下列各組物質(zhì)接觸時，不反應(yīng)的是
A．灼熱的焦炭和二氧化碳?xì)怏w
B．常溫下的木炭和水
C．高溫下的木炭粉和氧化銅
D．灼熱的碳和空氣
B
A、焦炭和二氧化碳在高溫下能反應(yīng)生成一氧化碳；
B、木炭和水在常溫下不反應(yīng)；
C、高溫下木炭粉可以用來還原氧化銅，木炭是很好的還原劑；
D、碳和空氣在陽光照射的常溫下不反應(yīng)，但是和灼熱的碳反應(yīng)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

“NaCl+CO2+NH3+H2O===NaHCO3↓+NH4Cl”是著名的“侯氏制堿法”的重要反應(yīng)．下面是4位同學(xué)對該反應(yīng)涉及的有關(guān)知識發(fā)表的部分見解．其中不正確的是    

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下圖所示的“碳海綿”是已知最輕的固體材料，它由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好，對石油有很強的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀。下列說法錯誤的是
A．“碳海綿”具有吸附性，可重復(fù)使用
B．“碳海綿”可處理海上石油泄漏
C．“碳海綿”在一定條件下可還原氧化銅
D．“碳海綿”在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2和CO

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

互為同素異形體的一組物質(zhì)是
A．水和雙氧水B．銅片和銅絲C．金剛石和石墨D．冰和干冰

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

屬于同素異形體的一組物質(zhì)是
A．氧氣和液氧 B．一氧化碳和二氧化碳
C．水和過氧化氫 D．金剛石和石墨

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途錯誤的是(    )

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2013新疆烏魯木齊）如圖是金剛石、石墨、C60、碳納米管結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯誤的是
A．這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2
B．這四種物質(zhì)的物理性質(zhì)有較大差異的原因是碳原子的排列方式不同
C．常溫下C60和碳納米管的化學(xué)性質(zhì)很活潑
D．碳納米管在室溫下能貯存和凝聚大量的H2

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

碳與碳水化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途
（1）用墨繪制的畫雖年久仍不變色，說明常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)　    　；
（2）CO2能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”，但是大氣中CO2的含量不斷上升，會使全球變暖，從而增加劇“　        　”．蔬菜大棚用作氣肥的CO2，可以用稀硫酸與碳酸氫氨（NH4HCO3）反應(yīng)制得，反應(yīng)后生成硫酸銨、水和CO2，這一反應(yīng)的化學(xué)方程式是　                                  　

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（3分）下圖是木炭還原氧化銅的實驗裝置圖，按要求回答下列問題。
  
（1）酒精燈加網(wǎng)罩的目的 　 　　                           ；
（2）剛開始加熱，澄清的石灰水中立即產(chǎn)生氣泡，但澄清的石灰水不變渾濁，原因是　　                                      ；
（3）繼續(xù)加熱，觀察到的現(xiàn)象:　                 ；　　　               。

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