【題目】質(zhì)量守恒定律是幫助我們學(xué)習(xí)和認識化學(xué)反應(yīng)實質(zhì)的重要理論。

(1)化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是________(填字母序號);

①原子數(shù)目   ②分子數(shù)目  、墼胤N類

④物質(zhì)種類  、菰臃N類  、尬镔|(zhì)總質(zhì)量

A.①④⑥ B.①③⑤⑥

C.①②⑥ D.②③⑤

(2)下列表述正確的是________

A.蠟燭燃燒后質(zhì)量減小,說明質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律

B.每32 g S和32 g O2完全反應(yīng)后,生成64 g SO2

C.在化學(xué)反應(yīng)aA+bB===cC+dD中,一定有:a+b=c+d

(3)有機化合物R與足量氧氣置于密閉容器中充分反應(yīng)生成CO2和H2O,實驗測得反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

R

O2

CO2

H2O

反應(yīng)前質(zhì)量/g

46

128

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

32

x

54

則x =____,已知參加反應(yīng)的物質(zhì)R與氧氣的分子個數(shù)比為1:3,則R的相對分子質(zhì)量是________。

【答案】BB88;46

【解析】

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律內(nèi)容及其微觀解釋,化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量,元素種類,原子種類,原子數(shù)量以及原子質(zhì)量,故選B;

(2)A、蠟燭燃燒后質(zhì)量減小,是因為沒有計算生成的氣體質(zhì)量,錯誤;B、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式可知,硫和氧氣反應(yīng)的質(zhì)量比為1:1,故每32 g S和32 g O2完全反應(yīng)后,生成64 g SO2,正確;C、在化學(xué)反應(yīng)中,化學(xué)計量數(shù)之間不存在守恒規(guī)律,錯誤。故選擇B。

(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變,可得x=88;已知參加反應(yīng)的物質(zhì)R與氧氣的分子個數(shù)比為1:3,故R與氧氣的化學(xué)計量數(shù)之比為1:3,根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知,R的變化量為46g,氧氣的變化量為96g,故R與氧氣的質(zhì)量比為46:96,假設(shè)R的相對分子質(zhì)量為MR,物質(zhì)實際質(zhì)量之比等于化學(xué)計量數(shù)與相對分子質(zhì)量乘積之比,故有46:96=1×MR:3×32,解得MR=46。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提,請回答:

(1)量取8 mL稀硫酸,應(yīng)選用____mL的量筒。

(2)膠頭滴管用過后應(yīng)____,再去吸取其他藥品。

(3)玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一端_____,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入。

(4)用容積為15 mL的試管盛液體加熱時,最多可盛液體____mL,加熱過程中,_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】天然水受到污染后,凈化時需要運用科學(xué)的方法。

1)天然水污染的來源有________________________________________(寫出一種即可);常用的凈水方法有________________________(寫出一種即可)。

2)漂白粉可用于水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2]。次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2 + X + H2O=== CaCO3↓ + 2HClO,X的化學(xué)式為________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】周末,小明與同學(xué)們到白馬湖公園游玩。

(1)他們乘坐電瓶車進入景區(qū),遠遠就聞到花香,是因為_____(用微粒觀點解釋)。

(2)游玩時,有位同學(xué)不慎摔傷了手臂,小明用碘酒為他消毒,碘酒中溶劑的化學(xué)式是_____。

(3)小明的午餐有面包、香腸、雞蛋、牛奶和雪餅,從營養(yǎng)均衡的角度來看,同學(xué)們建議他應(yīng)該再吃些富含_____填六大營養(yǎng)素之一)的食物。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是

A. 向盛有1-2mL某溶液中滴入幾滴無色的酚酞試液后無現(xiàn)象,該溶液一定是中性溶液。

B. 取少量溶液于試管中,滴加BaCl2,有白色沉淀生成,證明溶液中一定含有Ag+。

C. 向某固體中滴加稀鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生,則該固體中一定有碳酸鹽。

D. 有機物一定含碳元素,但含碳元素的化合物不一定是有機物。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列處理方法可以降低水的硬度的是( )。

A. 靜置沉淀 B. 吸附沉淀 C. 煮沸 D. 過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】⑴區(qū)別瓶內(nèi)是人體呼出的氣體還是空氣,最簡便的方法是______。

⑵在試管、燒杯、錐形瓶、量筒四種儀器中,不能用作化學(xué)反應(yīng)容器的是_________

⑶“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”描述的主要是______變化,“只要功夫深,鐵杵磨成針描述的是_________變化(填“物理”、“化學(xué)”)。

⑷在擦玻璃時,人們時常先向玻璃上“哈氣”再擦?xí)共AР恋酶蓛。這說明與空氣相比,人體呼出的氣體中含有較多的_______。

⑸某學(xué)生用托盤天平稱取2.5g食鹽,在稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),接下來的操作應(yīng)該是______直至平衡;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。

(1)高錳酸鉀溶液常用于消毒,高錳酸鉀溶液中的溶質(zhì)是______。

(2)硝酸鉀溶液是常用的無土栽培的營養(yǎng)液之一,硝酸鉀屬于___。

A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.復(fù)合肥

(3)硝酸鉀在不同溫度下得溶解度如下表所示:

溫度/℃

10

20

30

40

50

60

70

溶解度

KNO3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

在不改變?nèi)芤簼舛鹊那闆r下,將硝酸鉀的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ?/span>____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象說明空氣中存在著某種氣體物質(zhì),請將物質(zhì)的名稱寫在題后的空格內(nèi)。

(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有_______。

(2)石灰水長期露置在空氣中,瓶壁和底部均會出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有___________

(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁會附著一層水珠,說明空氣中含有___________。

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