硫燃燒生成二氧化硫：
S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
．
分析：硫燃燒生成二氧化硫，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．
解答：解：硫燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2．
故答案為：S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

正確書寫下列化學(xué)方程式
（1）“碳銨”（NH4HCO3）受熱分解生成氨氣、水和二氧化碳
 

★（2）硫燃燒生成二氧化硫
 

*（3）氯化氫氣體和氨氣反應(yīng)生成氯化銨
 

*（4）“銅綠”[Cu2（OH）2CO3]受熱分解生成氧化銅、二氧化碳和水
 

*（5）“銅綠”和鹽酸反應(yīng)生成氯化銅、水和二氧化碳
 

★（6）鎂帶燃燒
 

★（7）紅磷燃燒
 

★（8）碳完全燃燒和不完全燃燒（2個(gè)）
 

★（9）鐵絲在氧氣中燃燒
 

★（10）加熱高錳酸鉀制氧氣
 

★（11）過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下分解制氧氣
 

★（12）二氧化碳使紫色的石蕊試液變紅
 

★（13）碳酸受熱分解
 

★（14）二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁
 

★（15）二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法
 

★（16）通電分解水
 

★（17）點(diǎn)燃純凈的氫氣
 

★（18）一氧化碳的燃燒
 

*（19）硫酸銅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
 

（20）甲烷在氧氣中燃燒
 

（21）常溫下鋁和氧氣反應(yīng)
 

★（22）在空氣中加熱銅絲
 

★（23-26）Mg、Al、Zn、Fe分別與稀硫酸反應(yīng)
23
 

24
 

25
 

26
 

（27-30）Mg、Al、Zn、Fe分別與稀鹽酸反應(yīng)
27
 

28
 

29
 

30
 

★（31）曾青得鐵則化為銅
 

★（32）用赤鐵礦石煉鐵
 

（33）用磁鐵礦石（主要成份Fe3O4）煉鐵
 

（34）碳在高溫下與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳
 

*（35）氫氣和氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成銅和水
 

*（36）碳和氧化銅在高溫條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳
 

★（37）高溫煅燒石灰石
 

★（38）生石灰與水反應(yīng)生成熟石灰
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“以廢制廢”是治理污染新思路．如冶煉鋼鐵時(shí)，為減少煤中硫燃燒生成二氧化硫所造成的污染，一般是在煤燃燒時(shí)添加生石灰或石灰石進(jìn)行固硫[主要是利用二氧化硫與生石灰反應(yīng)生成亞硫酸鈣（CaSO3）]．根據(jù)這一原理，可以將造紙廠回收的堿白泥（主要成分：CaCO3 和NaOH）摻進(jìn)煤中進(jìn)行固硫．寫出由堿白泥固硫時(shí)，可能發(fā)生的與固硫有關(guān)的化學(xué)方程式
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物．同學(xué)們對(duì)竹子中的氣體成分展開了探究，測(cè)定其成分．（查閱資料知：紅磷發(fā)生燃燒所需最低溫度為240℃，而白磷為40℃．
二氧化碳可溶于水，通常1體積水里可溶解1體積的二氧化碳）
（1）收集竹子中的氣體．
小華提出：將一節(jié)竹子浸沒在水中，在竹子上鉆孔，用排水法收集氣體．
小剛提出：可用注射器從竹子中抽取氣體．
大家認(rèn)為兩人的想法都可行，于是分為A、B兩組，在相同的條件下，A組采用小華的取氣方法，B組采用小剛的取氣方法，分別完成下面的實(shí)驗(yàn)．
（2）檢驗(yàn)氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w．
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
向所取氣體中加入
澄清石灰水，振蕩
澄清石灰水，振蕩
澄清石灰水立刻變渾濁
澄清石灰水立刻變渾濁
 有二氧化碳．
（3）測(cè)定氧氣含量．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的方案一和方案二來測(cè)定氧氣含量．

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】按上述兩個(gè)方案進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．
【反思與評(píng)價(jià)】
a．實(shí)驗(yàn)中磷的量應(yīng)為足量，原因是
將瓶中氧氣耗盡
將瓶中氧氣耗盡
，紅磷點(diǎn)燃后伸入瓶?jī)?nèi)的現(xiàn)象
紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量
紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量
，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
紅磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
紅磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
．
b．待
冷卻到室溫
冷卻到室溫
時(shí)打開彈簧夾兩個(gè)方案的實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果不同，測(cè)定過程更合理的是方案
方案二
方案二
，原因是
方案二的實(shí)驗(yàn)始終在密閉裝置中進(jìn)行，能保持瓶?jī)?nèi)氣體在反應(yīng)前不發(fā)生改變（或方案一在實(shí)驗(yàn)過程中打開了瓶塞，瓶中的氣體成分在反應(yīng)前發(fā)生了改變）
方案二的實(shí)驗(yàn)始終在密閉裝置中進(jìn)行，能保持瓶?jī)?nèi)氣體在反應(yīng)前不發(fā)生改變（或方案一在實(shí)驗(yàn)過程中打開了瓶塞，瓶中的氣體成分在反應(yīng)前發(fā)生了改變）
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C．能用硫代替磷嗎？
不能
不能
 理由是
硫燃燒生成二氧化硫氣體
硫燃燒生成二氧化硫氣體
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

選擇下列答案，填在括號(hào)內(nèi)：
（1）空氣加壓，體積減小
 
；
（2）打開醋瓶聞到刺激性氣味
 
；
（3）碳酸氫銨加熱分解了
 
；
（4）氯酸鉀和高錳酸鉀受熱分解放出的氣體都能和硫燃燒生成二氧化硫
 
?
A．分子在化學(xué)變化中可分   B．分子的不斷運(yùn)動(dòng)   C．分子之間有間隔   D．分子相同性質(zhì)相同?

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