化的化學(xué)方程式,并注明①③的反應(yīng)類型

_________________________________________ ,____________

________________________________________

______________________________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組設(shè)計了一組“吹氣球”實驗,三套裝置如圖:

(1)甲裝置:

①儀器a的名稱為________________。

②向a中加水會看到氣球脹大,一段時間內(nèi)氣球大小沒有變化,說明該裝置氣密性__________。

(2)乙裝置:

①若生成O2使氣球脹大,則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可以是__________________。

②若生成二氧化碳使氣球脹大,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。

(3)丙裝置:

若錐形瓶中裝有硝酸銨固體,分液漏斗中加入少量水,則氣球脹大的主要原因是__________。

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