【題目】下列有關(guān)說法正確的是()
A.溫度高的物體含有的熱量一定多
B.為了增加糧食產(chǎn)量,可大量施用化肥
C.電解水時(shí)正極產(chǎn)生氫氣,負(fù)極產(chǎn)生氧氣
D.廢棄塑料引起的環(huán)境污染屬于白色污染
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與我們的健康、生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。下列說法中,不正確的是
A.灑出的酒精在桌上燃燒起來,立刻用濕抹布撲滅
B.用灼燒聞氣味的方法,可以區(qū)分棉制品和羊毛制品
C.為防止食品變質(zhì),可用甲醛溶液來浸泡海產(chǎn)品
D.用蒸餾的方法,可以得到凈化程度較高的水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,在括號(hào)內(nèi)指明基本反應(yīng)類型:
(1)綠色植物通過光合作用生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣:;
(2)用含氫氧化鋁【Al(OH)3】的藥物冶療胃酸(HCl)過多:()。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將某溶液分裝在兩支試管中,其中一支加入氫氧化鈉,另一支加入硝酸鋇,結(jié)果前者產(chǎn)生紅褐色沉淀,后者產(chǎn)生白色沉淀,則原溶液是( 。
A.CuCl2B.Fe2(SO4)3C.FeCl3D.Cu(NO3)2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).A中反應(yīng)開始時(shí),彈簧夾C處于打開狀態(tài),一段時(shí)間后,關(guān)閉C,裝置A中仍在反應(yīng).過一會(huì)兒,觀察到裝置B中出現(xiàn)白色沉淀,該沉淀的化學(xué)式為 . 小組同學(xué)探究反應(yīng)后裝置B中的溶液的溶質(zhì)成分.
(1)【提出問題】反應(yīng)后裝置B溶液的溶質(zhì)成分是什么?
(2)【猜想與假設(shè)】
猜想1:NaCl、HCl;
猜想2:NaCl、CaCl2;
猜想3:NaCl、NaOH;
猜想4:NaCl、NaOH、Na2CO3 .
【交流討論】經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為猜想一定不合理,理由是 .
(3)【實(shí)驗(yàn)探究】將反應(yīng)后裝置B中所得混合物過濾,取少量濾液分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:向?yàn)V液中滴加碳酸鈉溶液,無明顯現(xiàn)象,則猜想不正確.
實(shí)驗(yàn)2:(填寫如表)
實(shí)驗(yàn)操作 | 先向?yàn)V液中加入 | 然后再向?yàn)V液中滴加酚酞溶液 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 產(chǎn)生白色沉淀 | |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 猜想4正確 |
(4)【反思評價(jià)】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們經(jīng)過交流與討論后認(rèn)為:探究反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)成分時(shí),不僅要考慮生成物還要考慮 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法不正確的是( )
A.p點(diǎn)表示t1℃時(shí),a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等
B.將c的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采用升高溫度的方?/span>
C.b中混有少量a,可通過降溫結(jié)晶的方法提純b
D.t2℃時(shí),60ga的飽和溶液中加入140g水,得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液
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