如圖所示，A，C為無(wú)色液體，B，D，E為無(wú)色氣體，它們之間發(fā)生如下變化，其中B是人類生存的最主要的氣體．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)作出回答：


（1）寫出所物質(zhì)的化學(xué)式：A．
 
D．
 
．
（2）分別寫出過(guò)程④反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)
 
．
考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：框圖型推斷題
分析：根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析，C能通電分解生成B，且B是人類生存的最主要的氣體，故B是氧氣，C是水，D是氫氣；A能在二氧化錳的作用下生成水和氧氣，故A是過(guò)氧化氫；黑色固體在氧氣中燃燒生成的E能使澄清的石灰水變渾濁，故E是二氧化碳，據(jù)此解答．
解答：解：C能通電分解生成B，且B是人類生存的最主要的氣體，故B是氧氣，C是水，D是氫氣；A能在二氧化錳的作用下生成水和氧氣，故A是過(guò)氧化氫；黑色固體在氧氣中燃燒生成的E能使澄清的石灰水變渾濁，故E是二氧化碳，帶入框圖，推斷合理；
（1）A是過(guò)氧化氫，D是氫氣；故填：H2O2；H2；
（2）過(guò)程④是氧氣和碳反應(yīng)生成二氧化碳，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2．故填：C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2．
點(diǎn)評(píng)：本題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此題，關(guān)鍵是依據(jù)題干敘述直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式，然后結(jié)合題干敘述結(jié)合框圖推斷得出其他物質(zhì)的化學(xué)式．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某學(xué)生用托盤天平稱量3.5克藥品，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏移，這時(shí)他應(yīng)該（　�。�
A、減少藥品
B、增加藥品
C、移動(dòng)游碼
D、向右盤中加入砝碼

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）水是人類最寶貴的自然資源，多一滴水，就可能多一條生命．小明利用如圖所示的裝置探究水的組成．通電一段時(shí)間后，試管a收集到的氣體是
 
，試管b收集到的氣體是
 
，其體積之比約為
 
，該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
，其反應(yīng)類型是
 
反應(yīng)．
（2）由電解水的實(shí)驗(yàn)可得到的正確結(jié)論是（填序號(hào)）
 
．
①水由氫、氧兩種元素組成  ②水中有氫氣和氧氣  ③在正極收集到10mL的氣體，則同時(shí)在負(fù)極收集到的氣體體積是5mL  ④化學(xué)反應(yīng)里分子可以再分成原子，而原子不能再分  ⑤水屬于氧化物  ⑥水分子是由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成．
（3）試管b中氣體的檢驗(yàn)方法：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在木炭、一氧化碳、二氧化碳、氧氣四種物質(zhì)中，其中一種物質(zhì)具有的某種性質(zhì)（特性），是其他三種物質(zhì)不具有的．例如：常溫常壓時(shí)木炭是固體，其他三種物質(zhì)是氣體，試按上述要求再列舉兩例：
 

 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

北京2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)的火炬是以符合環(huán)保要求的丙烷（C3H8）為燃料，請(qǐng)回答：
（1）丙烷（C3H8）的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
；
（2）碳元素和氫元素的質(zhì)量比是
 
；
（3）一個(gè)丙烷分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比是
 
；
（4）氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
；
（5）100g丙烷中含碳元素的質(zhì)量是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

簡(jiǎn)答題
（1）長(zhǎng)期暴露在空氣中的石灰水變質(zhì)的原因？（用化學(xué)方程式回答）
 

（2）如何檢驗(yàn)石灰水變質(zhì)了用什么試劑
 
．并寫出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象及結(jié)論？并寫出有關(guān)化學(xué)方程式．
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)?div id="lpjdxjj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
請(qǐng)寫出可以鑒別它們的化學(xué)方程式
 
（寫出一個(gè)即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)用右圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中他觀察到的現(xiàn)象有：熱水中的白磷熔化成一個(gè)小液滴，過(guò)一段時(shí)間后，銅片上的白磷開始燃燒，水中的白磷和銅片上的紅磷都沒有燃燒．回答：
（1）可燃物燃燒需要同時(shí)滿足的條件是
 
，
 
．
（2）白磷具有的物理性質(zhì)是
 
，
 
，
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)完畢，該同學(xué)將燒杯中的熱水慢慢到處，白磷剛露出書面就劇烈燃燒起來(lái)，其原因是
 
，化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．
（4）根據(jù)以上信息，你認(rèn)為保存白磷的方法是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

由C、H、O、Cu四種元素組成的初中常見物質(zhì)間有如圖所示的關(guān)系，其中A、B、C是單質(zhì)，甲、乙是化合物，且乙有毒．圖中“-”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì)．（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去）．回答下列問(wèn)題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A
 
C
 
甲
 
乙
 
；
（2）寫出乙→B反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（3）寫出甲→A+C反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案