俗話說“氮肥壯葉,磷肥壯果,鉀肥壯莖”。小王家的柑橘樹結(jié)的果實偏小,小王應(yīng)向柑橘樹施加下列化肥中的

A. 過磷酸鈣 B. 硫酸銨 C. 碳酸氫銨 D. 硫酸鉀

A 【解析】柑橘樹結(jié)的果實偏小,向柑橘樹施加下列化肥中的是A. 過磷酸鈣。 點睛∶本題主要考查化肥種類及作用。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古巴彥淖爾市2018屆九年級4月月考化學(xué)試卷 題型：計算題

某公司生產(chǎn)出的純堿產(chǎn)品中經(jīng)檢測含有氯化鈉雜質(zhì)。為了測定產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，20℃時，稱取該產(chǎn)品樣品26.5g，加入到盛有一定質(zhì)量稀鹽酸的燒杯中，碳酸鈉和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，氣體完全逸出，得到不飽和氯化鈉溶液。反應(yīng)過程測得燒杯中混合物的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系如圖所示。求：

⑴從圖中可以看出碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)后生成的CO2_________g。

⑵該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________________？

8.8 80％ 【解析】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成二氧化碳的質(zhì)量為172.5g?163.7g=8.8g， (2)設(shè)：樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O 106 44 x 8.8g x=21.2g 則該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。 答：(1)生...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省實驗學(xué)校2018屆九年級下學(xué)期第一段考化學(xué)試卷（人教版） 題型：單選題

下列標(biāo)志中，屬于可回收標(biāo)志的是(　　)

A. B. C. D.

B 【解析】A、圖中所示標(biāo)志是禁止煙火標(biāo)志，不符合題意；B、圖中所示標(biāo)志是可回收標(biāo)志，符合題意；C、圖中所示標(biāo)志是節(jié)水標(biāo)志，不符合題意；D、圖中所示標(biāo)志是當(dāng)心電離輻射標(biāo)志，不符合題意。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省業(yè)水平考試信息卷（中考模擬）九年級化學(xué)1 題型：單選題

甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。關(guān)于該轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，下列說法正確的是（ ）

A. 如果丙是碳酸鈉，乙是氫氧化鈉，則甲是硝酸鈉

B. 若甲、乙、丁都是氧化物，則丙一定是碳酸鈣

C. 若甲、乙、丙、丁均含有同一種元素，且乙可用來滅火，則丙一定是單質(zhì)碳

D. 甲、乙、丙、丁之間的轉(zhuǎn)化可以全部通過復(fù)分解反應(yīng)實現(xiàn)

D 【解析】根據(jù)“甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見物質(zhì)”，結(jié)合圖框，進(jìn)行分析：A、甲不可能是硝酸鈉，因為硝酸鹽、鈉鹽都為可溶性鹽，故硝酸鈉不可能復(fù)分解反應(yīng)生成氫氧化鈉，錯誤；B、因為丙可能是碳酸鈣、碳酸鈉等，錯誤；C、若甲、乙、丙、丁均含有同一種元素，且乙可用來滅火，為二氧化碳，則丙可能是單質(zhì)碳和氧氣，錯誤；D、因為甲、乙、丙、丁分別為碳酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣、水等，故甲、乙、丙、丁之間的轉(zhuǎn)...

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省業(yè)水平考試信息卷（中考模擬）九年級化學(xué)1 題型：單選題

新型凈水劑高鐵酸鈉，其化學(xué)式為 Na2FeO4 ,高鐵酸鈉中鐵元素的化合價是（ ）

A. - 2 B. + 4 C. + 6 D. + 5

C 【解析】鈉元素顯+1價，氧元素顯?2價，設(shè)鐵元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：(+1)×2+x+(?2)×4=0，則x=+6價。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省2018屆中考模擬化學(xué)試卷二 題型：實驗題

在師生聯(lián)誼晚會上，化學(xué)老師表演了“吹氣生火”的魔術(shù)．用棉花將一種淡黃色的固體包裹其中，將一根長玻璃管插入棉花團(tuán)中吹氣，稍后棉花團(tuán)劇烈燃燒起來．同學(xué)們?yōu)榱私议_這個魔術(shù)的秘密，進(jìn)行了如下探究．

【相關(guān)信息】

①淡黃色固體成分是過氧化鈉(Na2O2)． ②吹出的氣體主要成分有氮?dú)狻⒍趸己退魵猓圻^氧化鈉與氮?dú)獠环磻?yīng)．④碳酸鈉溶液呈堿性．

【分析討論】

根據(jù)棉花團(tuán)劇烈燃燒的現(xiàn)象分析，反應(yīng)中除了生成氧氣外，還說明過氧化鈉發(fā)生的反應(yīng)是_____(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)

