7.2015年05月12日15時(shí)05分在尼泊爾發(fā)生7.5級(jí)地震,災(zāi)區(qū)飲用水安全備受關(guān)注.
(1)生活中既能殺菌消毒,又能降低水的硬度的方法是煮沸.
(2)“84消毒液”可用于災(zāi)區(qū)防疫,制備其主要成分次氯酸鈉(NaClO)的化學(xué)方程式為:2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O,則X的化學(xué)式為Cl2
(3)我國(guó)紀(jì)念2015年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”.請(qǐng)列舉一條生活中節(jié)水的做法:生活中可一水多用.

分析 (1)根據(jù)降低水的硬度的方法進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)化學(xué)方程式可以判斷物質(zhì)的化學(xué)式;化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)和原子的個(gè)數(shù)不變.
(3)根據(jù)節(jié)約水資源的方法解答.

解答 解:
(1)對(duì)水加熱煮沸時(shí),可使水中鈣、鎂離子形成沉淀,同時(shí)能殺死病菌達(dá)到殺菌消毒的目的,因此生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是煮沸.
(2)2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O,反應(yīng)后含有2個(gè)Na原子,2個(gè)Cl原子,2個(gè)H原子,2個(gè)O原子,反應(yīng)前有2個(gè)Na原子,2個(gè)H原子,2個(gè)O原子,故X中含有兩個(gè)Cl原子,其化學(xué)式為Cl2,故填:Cl2
(3)一是節(jié)約用水,生活中可一水多用,農(nóng)業(yè)上澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌,工業(yè)上水重復(fù)利用;二是要減少水體污染,生活污水、工業(yè)污水要先處理再排放,農(nóng)業(yè)上要合理施用農(nóng)藥、化肥.
答案:
(1)煮沸;
(2)Cl2
(3)生活中可一水多用.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查水的凈化,掌握水的凈化的原理、硬水與軟水的轉(zhuǎn)化等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.小明在購(gòu)買(mǎi)氫氣球時(shí),看到攤主正在把廢舊鋁鍋碎片投入盛有某種液體的鐵制容器中,蓋上容器蓋子后,氫氣就從導(dǎo)管口出來(lái).
小明根據(jù)初中學(xué)過(guò)的科學(xué)知識(shí),認(rèn)為鐵制容器中的液體肯定不是稀硫酸或鹽酸.這種液體到底是什么?第二天小明請(qǐng)教老師,老師沒(méi)有直接告訴答案,而是在實(shí)驗(yàn)室配制了一種液體后,對(duì)小明說(shuō):鐵制容器中裝的就是這種液體,它是一種常見(jiàn)化合物的溶液.還提供了相關(guān)信息,請(qǐng)小明自己動(dòng)手探究.
提供的信息:許多金屬或它們的化合物在灼燒時(shí)都會(huì)使火焰呈現(xiàn)特殊的顏色.如:鉀--紫色;鈉--黃色;鋇--黃綠色;鈣--磚紅色.
如表是小明的實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象記錄:
序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
觀察溶液無(wú)色液體
取少量該溶液于試管中,滴加紫色石蕊試液紫色石蕊試液變藍(lán)色
另取少量溶液在酒精燈火焰上灼燒火焰呈現(xiàn)黃色
取少量該溶液于試管中,先滴加硫酸銅溶液,再滴加稀鹽酸先有藍(lán)色沉淀生成,加入稀鹽酸后沉淀消失,無(wú)其它明顯現(xiàn)象
回顧與解釋:
(1)小明認(rèn)為鐵制容器中的液體肯定不是稀硫酸或鹽酸.理由是鐵要和稀硫酸或鹽酸反應(yīng).
(2)在步驟④中,小明加入稀鹽酸的目的是防止CO32-的干擾(填寫(xiě)離子符號(hào)).
(3)小明通過(guò)實(shí)驗(yàn),可得出該溶液中的溶質(zhì)是氫氧化鈉.
(4)小明想進(jìn)一步了解鋁和這種溶液反應(yīng)的原理,再次請(qǐng)教科學(xué)老師,老師啟發(fā)小明說(shuō):鋁和這種溶質(zhì)以及水發(fā)生反應(yīng),生成含有偏鋁酸根離子(AlO2-)的鹽和氫氣兩種物質(zhì).請(qǐng)你嘗試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.油炸食品中含有一種叫丙烯醛(化學(xué)式C3H4O)的有毒物質(zhì).
(1)其中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為9:1:4;
(2)丙烯醛的相對(duì)分子質(zhì)量為56.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.化學(xué)與生活息息相關(guān),請(qǐng)用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)解決下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)選Ca、O、C、H、Na、S六種元素中一種或幾種元素寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)式各一個(gè):
①常用于中和酸性土壤的堿是Ca(OH)2_;②天然氣的主要成分是CH4;
③食醋中含有的酸是CH3COOH;     ④侯氏制堿法中的“堿”是Na2CO3;
⑤用于金屬表面除銹的酸H2SO4;   ⑥可用做干燥劑的氧化物是CaO_.
(2)測(cè)定NaOH溶液的pH時(shí),若先將pH試紙用蒸餾水潤(rùn)濕,再進(jìn)行測(cè)定,則所測(cè)得的結(jié)果偏。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌 被颉安皇苡绊憽保
