【題目】我國化工專家侯德榜創(chuàng)立了“侯氏制堿法”，促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展。流程簡圖如下

(已知：氨氣極易溶于水。母液中有一種物質(zhì)是NH4Cl) ，下列有關(guān)說法錯誤的是

A. 反應(yīng)中先通入氨氣的目的是促進(jìn)二氧化碳的吸收，提高產(chǎn)率

B. 反應(yīng)II得到的CO2可以循環(huán)使用

C. 反應(yīng)I的方程式為NaCl+NH3+CO2 =NaHCO3↓+NH4Cl

D. “母液”中一定只含有兩種溶質(zhì)

【答案】D

【解析】A、氨氣的水溶液顯堿性，能更好的吸收二氧化碳，使反應(yīng)物濃度大，反應(yīng)速度快，故正確；

B、二氧化碳在反應(yīng)中能循環(huán)利用，故正確；

C、沉淀池中發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)物是氯化鈉、氨氣、二氧化碳和水，生成的是碳酸氫鈉和氯化銨，方程式為：NaCl+NH3+CO2═NaHCO3↓+NH4Cl，故正確；

D、過濾得到的“母液”中含有的溶質(zhì)有碳酸氫鈉、氯化銨，還有可能含有過量的氯化鈉，故錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

　�。�1）溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)是_____。

　�。�2）t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度_____。

　　（3）要使甲從其飽和溶液中析出，可用_____的方法。

（4）t2℃時，甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2016年里約奧運(yùn)會中，游泳池里的水由藍(lán)變綠，引發(fā)全世界網(wǎng)友的猜想。有網(wǎng)友猜測游泳池里的水中添加了硫酸銅，其能擾亂藻類的光合反應(yīng)，導(dǎo)致光合作用無法正常運(yùn)行。一旦池水中的滅藻劑不足，就給了藻類大量繁殖的機(jī)會，也就導(dǎo)致了池水變綠。工業(yè)上可以用廢銅制得硫酸銅溶液，其制取流程如下：

（1）廢銅研磨成粉末的目的是_____________________ 。

（2）氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________ 。

（3）操作1的名稱為_____________，該操作過程中使用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒

和__________ 。

（4）我省銅陵市是中國著名的“銅都”，銅礦蘊(yùn)藏豐富，煉銅歷史悠久。當(dāng)?shù)禺a(chǎn)一種礦石叫孔雀石，主要成分為Cu2(OH)2CO3，加熱分解時除生成氧化銅外，還生成兩種常見的氧化物，它們的化學(xué)式分別為_________、_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016屆湖南省邵陽縣九年級第二次模擬】“芙夷侯國”遺址出土的文物中有保存完好的青銅器，青銅是一種合金。下列物質(zhì)不屬于合金的是( )

A．鋼鐵 B．黃銅 C．焊錫 D．四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向盛有飽和澄清石灰水的燒杯中持續(xù)通入CO2出現(xiàn)了異�，F(xiàn)象（先變渾濁后又變澄清），興趣小組同學(xué)利用數(shù)字分析儀進(jìn)行研究，測定記錄得到溶液的導(dǎo)電性變化隨二氧化碳的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

下列說法不正確的是

A. ab段溶液變渾濁，bd段溶液變澄清

B. b點(diǎn)溶液溶液堿性最強(qiáng)

C. bd段反應(yīng)為CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2

D. c點(diǎn)溶液中含有2種溶質(zhì)，沉淀質(zhì)量為15g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)、物質(zhì)的組成密切相關(guān)。請將答案填寫在相應(yīng)位置的橫線上。

(2)用相關(guān)的化學(xué)用語或符號填空。

2個氮分子： ；2個亞鐵離子： ；2個五氧化二磷分子： 。

(3)將下列物質(zhì)進(jìn)行分類（填寫字母序號）。

a.水蒸氣 b.氧氣 c.空氣 d.澄清石灰水 e.過氧化氫 f.銅

其中：屬于混合物的是 ；屬于單質(zhì)的是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2015年福建省廈門市】夏天防雷電，遠(yuǎn)離金屬。這是國為金屬具有（ ）

A．導(dǎo)電性 B．導(dǎo)熱性 C．延展性 D．光澤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【 2016屆河南省商丘市柘城中學(xué)九年級下期中】食品安全日益受到人們關(guān)注，下列食品因有毒不能食用的是（ ）

A．用含發(fā)酵粉（含碳酸氫鈉和有機(jī)酸等）制作發(fā)面食品 B．用水浸過的大米、花生

C．用亞硝酸鈉（NaNO2）代替食鹽烹調(diào)的食品 D．食鹽腌制的咸鴨蛋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們運(yùn)用對比的學(xué)習(xí)方法探究堿的性質(zhì)。

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

觀察固體表面

向兩塊固體表面滴加稀鹽酸

（1）由上圖實(shí)驗(yàn)一、二可知，氫氧化鈉會吸收空氣的_________，因此要密封保存。

（2）同學(xué)們看到盛有NaOH的試劑瓶上標(biāo)注著“NaOH含量不少于96.0%”，開始如下探究：

【提出問題】氫氧化鈉中含有什么雜質(zhì)？

【查閱資料】工業(yè)制取NaOH的反應(yīng)原理是：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑，然后蒸發(fā)溶劑獲得NaOH固體（在化工生產(chǎn)中，原料往往不能完全轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品）。

【提出猜想】雜質(zhì)為_________和NaCl。理由是氫氧化鈉暴露在空氣中變質(zhì)和氯化鈉沒有完全轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉。

【實(shí)驗(yàn)探究】取樣溶于水，并分成兩份。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

步驟①：向一份溶液中滴加酚酞試劑

溶液變紅

猜想正確

步驟②：向另一份溶液中滴加過量___________

產(chǎn)生氣泡

步驟③：向步驟②所得溶液中滴加___________溶液

產(chǎn)生白色沉淀

【實(shí)驗(yàn)反思】

Ⅰ．上述實(shí)驗(yàn)中步驟 ___（填寫序號）是沒有必要進(jìn)行的；

Ⅱ．步驟②所得溶液中的溶質(zhì)除NaCl外，還有____________。

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