(2分)歸納、分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請根據(jù)化學(xué)用語的意義,從H2、2H、02、H2O、Fe、O3、2Mg七種化學(xué)用語中選出部分歸為一類，回答下列問題：

（1）選出的一組化學(xué)用語有____________________；

（2）分類的依據(jù)是_____________________________。

2H、2Mg ： 表示2個原子

H2、02、H2O、O3 ：表示一個分子

H2、02 ：表示1個分子由2個原子構(gòu)成

H2、H2O：表示1個分子中含有2個氫原子

H2、02、O3 ：表示分子由同種原子構(gòu)成。等等，合理即可

【解析】

試題分析：判斷化學(xué)用語中數(shù)字的意義首先要看數(shù)字的位置，如是在元素反應(yīng)后前則表示的原子個數(shù)；若是在化學(xué)式前則表示的是分子個數(shù)；若是在元素符號的正上方，則表示的是元素的化合價；若是在右上角，則表示的離子所帶的電荷量；若是在右下角，則表示的是分子中的原子個數(shù)。

考點(diǎn)：化學(xué)符號中數(shù)字的意義

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的用途主要是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是

A．用金剛石切割玻璃 B．用氫氣填充氣球

C．發(fā)熱病人用酒精擦身體降溫 D．用氦氣保存食物

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用�，F(xiàn)有下列儀器A．試管B鑷子C．蒸發(fā)皿D．集氣瓶E．廣口瓶F．膠頭滴管G．量筒H．藥匙I．燃燒匙J．試管夾，選取相應(yīng)的序號填空。

①取用少量粉末狀固體藥品應(yīng)使用 ；

②可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ；

③貯存固體藥品的儀器是 ；

④用來夾持試管的工具 ；

⑤量取10ml的液體藥品應(yīng)使用 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對下列事實(shí)或現(xiàn)象的解釋錯誤的是

選項(xiàng)

事實(shí)或現(xiàn)象

解釋

A

八月桂花，十里飄香

分子總是在不斷運(yùn)動著

B

水銀溫度計(jì)里的水銀熱脹冷縮

原子大小隨溫度改變而改變

C

25m3石油氣可加壓裝入0.024m3的鋼瓶中

分子間是有間隔的

D

一滴水中含千千萬萬個水分子

分子很小

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市林甸縣初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（10分）某校初三化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)前往某地的石灰石礦區(qū)進(jìn)行調(diào)查，他們?nèi)』氐V石樣品，對樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行檢測，采用了以下的辦法：

甲組同學(xué)：

測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，其方法是：將樣品與稀鹽酸反應(yīng)，測定反應(yīng)后生成CO2的體積，再根據(jù)體積換算為質(zhì)量，最后根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。右圖為大理石與稀鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)裝置，并測量CO2的體積。（其他儀器省略）

（1）下圖中左側(cè)的橡皮管的作用是 。下圖中裝置中油層的作用是 。

（填操作方法）可使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強(qiáng)和外界大氣壓相同，此時排出水的體積即為生成二氧化碳的體積。

乙組同學(xué)：

【查閱資料】1．氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳?xì)怏w

2．堿石灰可以吸收二氧化碳?xì)怏w和水分

取樣品，研成粉狀后，按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：

①連接好裝置，檢查氣密性；

②打開彈簧夾C，在A處緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣；

③稱量F的質(zhì)量；

④關(guān)閉彈簧夾C，慢慢滴加稀鹽酸至過量，直至D中無氣泡冒出；

⑤打開彈簧夾C，再次快速通一段時間空氣；

⑥稱量F的質(zhì)量，計(jì)算前后兩次質(zhì)量差。最后根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量

（2）問題探究：

①產(chǎn)品研成粉狀的目的 ；

②B裝置的作用是 ；

G裝置的作用是 。

③若沒有E裝置，則測定的CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會 （填“偏大 偏小 不變”）。

④在步驟②打開彈簧夾C，在A處緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣的目的是 。

總結(jié)反思：

（1）甲組同學(xué)們認(rèn)為即使排除實(shí)驗(yàn)儀器和操作的影響，測定的結(jié)果仍不一定準(zhǔn)確，甲組中，可能造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果與真實(shí)值相比偏小的原因是 。

（2）在乙組實(shí)驗(yàn)步驟中，可能造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果與真實(shí)值相比偏大的原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市林甸縣初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知X、Y、Z三種金屬能發(fā)生下列反應(yīng)：X + H2SO4 == XSO4 + H2↑；Y + Z(NO3)2 == Y(NO3)2 + Z；Z + X(NO3)2 == Z(NO3)2 + X。則X、Y、Z三種金屬與氫的活動性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/p>

A．X>H>Y>Z B．X>H>Z>Y C．Z>Y>X>H D．Y>Z>X>H

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市林甸縣初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

為了減輕大氣污染，在汽車尾氣排放處加裝“催化凈化器”，可將尾氣中的NO、CO轉(zhuǎn)化為參與大氣循環(huán)的無毒的混合氣體，該混合氣體是

A．N2、CO2 B．O2、CO2 C．CO2、NH3 D．NO2、CO2

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省福鼎市十校九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，最佳的做法是

A．觀察氣體顏色 B．聞氣體的氣味

C．將氣體分別通入澄清的石灰水中 D．將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市房山區(qū)初三第一學(xué)期終結(jié)性檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列氣體中，有毒的是

A．O2 B．N2 C．CO D．CO2

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