【題目】根據(jù)信息，按要求填空：

（1）又名磁性氧化鐵，是一種黑色的晶體，因其溶于稀硫酸既得到亞鐵鹽又得到鐵鹽，故可把其化學式改寫成的形式。寫出與稀硫酸反應的化學方程式__________。瀝青鈾礦的主要成份為，溶于稀硫酸的反應為，的化學式也可改寫成____________的形式。

（2）從含硫化亞銅（Cu2S）的銅礦石中煉出銅的方法有多種。其中一種是：①先將該礦石通空氣高溫煅燒，生成兩種常見氧化物。②將焙燒過的礦石上加上適量的未經(jīng)焙燒過的銅礦石，混合均勻后隔絕空氣再進行高溫煅燒，結果得到金屬銅和一種有刺激性氣味的氣體。寫出上述反應的方程式：①____________，②________________。

【答案】

【解析】

（1）Fe3O4可改寫成FeOFe2O3的形式，因為氧化亞鐵與硫酸反應生成硫酸亞鐵和水、氧化鐵與硫酸反應生成硫酸鐵和水，所以Fe3O4與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵、硫酸鐵和水，反應的化學方程為：Fe3O4+4H2SO4=FeSO4+Fe2(SO4)3+4H2O；在化合物中，氧元素顯-2價，硫酸根顯-2價，所以在UO2SO4中，U元素顯+6價；在U（SO4）2中，U元素顯+4價，所以U3O8的化學式也可改寫成UO22UO3的形式；

（2）①銅礦石通入空氣高溫焙燒，生成兩種氧化物，一種含銅是氧化銅，另一種含硫是二氧化硫，化學方程式是：；

②焙燒礦石留下的是氧化銅，未經(jīng)焙燒過的銅礦石中含有的是硫化亞銅（Cu2S），高溫煅燒這兩種物質(zhì)組成的混合物，生成金屬銅和有刺激性氣味的氣體SO2，化學方程式是：。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】高純硅是制做電子集成電路的基礎材料。工業(yè)上制備高純硅的化學反應原理為：①② ③ 反應①制得粗硅，通過反應②③進一步得到高純硅。下列有關說法不正確的是

A.反應①②③均為置換反應

B.SiO2中Si的化合價為+4價

C.SiHCl3中硅、氯元素的質(zhì)量比為 1∶3

D.SiHCl3由氫、硅、氯三種元素組成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請從A～C中任選兩個作答，若均作答，按前兩個計分。

序號

A

B

C

實驗

裝置

問題

該實驗的目的是_____。

若用此實驗成功驗證質(zhì)量守恒定律，改進的方法是_____。

能說明銅具有導熱性的現(xiàn)象是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】規(guī)范的實驗操作是實驗安全與成功的保證。下列操作正確的是（　�。�

A. 稀釋濃硫酸B. 檢查裝置氣密性

C. 稱量NaOH固體D. 測定溶液的pH

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（一）現(xiàn)有下列實驗裝置示意圖，結合實驗裝置圖回答有關問題

（1）寫出有編號儀器的名稱①____________

（2）實驗室選用A裝置能制備的氣體是____________，制取該氣體的化學反應方程式是__________。

（3）制取CO2可選用發(fā)生裝置_______，檢驗CO2收集滿的方法是________________；

（4）氨氣（NH3）是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小且極易溶于水，其水溶液稱為氨水．興趣小組同學用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣，他們應選擇的發(fā)生裝置是________，若選用F裝置收集氨氣，應從_____（選填“a”或“b”）通入．

（二）某同學配制60g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液，準備了下列實驗用品。回答下列問題：

（1）該同學按下列實驗步驟進行：①計算，②稱量，③量取，④______(填步驟名稱)。

（2）配制過程還缺少的一種玻璃儀器是________（填名稱）。

（3）計算所需NaCl的質(zhì)量為_____g。稱量時NaCl放在托盤天平的_____（填“左盤”或“右盤”）上。

（4）若用俯視讀數(shù)量取水的體積，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會_____（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像與對應的說法正確的是

A.向NaOH溶液中加水稀釋

B.等質(zhì)量的Al、Zn與足量的稀硫酸反應

C.向稀硫酸中加入Ba(OH)2溶液

D.在恒溫的條件下，適量蒸發(fā)飽和NaCl溶液的水分

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～E為初中化學常見的五種物質(zhì)，存在轉化關系如圖（圖中“→”表示轉化關系，其中的反應條件已略去）。其中是C、D單質(zhì)，A、B在常溫下均為液體且組成元素相同，E能使澄清石灰水變渾濁。

（1）C的化學式為___________。

（2）物質(zhì)D的一種用途：_________________。

（3）A轉化為B的化學方程式為_____________。

（4）E轉化為C可通過自然界中____________來實現(xiàn) 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學化學知識回答：

（1）將下列各組物質(zhì)間混合，攪拌，可以形成溶液的是______（填字母）。

A粉筆末+水

B高錳酸鉀+汽油

C碘+酒精

D酒精+水

（2）如圖所示，小試管和U形管中均有適量水，現(xiàn)向小試管中加入下列_____物質(zhì)，可使a液面上升，b液面下降（填字母）。

A生石灰

B氫氧化鈉

C濃硫酸

D硝酸銨

（3）某同學到郊外野炊帶了如下食品，其中主要為人體提供蛋白質(zhì)的是_______（填字母）。

A面包

B牛肉干

C西紅柿

D雞蛋

（4）開發(fā)和利用新能源迫在眉睫，“可燃冰”是甲烷的水合物，屬于一種新礦種，甲烷燃燒的化學方程式為________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題：



（1）實驗室用KC1O3制O2，可選用上述_____（填編號）作為發(fā)生裝置，反應的化學方程式為_____。

（2）根據(jù)B裝置的適用條件改進后得到C裝置。B裝置中發(fā)生反應的化學方程式是_____，下列實驗室氣體的制取可選用上圖中C、E作為氣體制取裝置的是（填編號）_____。

①用大理石與稀鹽酸混合制二氧化碳

②用鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣

③用無水醋酸鈉固體與堿石灰固體在加熱的情況下制CH4

（3）F裝置從a、b中某一個接口進氣，可以代替D、E裝置收集氣體，并且可以減少氣體向空氣中的逸出。為了檢驗F裝置的氣密性，某同學對裝置進行了如圖所示的處理，檢查氣密性的方法是；先b端導管口放入水中，然后_____，再用_____，觀察b端水中管口是否有氣泡冒出。

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