下列解決問題的方法可行的是(　　)

組別

要解決的問題

所用方法

A

除去菜刀上的鐵銹

用食鹽水除去

B

區(qū)別羊毛纖維、棉花纖維

灼燒、聞燃燒產(chǎn)生的氣味，觀察燃燒后的灰燼

C

改良酸性土壤

向土壤中撒過量的氫氧化鈉

D

環(huán)解能源危機

想辦法制造“永動機”

A. A B. B C. C D. D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省丹陽市呂城片2019屆九年級下學期第一次調研考試化學試卷 題型：多選題

NH4Cl和Na2SO4的溶解度表及溶解度曲線如下。下列說法正確的是（　�。�

溫度/℃

10

20

30

40

50

60

溶解度S/g

NH4Cl

33.3

37.2

41.4

45.8

50.4

60.2

Na2SO4

9.6

20.2

40.8

48.4

47.5

47.0

A. t3應介于40℃～50℃

B. 將t3℃時Na2SO4的飽和溶液降溫至t1℃，c點將沿曲線c→b→a運動

C. 甲、乙飽和溶液從t2升溫到t3，溶質的質量分數(shù)都不變

D. 將d點甲、乙溶液移至c點，可采用的方法只有加入溶質甲、乙，且溶質質量分數(shù)增大

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科目：初中化學 來源：江蘇省宿遷市2019屆九年級下學期3月模擬化學試卷 題型：實驗題

下圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：

(1)寫出圖中帶標號儀器的名稱：①_______，②_______。

(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳混合物制取氧氣，發(fā)生裝置選用_______(填字母)， 收集裝置用_______(填字母),寫出該反應的化學方程式:_______。

(3)一氧化氮氣體難溶于水且不與水發(fā)生化學反應，但在空氣中易發(fā)生反應：2NO + O2 = 2NO2，則收集一氧化氮氣體時應選用的裝置是_____(填字母)

(4)由于實驗室沒有石灰石和稀鹽酸藥品，某同學利用一種常見的藥品采用裝置A制取二氧化碳，則他可使用_____（填試劑名稱），請寫出該物質發(fā)生反應的化學方程式_____。

(5)利用下圖裝置可完成CO還原Fe2O3的實驗，并檢驗該反應生成的氣體產(chǎn)物。已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2。

①CO與Fe2O3反應的化學方程式為________。

②氣體通過裝置的連接順序是A→_______(裝置不能重復使用)。

③從環(huán)保角度考慮，請你對裝置提出一條改進措施：_______。

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科目：初中化學 來源：江蘇省宿遷市2019屆九年級下學期3月模擬化學試卷 題型：單選題

下列變化中，前者是化學變化，后者是物理變化的是（　�。�

A. 輪胎爆炸、石蠟熔化 B. 食物腐敗、酒精揮發(fā)

C. 工業(yè)制氧、光合作用 D. 糧食釀酒、瓦斯爆炸

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科目：初中化學 來源：浙江省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題

下列四環(huán)相交處是甲、乙、丙、丁四種物質相互混合后出現(xiàn)的現(xiàn)象．下表中符合四環(huán)關系的是(　　)

甲

乙

丙

丁

A

K2CO3

HCl

Ca(OH)2

CuSO4

B

K2CO3

H2SO4

Ba(OH)2

石蕊

C

K2SO4

HCl

Ba(OH)2

石蕊

D

HCl

K2CO3

Ca(OH)2

酚酞

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：黑龍江省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題

在一個密閉容器中放入四種物質，在點燃條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數(shù)據(jù)如下表：

物質

甲

O2

CO2

H2O

反應前的質量/g

50

50

50

50

反應后的質量/g

27

2

94

77

（1）甲中碳元素的質量是_____；

（2）在反應4K2Cr2O7==4K2CrO4+2R+3O2中，R的化學式為______，推出該化學式依據(jù)的原理是_____。

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科目：初中化學 來源：黑龍江省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

某同學設計或實施的下列實驗方案中，你認為合理的是（ ）

A. 帶火星的木條檢驗氫氣中是否含有氧氣

B. 通過顏色區(qū)分高錳酸鉀和氯酸鉀兩種固體物質

C. 檢查加熱固體制氣體裝置的氣密性時，先用手握試管，再將導管伸入水中

D. 粗略地測定空氣中氧氣含量：用鐵絲替代紅磷在空氣中燃燒

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科目：初中化學 來源：四川省2019屆九年級下學期一診考試化學試卷 題型：單選題

要除去下列物質中的少量雜質(括號內物質為雜質)，所選試劑正確的是( )

A. KCl溶液(K2SO4)：Ba(NO3)2溶液

B. CaCl2溶液(稀鹽酸)：AgNO3溶液

C. CO2(CO)：NaOH溶液

D. Cu粉(Fe屑)：CuSO4溶液

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級上學期月考化學試卷（1月份） 題型：實驗題

有關空氣組成的研究與發(fā)現(xiàn)對化學的發(fā)展做出了重要貢獻。

Ⅰ．拉瓦錫的研究：用加熱汞的方法測定空氣中氧氣的含量

如圖1所示，拉瓦錫把少量的汞放在密閉的玻璃容器中連續(xù)加熱12天后，發(fā)現(xiàn)有一部分銀白色的液態(tài)汞變成紅色粉末，容器內空氣體積減少了約五分之一。收集汞表面生成的紅色粉末（氧化汞），置于另一容器內強熱得到了汞和氧氣，且氧氣的體積恰好等于原來密閉容器里所減少的空氣體積。

（1）上述實驗中，使用汞的優(yōu)點有_____。

A 汞為液態(tài)，在加熱的條件下只與氧氣反應且生成物為固體

B 時間足夠長，能將密閉裝置中的氧氣幾乎耗盡

C 實驗過程中沒有污染

D 生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣

（2）繼拉瓦錫研究后，英國科學家瑞利經(jīng)多次實驗發(fā)現(xiàn)：從空氣分離得到的氮氣密度總是略大于純凈氮氣密度。造成這一差異主要與空氣中的_____相關。

Ⅱ．興趣小組A的實驗：用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量（如圖2所示）

（3）用酒精燈點燃燃燒匙中過量的紅磷，觀察到的現(xiàn)象有_____，并放出大量的熱。寫出該反應的化學方程式：_____。

（4）該興趣小組同學經(jīng)多次實驗發(fā)現(xiàn)：當反應停止并恢復至室溫，用氧氣濃度傳感器測得廣口瓶內始終有8%左右的氧氣殘留。請你分析紅磷燃燒無法耗盡氧氣的原因是__________________ （已排除操作原因引起的實驗誤差）。

Ⅲ．興趣小組B的實驗：用鐵生銹原理測定空氣中氧氣含量（如圖3所示）。測得實驗數(shù)據(jù)如表：

測量

項目

實驗前

燒杯中水的體積

實驗后燒杯中剩余水的體積

集氣瓶（扣除內容物）和導管的體積

體積/ml

80.0

49.0

150.0

（5）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，計算實驗測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)是_____（計算結果精確到0.1%）。

（6）該實驗中NaCl溶液的作用是_____。

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