化學(xué)方程式能簡(jiǎn)明、科學(xué)的描述化學(xué)反應(yīng)。以下化學(xué)方程式正確的是（）

A.2H2O 通電2H2+O2

B.Cu+H2SO4= CuSO4+H2↑

C.Mg+O2 點(diǎn)燃MgO2

D.Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓ +2NaCl

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)物質(zhì)及其變化與人類(lèi)生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格：

⑴現(xiàn)有水、氦氣、氧氣、鐵四種物質(zhì)，其中：（填化學(xué)式）

①可供給人類(lèi)呼吸的是   ；②可作溶劑，對(duì)生命活動(dòng)具有作用作用的是   ；

③可用于食品防腐的是   ；④應(yīng)用最廣泛的金屬是   ；

⑵用化學(xué)方程式表示：

①水在通電作用下的反應(yīng)：   ；

②細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)：   ；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


苯甲酸（C6H5COOH）可用作食品防腐劑，其酸性比醋酸強(qiáng)。下列說(shuō)法不正確的是（）

A．苯甲酸溶液的PH小于7.

B．苯甲酸中碳、氫元素的質(zhì)量比是14:1.

C．苯甲酸分子中碳、氫、氧三種原子的個(gè)數(shù)比為7:6:2 。      

D. 苯甲酸的相對(duì)分子質(zhì)量是122g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氨堿法生產(chǎn)純堿的反應(yīng)原理之一是2NaHCO3 △ Na2CO3 + H2O + CO2↑，某同學(xué)從該化學(xué)方程式中得出以下信息：①反應(yīng)前后元素的化合價(jià)都沒(méi)有發(fā)生變化；②反應(yīng)前后元素的種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生變化；③反應(yīng)前后原子總數(shù)、分子總數(shù)都沒(méi)有變化；④反應(yīng)的速度比較慢；⑤碳酸氫鈉受熱能分解。其中正確的信息是（）

A.①④⑤    B.②③④    C. ③④⑤    D.①②⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鎂是一種用途廣泛的金屬材料，目前使用的鎂主要是從海水中提取的．其主要流程如圖：上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中未涉及到的基本反應(yīng)類(lèi)型是（）

　

A．

分解反應(yīng)

B．

化合反應(yīng)

C．

置換反應(yīng)

D．

復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，由此可知該反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型是（）

　

A．

置換反應(yīng)

B．

分解反應(yīng)

C．

化合反應(yīng)

D．

復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知材料：在實(shí)驗(yàn)室里，金屬鈉保存在煤油中．在燒杯中加一些水，滴入幾滴酚酞試液，然后把一小塊鈉放入水中，鈉與水劇烈反應(yīng)，鈉熔為小球并在水面快速游動(dòng)，產(chǎn)生一種可燃性氣體，燒杯中的液體變紅．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）鈉、煤油、水三者的密度大小順序?yàn)?u>  ＞　　＞　　．

（2）鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為　，此反應(yīng)的基本類(lèi)型是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)就在我們身邊，化學(xué)與生活息息相關(guān)．

（1）西瓜有甜味，主要是因?yàn)楹辛蠡緺I(yíng)養(yǎng)素中的　　．

（2）為了預(yù)防佝僂病和發(fā)育不良，提倡幼兒及青少年適當(dāng)食用富含　　元素的食物．

（3）某服裝標(biāo)簽上寫(xiě)著“滌綸56% 棉44%”，其中屬于合成纖維的是　　．

（4）某市國(guó)家檔案館采用了太陽(yáng)能光伏發(fā)電照明．太陽(yáng)能是　　能源（填“可再生”成“不可再生”）．

（5）南寧市采用LNG（液態(tài)天然氣＞作為燃料的新能源公交車(chē)己相繼投入使用．煤、　　和天然氣都屬于常見(jiàn)的化石燃料．煤燃燒時(shí)排放出　　、NO2等污染物，這些氣休或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會(huì)形成酸雨．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2015年6月5日是“世界環(huán)境日”，活動(dòng)主題是“可持續(xù)的生活方式”，下列行為不符合要求的是（　　）

　  A． 出行方式盡量采用步行、騎自行車(chē)或公交車(chē)

　  B． 減少制造垃圾、實(shí)行垃圾分類(lèi)或回收

　  C． 隨手關(guān)燈和關(guān)水龍頭，節(jié)約用電用水

　  D． 為節(jié)約糧食，將霉變大米、花生等蒸煮食用

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