(3)胃酸的主要成分是鹽酸,胃舒平(主要成分Al(OH)3)和小蘇打常用于治療胃酸過(guò)多癥,寫(xiě)出Al(OH)3治療胃酸過(guò)多癥的化學(xué)反應(yīng)方程式Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O.
(4)配制10%的氯化鈉溶液時(shí),會(huì)引起溶液中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是A
A.用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)     B.配制溶液的燒杯中殘留少量蒸餾水
C.氯化鈉晶體不純             D.轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí),有少量溶液濺.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.某同學(xué)在醫(yī)院輸液時(shí),發(fā)現(xiàn)醫(yī)生給他輸?shù)氖侨苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水.若他想要回家自制500g的生理鹽水,則他應(yīng)該稱量的食鹽質(zhì)量為(  )
A.0.45gB.4.5gC.45gD.450g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.醫(yī)院給病人做手術(shù)使用的麻醉劑芬太奴(C20H24N2O),請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)芬太奴由四種元素組成;
(2)芬太奴中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為77.9%.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.注射器是一種普通的醫(yī)療器械,但它在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)揮著越來(lái)越大的作用.某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定空氣中氧氣的含量,進(jìn)行了如下探究活動(dòng):
【選擇藥品】小光小組認(rèn)為,選擇的藥品的理由是①既要能消耗氧氣,又不會(huì)與空氣中的其他成分反應(yīng),②無(wú)氣體產(chǎn)生.他們可以選擇的藥品是E.
A.木炭 B.硫粉  C.鎂帶    D.鐵絲    E.白磷
【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃,兩種物質(zhì)的燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,有毒會(huì)刺激人體呼吸道.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小明小組設(shè)計(jì)了如圖的裝置進(jìn)行探究活動(dòng).
【步驟與現(xiàn)象】①測(cè)量試管的容積為50mL;②檢查裝置的氣密性良好;
③裝藥品,將注射器活塞調(diào)整到合適位置,連接好儀器;
④用彈簧夾夾緊膠皮管,加熱粗銅絲,觀察現(xiàn)象;⑤燃燒結(jié)束,
待試管冷卻到室溫打開(kāi)彈簧夾,觀察注射器活塞的移動(dòng)情況.
【反思與交流】
(1)實(shí)驗(yàn)中利用了銅絲的導(dǎo)熱性.引燃白磷還可以跟空氣中的氧氣反應(yīng).白磷燃燒的化學(xué)方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)興趣小組同學(xué)是如何測(cè)量試管的容積的?向試管中注滿水,把水倒入量筒中,量筒中水的體積即為試管的體積.
(3)如何檢查此套裝置的氣密性?如上圖,注射器內(nèi)吸入一定量的水,打開(kāi)彈簧夾,如果水面保持不變,則裝置不漏氣.
(4)步驟③中注射器吸水使活塞至少應(yīng)調(diào)到10mL處(填整數(shù)).
(5)步驟④中觀察到試管中的現(xiàn)象有白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙;
(6)小華同學(xué)認(rèn)為步驟⑤在保證活塞自由移動(dòng)的前提下,觀察活塞位置時(shí),最好將試管和注射器整體橫放,防止注射器及注射器內(nèi)的水的重力對(duì)實(shí)驗(yàn)造成影響.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.某同學(xué)配制60g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液,準(zhǔn)備了如圖1所示實(shí)驗(yàn)用品.回答下列問(wèn)題:

(1)該同學(xué)按下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行:①計(jì)算,②稱量,③量取,④裝瓶存放.(填步驟名稱)
(2)配制過(guò)程還缺少的一種玻璃儀器是玻璃棒.(填名稱)
(3)計(jì)算所需NaCl質(zhì)量為3g,稱量時(shí)NaCl應(yīng)放在托盤(pán)天平的左(填“左盤(pán)”或“右盤(pán)”)上.
(4)量取蒸餾水操作如下:
將蒸餾水注入量筒,待液面接近量取體積對(duì)應(yīng)刻度線時(shí),改用膠頭滴管(填儀器名稱)滴加蒸餾水至刻度線.如圖2所示,該同學(xué)觀察方式正確的是A(填序號(hào)).
(5)若用C觀察方式量取水的體積,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏大(填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.20℃時(shí),若將202g某鹽R的溶液恒溫蒸發(fā)掉20克水,恢復(fù)到20℃,有2g克R(無(wú)結(jié)晶水)析出.若將原溶液再蒸發(fā)掉20克水,則有4克 R(無(wú)結(jié)晶水)析出,則原溶液是不飽和(選填“飽和”“不飽和”),原溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是15.8%(結(jié)果保留一位小數(shù))

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同步練習(xí)冊(cè)答案