下列實驗只能反映物質(zhì)的物理性質(zhì)的是:( )
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】A、氧氣能夠支持燃燒,需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于氧氣的化學(xué)性質(zhì),錯誤; B、鐵與硫酸銅反應(yīng)屬于化學(xué)變化,所以鐵絲浸在硫酸銅溶液中體現(xiàn)了鐵的化學(xué)性質(zhì),錯誤; C、氫氣的密度比空氣小,屬于氫氣的物理性質(zhì),正確; D、二氧化碳導(dǎo)致蠟燭熄滅說明了二氧化碳不燃燒、不支持燃燒的化學(xué)性質(zhì),錯誤。故選C。科目:初中化學(xué) 來源:河北省2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實驗題
被稱為“生命之源”的水(H2O)和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水(H2O2),通常情況下均為無色液體。在化學(xué)實驗開放日,實驗小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體,請?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容
(1)B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________。
(2)如何驗證B試管中產(chǎn)生的氣體(寫出操作步驟、實驗現(xiàn)象和結(jié)論)?______________________。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中。 ②分別向A、B兩試管中同時加入等質(zhì)量(少量)的二氧化錳,觀察現(xiàn)象。 | A試管中無明顯現(xiàn)象 B試管中有氣泡產(chǎn)生 | A試管中的無色液體是: _______________; B試管中的無色液體是:________; |
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省實驗學(xué)校2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
導(dǎo)致老年人骨質(zhì)疏松的主要原因是人體骨骼中缺少下列元素中的( )
A.Ca B.Na C.Fe D.K
A 【解析】A、鈣主要存在于骨胳和牙齒中,使骨和牙齒具有堅硬的結(jié)構(gòu)支架,缺乏幼兒和青少年會患佝僂病,老年人會患骨質(zhì)疏松,所以正確. B、鋅影響人的發(fā)育,缺鋅會引起食欲不振,生長遲緩,發(fā)育不良,所以錯誤. C、鐵是合成血紅蛋白的主要元素,缺乏會患貧血,所以錯誤. D、碘是合成甲狀腺激素的主要元素,缺乏會患甲狀腺腫大和呆小癥,所以錯誤. 故選A.查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:福建省漳州市2017-2018學(xué)年九年級第一輪總復(fù)習(xí)化學(xué)試卷 題型:單選題
如下圖,這四位同學(xué)描述的可能是下面的哪一個化學(xué)式:( )
A.H2SO4 B.O3 C.H2O D.NO
D 【解析】 試題分析:一種物質(zhì)那么即為一種微粒,且該微粒為分子,物質(zhì)由2種元素組成即微觀上2種原子。綜合該物質(zhì)的分子為2個不同種原子構(gòu)成。因此選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:福建省漳州市2017-2018學(xué)年九年級第一輪總復(fù)習(xí)化學(xué)試卷 題型:單選題
分別分解高錳酸鉀、氯酸鉀、過氧化氫三種物質(zhì),都可以制得氧氣。這說明三種物質(zhì)的組成中都含有:( )
A. 氧氣 B. 氧元素 C. 氧分子 D. 氧化物
B 【解析】A、高錳酸鉀、氯酸鉀、過氧化氫三種物質(zhì)都是純凈物,則三種物質(zhì)的組成中不會有氧氣這種物質(zhì),錯誤; B、物質(zhì)是由元素組成的,三種物質(zhì)都可以制得氧氣,則三種物質(zhì)中都含有氧元素,正確;C、純凈物中只有一種構(gòu)成微粒,而氧氣是由氧分子構(gòu)成的,則三種物質(zhì)的組成中不會有氧分子,錯誤;D、物質(zhì)的組成是用元素來描述的,而氧化物是一種物質(zhì)的類別,高錳酸鉀、氯酸鉀都屬于鹽,錯誤。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:簡答題
右圖是a、b、c、三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)t2℃,將30gA物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到溶液質(zhì)量為_________。
(2)要從a、b、c混合物中分離出a,最好采用_______________方法。
(3)將t2℃時,等質(zhì)量a、b、c三種飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液的質(zhì)量由大到小的順序是__________。