【提出猜想】同學(xué)們發(fā)現(xiàn)殘留固體呈白色，對該固體成分進(jìn)行猜想：

猜想Ⅰ：固體成分是Na2CO3，CO2參加反應(yīng)．

猜想Ⅱ：固體成分是NaOH，H2O參加反應(yīng)．

猜想Ⅲ：固體成分是_____，CO2和H2O均參加反應(yīng)．

【實驗探究】

同學(xué)們在老師帶領(lǐng)下用足量且潮濕的CO2氣體通入過氧化鈉粉末中，充分反應(yīng)后，取白色固體于試管中配成溶液，設(shè)計實驗對猜想進(jìn)行驗證．

驗證Ⅰ：向溶液中滴加稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生．有同學(xué)認(rèn)為固體成分僅含有Na2CO3．

驗證Ⅱ：蘸取少量溶液滴到pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，pH大于7，有同學(xué)認(rèn)為固體是NaOH．

請問此結(jié)論是否正確？_____(填“正確”或“錯誤”)，原因是：_____．

驗證Ⅲ：先向溶液中加入足量的_____溶液，看到白色沉淀產(chǎn)生，寫出反應(yīng)方程式_____；然后向上層清液中加入_____溶液，看到溶液呈紅色，驗證了猜想Ⅲ是正確的．

【實驗反思】由驗證Ⅲ的結(jié)果可知，驗證Ⅰ的結(jié)論錯誤，因為它不能排除_____的存在．

【拓展延伸】根據(jù)探究所獲得的知識，有同學(xué)認(rèn)為可以用過氧化鈉做“滴水生火”的魔術(shù)，從燃燒的要素考慮，你認(rèn)為要使魔術(shù)成功必須控制_____的用量．

放熱 Na2CO3和NaOH的混合物 錯誤 碳酸鈉溶液也顯堿性，可能有碳酸鈉存在 CaCl2 CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl 酚酞 NaOH 水

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省2018屆中考模擬化學(xué)試卷二 題型：單選題

某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下，根據(jù)該圖得出的結(jié)論，正確的是

A. 四種物質(zhì)中只有丙屬于氧化物

B. 該反應(yīng)為化合反應(yīng)

C. 該化學(xué)反應(yīng)方程式為4NH3+5O24NO+6H2O

D. 若有17 g 物質(zhì)甲參加反應(yīng)，生成物丁的質(zhì)量為18 g

C 【解析】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)為：4NH3+5O24NO+6H2O。A. NO、H2O都屬于氧化物，錯誤；B. 由多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng)，該反應(yīng)不是化合反應(yīng)，錯誤；C. 該化學(xué)反應(yīng)方程式為4NH3+5O24NO+6H2O，正確；D. 設(shè)若有17 g NH3參加反應(yīng)，生成物H2O的質(zhì)量為x 4NH3+5O24NO+6H2O 4×17 6×18...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市2018屆九年級新課結(jié)束中考熱身化學(xué)試卷 題型：填空題

選用符合要求的物質(zhì)的化學(xué)式填空： A.氧氣；B.氫氣；C.熟石灰；D.碳酸氫鈉

(1)發(fā)酵粉的成分之一是___________；(2)潛水員需要攜帶的氣體是________；

(3)改良酸性土壤____________；(4)未來的綠色能源是_______。

NaHCO3 O2 Ca(OH)2 H2 【解析】本題考查了常見物質(zhì)的用途。物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途分析回答 (1)發(fā)酵粉的成分之一是碳酸氫鈉；(2) 氧氣能供給呼吸，潛水員潛水時需要攜帶氧氣； (3) 熟石灰呈堿性，可用于改良酸性土壤；(4) 氫氣具有三大優(yōu)點：資源豐富，燃燒放出的熱量多，燃燒產(chǎn)物是水無污染，是未來綠色能源。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省汕頭市潮陽區(qū)銅盂鎮(zhèn)2018屆九年級下學(xué)期3月階段考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列清洗方法中，利用乳化作用的是

A. 用自來水洗手 B. 用汽油清洗油污

C. 用洗滌劑清洗油膩的餐具 D. 用食醋清除水垢

C 【解析】A、用自來水洗手沒有利用乳化作用，錯誤；B、汽油清洗油污利用的是汽油對油污的溶解作用，錯誤；C、用洗滌劑清洗油膩的餐具利用的是洗滌劑對油污的乳化作用，正確；D、用食醋清洗茶壺水垢是利用醋酸能與水垢反應(yīng)的性質(zhì)，沒有利用乳化作用，錯誤。故選C。

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同步練習(xí)冊答案