75g 降溫結(jié)晶 CBA 【解析】本題考查了溶解度曲線的應(yīng)用。 (1)t2℃時,a物質(zhì)的溶解度是50g,即在將t2℃時100g水中最多溶解50ga ,30ga物質(zhì)加入到50g水中充分溶解,只有25g溶解在水中,所形成溶液的質(zhì)量為75g; (2)a的溶解度受溫度影響較大,要從a、b、c混合物中分離出a,最好采用降溫結(jié)晶方法; (3)將t2℃時等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
一定條件下某密閉容器內(nèi)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示
物 質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前的質(zhì)量(克) | 17 | 64 | 2 | 0 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(克) | m | 0 | 46 | 36 |
下列說法錯誤的是( 。
A.m=1 B.反應(yīng)生成的C與D 的質(zhì)量比為11:9
C.該反應(yīng)一定屬于復(fù)分解反應(yīng) D.該反應(yīng)可表示為:A+B→C+D
C 【解析】 試題分析:A、m=17﹣16=1,該選項說法正確; B、反應(yīng)生成的C與D的質(zhì)量比為:44g:36g=11:9,該選項說法正確; C、雖然反應(yīng)物和生成物都是兩種,但是不知道反應(yīng)物和生成物的所屬類別,因此該反應(yīng)不一定屬于復(fù)分解反應(yīng),該選項說法錯誤; D、該反應(yīng)可表示為:A+B→C+D,該選項說法正確.故選:C.查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省2017--2018第二學(xué)期初三化學(xué)3月月考試卷(含答案) 題型:單選題
有甲、乙、丙、丁四種金屬。只有甲在自然界主要以單質(zhì)形式存在;丁鹽的水溶液不能用乙制的容器盛放,但可用丙制的容器盛放。這四種金屬的活動性由強到弱的順序是
A. 甲>乙>丁>丙 B. 丙>丁>乙>甲 C. 丙>乙>丁>甲 D. 乙>丁>丙>甲
D 【解析】只有甲在自然界主要以單質(zhì)形式存在,說明甲的活動性最弱,丁鹽的水溶液不能用乙制的容器盛放,但可用丙制的容器盛放,說明乙比丁活潑,丁比丙活潑,故活動性順序為:乙>丁>丙>甲,故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2018屆九年級模擬測試卷(3)化學(xué)試卷 題型:填空題
科學(xué)方法對化學(xué)學(xué)習(xí)起著事半功倍的作用。右圖是某同學(xué)整理的鐵及其化合物知識網(wǎng)絡(luò)圖。
(1)分類歸納是研究化學(xué)物質(zhì)的重要方法。① 鐵絲燃燒生成Fe3O4的過程中________(選填”放出”或“吸收”)熱量。
② 鐵制品的銹蝕過程,實際上是鐵與空氣中的______等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。
③ 與FeSO4中鐵元素化合價相同的鐵氧化物的化學(xué)式是______。
(2)微觀粒子模型化是研究化學(xué)變化的重要方法。
① 圖甲是鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖。該圖說明在化學(xué)反應(yīng)過程中一定發(fā)生變化的是________。(填字母)
a.原子核 b.原子的最外層電子數(shù) c.原子的電子層數(shù)
② 圖乙是硫酸銅溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)示意圖。從粒子角度分析該化學(xué)反應(yīng)能發(fā)生的原因是_________。
(3)控制變量、設(shè)計對比實驗是實驗探究的重要方法。
① 實驗l 中同時向燒杯中加入一粒相同大小的品紅,發(fā)現(xiàn)整杯水變紅的時間熱水比冷水短。這是因為__________。
② 實驗2中使用銅片是為了對比__________不同。
③ 實驗3是大小形狀相同的Mg、Zn、Fe、Cu四種金屬同時投入到鹽酸中發(fā)生的現(xiàn)象,金屬周圍的黑點表示生成的氣體。下列結(jié)論不正確的是__________。(填字母)
a.銅不能發(fā)生置換反應(yīng)
b.四種金屬中金屬活動性最強的是Mg
c.等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的鹽酸反應(yīng)生成氣體質(zhì)量:Zn比Fe多
(l)① 放出 ②O2和H2O ③ FeO﹙2)① b ;② Ba2+和SO42-結(jié)合生成難溶于水的BaSO4沉淀(3)① 受熱的情況下,分子能量增大,運動速率加快。② 可燃物燃燒所需的最低溫度(或可燃物的著火點)。③ a 、c。 【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知,(1)分類歸納是研究化學(xué)物質(zhì)的重要方法。① 鐵絲燃燒生成Fe3O4的過程中放出熱量。② 鐵制品的銹蝕過程,實際上是鐵與空氣中的O...查看答案和解析>>
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